2020年陜西省中考?xì)v史試卷附答案解析版

絕密★啟用前

2020年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試歷 史第一部分（選擇題共20分） 此 答 此 答 效畢業(yè)學(xué)校 姓名 （①結(jié)束割據(jù)局面完成大一統(tǒng)②采取分化事權(quán)的辦法削弱相權(quán)③解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)牢牢控制軍隊(duì)④用文臣掌握軍政大權(quán)A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④（A.《傷寒雜病論》B.《齊民要術(shù)》C.《農(nóng)政全書(shū)》D.《本草綱目》1915（）自強(qiáng)求富B.君主立憲C.民主科學(xué)D.實(shí)業(yè)救國(guó)（A.在中國(guó)歷史上第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)B.通過(guò)了土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的總方針C.指出我國(guó)的主要任務(wù)是盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國(guó)D.“三個(gè)代表”重要思想被確立為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，敵后戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)略總后方與指揮中樞是（瑞金B(yǎng).會(huì)寧C.延安D.西柏坡歷史試卷第1頁(yè)（共8頁(yè)）

A.①②③④B.②①④③C.②①③④D.④③①②7.1984（A.把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)筑起了保衛(wèi)祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城是維護(hù)邊疆地區(qū)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的民族政策香港和澳門(mén)的回歸是這一構(gòu)想的成功實(shí)踐在雅典城邦，具有參加公民大會(huì)資格的是（A.外邦人和奴隸B.全體居民C.雅典的成年男性公民D.雅典的成年男性如圖反映了經(jīng)濟(jì)全球化從無(wú)序到有序的發(fā)展過(guò)程。對(duì)相關(guān)史實(shí)敘述完全正確的是（歷史試卷第2頁(yè)（共8頁(yè)）歷史試卷第3歷史試卷第3頁(yè)（共8頁(yè)）歷史試卷第4頁(yè)（共8頁(yè)）①使世界開(kāi)始連為一個(gè)整體④促進(jìn)了全球貿(mào)易和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展②有助于世界市場(chǎng)逐漸形成③建立以美國(guó)為中心的資本主義國(guó)際貿(mào)易體系C.①使世界貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到地中海③使資本主義對(duì)外擴(kuò)張?jiān)鰪?qiáng)D.②使伊斯蘭教向外廣泛傳播④維護(hù)了國(guó)際和平與安全10.191A.完成工業(yè)化形成蘇聯(lián)模式B.利用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)手段向社會(huì)主義過(guò)渡C.農(nóng)業(yè)集體化解決糧食問(wèn)題D.廣種玉米解決蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)體制弊端第二部分（非選擇題共40分）二、填空題（共5道試題，每題2分，每空1分，計(jì)10分）《周初分封諸侯國(guó)分布圖》中①處是 《元朝疆域圖（1330年》中②是 。秦漢時(shí)期北方和南方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡流域經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)是全國(guó)經(jīng)濟(jì)心；從唐朝中期開(kāi)始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到 時(shí)最后完成。

支持。 農(nóng)歷亥歷上次革“亥命使私有制經(jīng)濟(jì)過(guò)渡到社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)從1954年起國(guó)家對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造逐步發(fā)展為企業(yè)的公私合營(yíng)業(yè)的社會(huì)主義改造出現(xiàn)全行業(yè)公私合營(yíng)的高潮，同年底，社會(huì)主義基本制度在我國(guó)建立起來(lái)。公元前31年成為最后的勝利者公元前27年他首“元首制這一政一次世界大戰(zhàn)后初期，意大利經(jīng)濟(jì)衰退政治混亂工農(nóng)運(yùn)動(dòng)高漲中央政府幾乎癱瘓趁機(jī)組織法西斯黨，1922年，法西斯政權(quán)在意大利建立起來(lái)。15.18世紀(jì)末19世紀(jì)初在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和 的影響下拉丁美洲掀起了一場(chǎng)族民主運(yùn)動(dòng)高漲，1920年，甘地號(hào)召印度人民開(kāi)展 ，1922年甘地決定停止該運(yùn)動(dòng)。7分（16題計(jì)分）16.（7分）西漢文帝和景帝為什么要實(shí)行以農(nóng)為本的政策？他們治理社會(huì)的措施有哪些？對(duì)社會(huì)的安定和發(fā)展有何作用？唐太宗統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)了怎樣的政治、經(jīng)濟(jì)局面？他推行的革新措施有哪些？從中你得到了怎樣的啟示？四、材料解析題（共2道試題，計(jì)23分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一——摘編自李勝臣《中國(guó)近代外交的特征及成因探析》在 在 答 效畢業(yè)學(xué)校 姓名

