人教版一年級語文上冊《自選商場》教學(xué)設(shè)計

人教版一年級語文上冊《自選商場》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)生能夠認(rèn)讀并正確拼寫課文中的文字。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠理解課文內(nèi)容，能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀課文。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對商場的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。二、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：文字的認(rèn)讀與拼寫、課文的理解和朗讀。教學(xué)難點：采用引導(dǎo)式教學(xué)，幫助學(xué)生理解課文的內(nèi)容。三、教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：課本《自選商場》，黑板、彩色粉筆。圖片準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些商場內(nèi)的圖片，如商場、購物籃、收銀臺等。四、教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入新課（5分鐘）通過與學(xué)生互動交流，引導(dǎo)學(xué)生思考并回答問題：“你們?nèi)ミ^商場嗎？商場有什么東西可以買？”制造情境，引起學(xué)生對商場的興趣：“今天，咱們就一起去玩一下商場的游戲吧！”步驟二：導(dǎo)入課文（10分鐘）打開課本，在黑板上寫下《自選商場》四個字，并讀給學(xué)生聽。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提出問題：“你們覺得《自選商場》是關(guān)于什么的呢？”鼓勵學(xué)生積極發(fā)言。引導(dǎo)學(xué)生瀏覽課文，幫助他們理解課文的大意。步驟三：課文學(xué)習(xí)（25分鐘）分段朗讀：教師將課文分段，分段朗讀，讓學(xué)生跟讀。課文解讀：通過問題導(dǎo)向的方式，引導(dǎo)學(xué)生對課文進行理解。“小明要去商場買什么？”“小明帶了什么東西去商場？”“小明最后買了什么東西？”“為什么小明很高興？”輔助教學(xué)：給學(xué)生展示商場內(nèi)的圖片，幫助學(xué)生更好地理解課文。分角色朗讀：學(xué)生分成小組，分別扮演小明和售貨員，用正確的語音、語調(diào)朗讀課文。步驟四：活動設(shè)計（15分鐘）分組活動：將學(xué)生分成小組，每組派出一名代表擔(dān)任售貨員角色，其他同學(xué)充當(dāng)顧客角色。角色扮演：讓學(xué)生在組內(nèi)模擬商場購物的情景，售貨員用正確的語音、語調(diào)接待顧客，并且顧客根據(jù)課文內(nèi)容選擇要購買的物品。演示表演：每組選取一對代表進行表演，其他同學(xué)觀看并評價表演內(nèi)容。步驟五：鞏固與拓展（20分鐘）默寫與拼讀：讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，默寫和拼讀10個字詞，包括商場內(nèi)的物品和動作等。創(chuàng)設(shè)情境：教師引導(dǎo)學(xué)生討論，如果自己要開一家屬于自己的商場，你會賣些什么？練習(xí)游戲：設(shè)計商場購物的游戲，讓學(xué)生充當(dāng)售貨員和顧客，通過游戲鞏固課文內(nèi)容。步驟六：課堂總結(jié)（5分鐘）回顧：教師復(fù)述學(xué)生上述活動和課堂所學(xué)內(nèi)容?？偨Y(jié)：讓學(xué)生自己總結(jié)今天學(xué)到的知識和經(jīng)驗。五、教學(xué)評價觀察學(xué)生在活動中的表現(xiàn)和參與度，及時給予肯定和鼓勵。課堂后進行小結(jié)評價，密切觀察學(xué)生掌握情況，進一步調(diào)整教學(xué)策略。六、教學(xué)延伸課后作業(yè)：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生復(fù)習(xí)與課文相關(guān)的字詞，并練習(xí)用語音、語調(diào)正確朗讀課文。家庭作業(yè)：鼓勵學(xué)生與家人一起去商場，感受商場的氛圍，并回家寫一篇關(guān)于商場的小記。以上是一份針對人教版一年級語文上冊《自選商場》的教學(xué)設(shè)計。通過教師引導(dǎo)，學(xué)生將通過閱讀課文、角色扮