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六年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷及答案
六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試及答案題號(hào)一二三總分得分卷首語(yǔ):親愛(ài)的同學(xué)們,一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了。你一定非常想了解自己的學(xué)習(xí)情況,下面就出幾道題考考你。請(qǐng)記?。嚎荚囀侵鲃?dòng)求知的過(guò)程,考場(chǎng)是展示自我的舞臺(tái)。請(qǐng)你充滿(mǎn)自信,輕輕松松做題吧!一、日積月累(50分)(一)按拼音寫(xiě)字詞(8分)離家已有三年,總在夢(mèng)龍(ménglóng)的睡夢(mèng)中,如鶯兒(yīnger)般想起令人眷戀(juànliàn)的故鄉(xiāng);清晨,晶瑩(jīngyíng)的露珠閃閃發(fā)亮,伴著淡淡的青草香味,親眠(qínmiǎn)的父親開(kāi)始了一天的操勞。他身體不好,經(jīng)??人裕╧ésòu),原本狂吳(kuíwú)的身材也變得瘦小了,但他還是從早忙到晚,除(chú)房里,母親正在烙餅(bǐng),那撲鼻的香味兒飄到很遠(yuǎn)……(二)給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(5分)北風(fēng)怒號(hào)(háohào),翠湖的水面上形成了一個(gè)個(gè)旋渦(xuánxuàn),昆明的冬天寒意襲人,但海鷗在這里生活得很滋潤(rùn)(rènrùn),因?yàn)槔先藢?duì)海鷗特別地親昵(nìní),他像傭人(yōngrén)一服侍著它們,像親人一樣關(guān)愛(ài)著它們。(三)成語(yǔ)是語(yǔ)言藝術(shù)的一朵奇葩,一起去成語(yǔ)王國(guó)里走走吧。(5分)1、填入相反義的字,補(bǔ)充完整下面的成語(yǔ)(3分):推心置腹,舍生忘死,助人為樂(lè),求同存異。2、寫(xiě)出帶動(dòng)物的成語(yǔ):雞飛狗跳(1分)。3、寫(xiě)出帶數(shù)字的成語(yǔ):三心二意(1分)。(四)選詞填空(4分)希望、盼望、期望、指望、愿望。凡卡摩平一張揉皺了的白紙,給爺爺寫(xiě)信:“我的生活沒(méi)有希望了,連狗都不如……”線(xiàn):______________________號(hào):______________________座:______________________封:______________________名:______________________姓:______________________密級(jí):______________________班:______________________校:______________________學(xué):______________________病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。馬修說(shuō):“鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?!瘪R修住院的頭幾年,身體沒(méi)有任何感覺(jué),沒(méi)有舒適感也沒(méi)有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下,有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生,每天早上向中樞神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅,這在一般人看來(lái)簡(jiǎn)直是荒唐。但置身馬修的處境,就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來(lái)了喜悅,而且?guī)?lái)了希望。當(dāng)然一個(gè)重要前提在于,馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。過(guò)去馬修經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)沒(méi)有任何知覺(jué)的日夜。如果說(shuō),痛楚感是一處斷壁殘?jiān)脑?huà),無(wú)知覺(jué)則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說(shuō),這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)——醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然,馬修不是病態(tài)的自虐狂,他把痛楚作為契機(jī),進(jìn)而康復(fù),享受到正常人享有的所有感受。誰(shuí)也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力,因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來(lái)。1、以手掩面——用手遮住臉,表示不忍看到。契機(jī)——機(jī)會(huì),轉(zhuǎn)折點(diǎn),引發(fā)某種變化的關(guān)鍵事件。2、a.①表注釋b.②表語(yǔ)意轉(zhuǎn)換3、個(gè)人回答。4、a.馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚。b.鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。5、馬修感激痛楚,因?yàn)橥闯屗械阶约哼€活著,體驗(yàn)到存在的感覺(jué)。同時(shí),痛楚也成為他康復(fù)的契機(jī),讓他能夠享受到正常人的感受。、讀了這篇文章,讓我感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的痛苦和傷害,也讓我更加珍惜和平的生活。二、選題一:欣賞的力量欣賞是一種能夠讓人感到幸福和滿(mǎn)足的情感體驗(yàn)。在我的生活中,我曾經(jīng)受到過(guò)別人的欣賞,比如老師對(duì)我的表現(xiàn)的贊揚(yáng),同學(xué)對(duì)我的幫助和支持,家人對(duì)我的成長(zhǎng)和進(jìn)步的關(guān)注。這些欣賞讓我感到自信和勇氣,也讓我更加努力去追求自己的夢(mèng)想。欣賞的力量是巨大的,它能夠激發(fā)人們的潛力,讓人們更加積極地面對(duì)生活和挑戰(zhàn)。我深深地感受到了欣賞的重要性,也希望能夠在自己的生活中,給予更多的欣賞和支持。選題二:旅行的感覺(jué)真好旅行是一種讓人們放松身心,開(kāi)闊眼界的活動(dòng)。我曾經(jīng)去過(guò)很多地方旅行,看到了不同的景色和文化,也結(jié)交了許多新朋友。旅行讓我感到很快樂(lè),也讓我更加了解自己和這個(gè)世界。在旅行中,我學(xué)會(huì)了尊重和欣賞不同的文化和生活方式,也學(xué)會(huì)了如何處理各種復(fù)雜的情況。旅行的感覺(jué)真的很好,它讓人們感到輕松和愉悅,也讓人們更加熱愛(ài)生活和探索未知。我相信,旅行會(huì)成為我生命中最美好的記憶之一。1.“以手掩面”指用手遮住臉部,而“契機(jī)”則是指機(jī)會(huì)或者是一種突發(fā)的機(jī)遇。2.這里的A和B都缺少了具體的內(nèi)容,無(wú)法理解其含義。3.馬修為自己還活著而感到高興。4.在經(jīng)歷了將近一個(gè)小時(shí)的痛苦折磨后,馬修無(wú)法翻身、擦汗,甚至無(wú)法流淚,因?yàn)樗幬锏母弊饔檬沟盟臏I腺萎縮了。一位年輕的女護(hù)士用手遮住臉,不忍直視。但是馬修說(shuō):“雖然這種鉆心的疼痛難以忍受,但我還是感激它——因?yàn)檫@讓我知道我還活著?!?.馬修將痛苦視為契機(jī),通過(guò)努力康復(fù),最終享受到了正常人所能感受到的一切
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