[英中城市化]材料一18471864年間，僅僅由于害怕那些對(duì)‘上流人士’也決不留情的傳染病，議會(huì)就1865年的報(bào)告中仍然大聲疾呼一般說(shuō)來(lái)，這些災(zāi)禍在英國(guó)還沒(méi)有控制住’?！薄幾愿叩虏健队?guó)工業(yè)革命時(shí)期的“城市病”及其初步治理》（1）從圖中可得到英國(guó)社會(huì)發(fā)展哪些信息？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析材料一中所述措施的原因。材料二以1845年中英《上海土地章程》的頒布為起點(diǎn)和標(biāo)志，公共租界開(kāi)啟了其公共衛(wèi)生建設(shè)的進(jìn)程。此外，AB體現(xiàn)中國(guó)長(zhǎng)C19.（13分）城市化進(jìn)程代表著人類文明的進(jìn)步，在歷史發(fā)展中也呈現(xiàn)出時(shí)代性和多樣性。某校九年級(jí)（1）班同學(xué)以“城市化與城市治理”為主題展開(kāi)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

20世——摘編自劉雪芹《近代上海的瘟疫和社會(huì)——以1926-1937年上海華界的瘟疫為例》（2）材料二圖A所示戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，英國(guó)通過(guò)哪一條歷史試卷第5頁(yè)（共8頁(yè)） 歷史試卷第6頁(yè)（共8頁(yè)）歷史試卷第7歷史試卷第7頁(yè)（共8頁(yè)）歷史試卷第8頁(yè)（共8頁(yè)）[美國(guó)城市化]材料三美國(guó)城市化的歷史進(jìn)程年代2500人以上的城市數(shù)目總?cè)丝冢ò偃f(wàn)人）城市人口比例（%）169040.218.31790243.95.1188093950.228.219202722105.751.2196018088178.564.7——《簡(jiǎn)述美國(guó)城市化的發(fā)展歷程》19世紀(jì)中后期，美國(guó)迎來(lái)城市化發(fā)展的高潮。生活垃圾和工業(yè)廢物肆意排放導(dǎo)年紐約成立衛(wèi)生局，成為其他城市效仿的典范。城市政府還首次吸引社會(huì)多元力量包括私人企業(yè)、民間團(tuán)體參與垃圾處理工作……19世紀(jì)后半期疫病防治也取得了新進(jìn)展?！幾岳罹А冻鞘谢碌摹靶l(wèi)生”困境與突破》（3）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出近代以來(lái)美國(guó)城市化發(fā)展增幅最大的時(shí)期和原因，并列出這一時(shí)期城市公共衛(wèi)生改革的措施。[城市的治理]材料四20世紀(jì)七八十年代，西方國(guó)家開(kāi)始大幅度當(dāng)政府把大片的城市開(kāi)發(fā)一股腦地交給一個(gè)開(kāi)發(fā)商時(shí)，開(kāi)發(fā)商就成了“城市運(yùn)營(yíng)商”?！幾詤菚粤帧⒑钣昙选缎伦杂芍髁x城市治理理論的批判性反思》PAGEPAGE1/8一、A

