三年級上冊班主任工作計劃

三年級上冊班主任工作計劃

三年級第一學期班主任工作計劃新學期開始了，我有幸擔任三年級三班的班主任。為了創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境，促進孩子們身心全面健康發(fā)展，我特別制定了2017-2018學年度上學期班主任工作計劃。一、班級目標我們的目標是端正學習態(tài)度，改變懶惰作風，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，使學生全面、健康的發(fā)展。二、情況分析我們班有40名學生，經(jīng)過一、二年級的培養(yǎng)和教育，學生的學習習慣有所改善，成績也在逐漸提高，團結(jié)合作意識增強，衛(wèi)生習慣良好。但是，我們也存在一些問題，如優(yōu)劣懸殊較大，存在嚴重的兩極分化，一部分學生接受能力偏低，學習習慣不好，上課走神，愛擺弄小東西，思想開小差，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。三、任務與目標1、做好學生開學的思想工作，讓學生把心思放在學習上。2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。3、成立新的班委，明確分工，各負其責。4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。5、增強衛(wèi)生意識，充分利用小笤帚小撮子的優(yōu)勢，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。6、積極配合學校開展各項活動。四、方法措施1、學生思想方面。（1）與學生交談。利用班會課和思想品德課的時間，與學生交流，通過召開中下生座談會、班干部會議等方式了解學生情況，增進師生感情，消除師生之間的隔閡，有利于開展工作。（2）不定期檢查學生的作業(yè)。通過觀察和檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度。（3）進行家庭訪問。通過微信、電話、家訪與小學生父母溝通，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。（4）做好個別學生的思想教育工作。對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，不歧視，不厭惡，不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理，細致入微。（刪除）針對個別學生的教育工作需要因材施教，首先要找出他們的特殊之處。有些學生學習成績不理想，自卑感強烈，導致性格孤僻，不善于與人交往；有些學生精力過剩，智商高，但班級生活無法滿足他們的需求，缺乏正確的引導容易惹出“惡作劇”。因此，我們不能一概而論地將這些學生視為差生，而應該針對不同情況采取不同的措施，因材施教。班級紀律對于營造良好的班風至關重要。我從以下幾點入手：首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法，從而使學生在遵守紀律的過程中感到有趣和有動力。其次，豐富多彩的課間活動是解決課間紀律混亂的法寶，如組織學生參加升國旗儀式和課間操等。此外，我們還將定期對學生進行安全和法制教育，提高學生的遵紀守法自覺性和自我保護意識。衛(wèi)生方面的講究對于學生的健康成長和學習環(huán)境的創(chuàng)設都有重要意義。我們要求學生注意個人衛(wèi)生，保持衣著整潔，做好“三勤”（勤清、勤擺、勤做），以及班級衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生的日常維護。此外，我們還設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督，并對主動打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵。在班干部的選拔和培養(yǎng)方面，我們要注意物色班級的積極分子，組成班委會，讓學生初步學習自我管理。班級管理不僅僅依靠班主任一人，班干部也是班級管理的重要力量。因此，我們將采取班干部輪流制，包括班長和組長，使班級管理更加完善，培養(yǎng)有個性的人才，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，學會學習、生活、合作和管理。班級管理不僅僅是關注班級整體的發(fā)展，更應該注重每個學生的個體發(fā)展。因此，我們需要在各項活動中挖掘?qū)W生的潛力和才華，讓每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。為此，我們將繼續(xù)開展各種評比活動，如文明小標兵評選、數(shù)學小博士和愛書人等，鼓勵每個孩子敢于面對大家展示自我，鍛煉自己，提高自信心。同時，我們也會充