大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案：小鴨偵探教案及反思

教案系列大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案：小鴨偵探教案及反思《大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《小鴨偵探》含反思》這是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

活動目標(biāo)：

1、讓同學(xué)通過實(shí)際觀看、比較，初步體會從不同的位置觀看物體所看到的外形是不同的，并學(xué)會依據(jù)看到的不同外形準(zhǔn)確的推斷觀看者所在位置;

2、讓同學(xué)在觀看物體的過程中進(jìn)展初步的空間觀念，進(jìn)展數(shù)學(xué)思索，提高解決問題的力量，培育學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂觀情感。

3、能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言，樂觀想象，提高語言表達(dá)力量。

4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動。

預(yù)備活動：

課件、積木、小茶壺、勛章、小五星。

活動步驟：

一、愛好引入。動物王國有一名聞名的小鴨偵探，這幾天動物王國出了一系列的盜竊案，大象博士家的一把寶貴茶壺丟失了。讓我們一起來破案好嗎?

二、活動綻開。小鴨偵探已經(jīng)忙了好幾天了，也找到了4把與丟失的茶壺差不多的茶壺，這是他拍回來的照片，下面讓我們一起幫小鴨偵探把丟失的茶壺找出來吧。

(一)方法呈現(xiàn)

1、同學(xué)4人小組溝通，取出預(yù)備好的小茶壺，每個人在觀看后說說自己看到的外形，然后交換位置說說看。找出那把失竊的茶壺。

2、同學(xué)觀看、爭論結(jié)果，并說說為什么。

3、老師引導(dǎo)同學(xué)小結(jié)觀看中發(fā)覺的內(nèi)容，不同的位置觀看物體所看到的外形是不同的。小鴨偵探：感謝大家?guī)臀艺一亓藖G失的茶壺。小伴侶你們想不想也和我一樣做個名偵探?做一個好偵探的一個首要條件就是要有敏銳的觀看力，下面就讓我來考考大家。做得又對又快的小伴侶，我就給他帶上一顆才智星。

(二)體驗(yàn)方法

1、第一排的物體與第二排的哪個圖形有聯(lián)系?說說有什么聯(lián)系?

2、擺擺、說說，從哪個方向看到的圖形是一樣的?

3、想想、畫畫。(從上面看是什么圖形、從前面看是什么圖形)

4、比一比看誰的方法最多。用6塊積木擺兩個圖形，你能擺出幾組從上面往下面看一樣的圖形嗎?

三、拓展活動：

小鴨偵探：小伴侶們可真聰慧啊!我現(xiàn)在就帶你去破案，你們情愿嗎?表現(xiàn)最精彩的小伴侶，在破案后我要授予他小鴨勛章。

1、我已經(jīng)在小偷房子外邊潛伏好幾天了，最終找到小偷藏臟物的房子的門。其中三扇有機(jī)關(guān)，只有一扇門很平安，那是哪一個門呢?

2、最終走進(jìn)小偷藏臟物的房子了，可是小偷將茶壺裝在箱子里，房子里又有許多箱子，究竟在哪里呢?這是我在藏出珍貴茶壺的箱子上面、前面、左面拍到的照片。讓我們一起依據(jù)這些照片找到大象博士的茶壺吧。

3、我們用集體的才智最終找到了丟失的茶壺，下面讓我們一起去抓小偷吧。屈,老師.教,案,網(wǎng)快看，小偷逃跑了。我拍到了兩張照片，請你想一想小偷有可能跑到哪兒去了?

四、全課總結(jié)。

評比出本課最精彩的小伴侶，授予“小鴨勛章”請小伴侶說說，你這節(jié)課最大的收獲是什么?

活動反思：

在幼兒的科學(xué)活動中，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對幼兒思維力量的培育，增加他們的獨(dú)立性、探究性，使幼兒把學(xué)習(xí)任務(wù)放到完整的環(huán)節(jié)中去履行，真正把握科學(xué)學(xué)問，走進(jìn)科