2020年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試歷史答案解析【解析】本題考查趙匡胤的統(tǒng)治措施，關(guān)鍵是對(duì)圖片人物的識(shí)讀。960。注意對(duì)圖片的識(shí)讀，掌握趙匡胤的統(tǒng)治措施?！究键c(diǎn)】趙匡胤的統(tǒng)治措施D【解析】本題考查明朝三部科學(xué)巨著，關(guān)鍵信息是“明朝醫(yī)學(xué)著作”。29故選：D。本題考查學(xué)生再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力。建議學(xué)生綜合梳理明朝三部科技著作的相關(guān)知識(shí)。C195CAB故選：C。本題主要考查學(xué)生對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)這一基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記情況，題目簡(jiǎn)單?！究键c(diǎn)】新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào)B【解析】本題主要考查八七會(huì)議的內(nèi)容的相關(guān)史實(shí)。八七會(huì)議是中國(guó)革命由國(guó)民革命失敗到土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)興起的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1927年8月7ACDB故選：B。本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記八七會(huì)議的內(nèi)容的相關(guān)史實(shí)?！究键c(diǎn)】八七會(huì)議的內(nèi)容的相關(guān)史實(shí)【考查能力】綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析C【解析】本題主要考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，紅軍長(zhǎng)征結(jié)束后，中共中央進(jìn)駐延安，延安成為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)的中心。C故選：C。本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，靈活掌握抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程、意義?！究键c(diǎn)】抗日戰(zhàn)爭(zhēng)【考查能力】識(shí)記和分析歷史知識(shí)B【解析】本題考查黨對(duì)農(nóng)村政策的調(diào)整。理解掌握土地改革、農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)、人民公社化運(yùn)動(dòng)、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制相關(guān)史實(shí)。1953195619501952197819581978故選：B。本題以土地改革、農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)、人民公社化運(yùn)動(dòng)、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！究键c(diǎn)】黨對(duì)農(nóng)村政策的調(diào)整【考查能力】識(shí)記歷史知識(shí)D【解析】本題考查新時(shí)期我國(guó)政府對(duì)臺(tái)基本方針。黨和政府在鄧小平提出“一國(guó)兩制”的科學(xué)構(gòu)想的基礎(chǔ)上形成了對(duì)臺(tái)基本方針——“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”。2080——711220DBC故選：D。本題考查“一國(guó)兩制”。考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力。【考點(diǎn)】新時(shí)期我國(guó)政府對(duì)臺(tái)基本方針,“一國(guó)兩制”【考查能力】分析問(wèn)題C【解析】本題主要考查雅典民主政治。把握雅典民主的局限性。5C故選：C。本題主要考查分析問(wèn)題的能力。需要準(zhǔn)確掌握希臘文明-雅典民主政治的相關(guān)知識(shí)。A11故選：A。本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握新航路開(kāi)辟和經(jīng)濟(jì)全球化表現(xiàn)和影響?！究键c(diǎn)】新航路開(kāi)辟,經(jīng)濟(jì)全球化【考查能力】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題B121921191B故選：B。本題難度中檔，考查新經(jīng)濟(jì)政策，利用市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系發(fā)展經(jīng)濟(jì)。二、（1330年1046（1330年121本題考查了西周的都城和元朝的都城，注意基礎(chǔ)知識(shí)與地圖的結(jié)合?！究键c(diǎn)】西周的都城，元朝的都城【解析】本題主要考查經(jīng)濟(jì)重心南移，我國(guó)主要發(fā)源于黃河流域，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里北方經(jīng)濟(jì)超過(guò)南方。但隨著北方戰(zhàn)亂和南方安定，經(jīng)濟(jì)重心從唐朝中后期開(kāi)始南移到南宋最終完成。本題主要考查學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)重心南移這一基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記情況，題目簡(jiǎn)單?！究键c(diǎn)】經(jīng)濟(jì)重心南移1956【解析】本題考查辛亥革命、三大改造。辛亥革命和三大改造是20世紀(jì)中國(guó)的兩次巨變。1911年10月10日，武昌起義爆發(fā)，第二天起義軍占領(lǐng)武漢三鎮(zhèn)，建立武漢軍政府，武昌起義勝利1195419561956本題以辛亥革命、三大改造為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力。【考點(diǎn)】辛亥革命，三大改造【考查能力】識(shí)記歷史知識(shí)31271922本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記屋大維首創(chuàng)元首制、墨索里尼建立法西斯政權(quán)的相關(guān)史實(shí)。【考點(diǎn)】屋大維首創(chuàng)元首制、墨索里尼建立法西斯政權(quán)的相關(guān)史實(shí)【考查能力】綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題【解析】本題主要考查殖民地半殖民地人民的抗?fàn)幍南嚓P(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)和甘地領(lǐng)導(dǎo)的印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)。1819190本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)和甘地領(lǐng)導(dǎo)的印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)?！究键c(diǎn)】殖民地半殖民地人民的抗?fàn)幍南嚓P(guān)史實(shí)【考查能力】綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題三、土地荒蕪，人民處于荒，國(guó)庫(kù)虧空；③為保障人民基本生存，社會(huì)安定，必須實(shí)行以農(nóng)為本的政策。（答出任意兩點(diǎn)即可）作用：①提高生產(chǎn)積極性，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐步恢復(fù)，糧價(jià)降低；②農(nóng)民能夠穩(wěn)定地提供賦稅促進(jìn)了其他行業(yè)的發(fā)展；③有利于漢朝統(tǒng)治的進(jìn)一步（答出任意兩點(diǎn)即可，符合題意言之有理可得分）【解析】本題主要考查了西漢文帝和景帝實(shí)行以農(nóng)為本的政策的原因、措施以及對(duì)社會(huì)的安定和發(fā)展的作用，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。（）本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記西漢文帝和景帝實(shí)行以農(nóng)為本的政策的原因、措施以及對(duì)社會(huì)的安定和發(fā)展的作用。【考點(diǎn)】西漢文帝和景帝實(shí)行以農(nóng)為本的政策的原因，措施以及對(duì)社會(huì)的安定和發(fā)展的作用【考查能力】識(shí)記和分析歷史知識(shí)【解析】本題考查貞觀之治出現(xiàn)的原因和表現(xiàn)等，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。唐太宗統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)了政治清明，社會(huì)秩序相對(duì)安定，階級(jí)矛盾相對(duì)緩和，民族團(tuán)結(jié)的政治局面，本題考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力，理解并識(shí)記貞觀之治出現(xiàn)的原因和表現(xiàn)等相關(guān)史實(shí)?！究键c(diǎn)】貞觀之治出現(xiàn)的原因和表現(xiàn)【考查能力】識(shí)記及分析問(wèn)題四、（1）（（）（（））AB體C（【考點(diǎn)】巴黎和會(huì)和五四運(yùn)動(dòng)，中國(guó)外交在巴黎和會(huì)失敗的原因以及其失敗的影響，新中國(guó)的成立后的獨(dú)立自主的和平外交政策以及外交成就，新時(shí)期的外交理念以