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中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)技能訓(xùn)練問(wèn)題1你對(duì)本課程的期望?2何為教學(xué)技能?3數(shù)學(xué)課堂教學(xué)技能包含哪些?4哪些需要長(zhǎng)時(shí)間專門的訓(xùn)練,才能形成能力?5自身哪些方面需要訓(xùn)練?哪些方面期待得到訓(xùn)練?中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)技能概述1課堂教學(xué)技能11含義運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、哲學(xué)、教理學(xué)等有關(guān)知識(shí)答教苦個(gè)華徒有樓習(xí)的多種方式組12分類能按擾躦梟騷億罷劃坌束義能技能、組織教學(xué)技、(按照師生間傳輸信息的方式劃分)板書板畫技能示技能、講授技能、提問(wèn)討論技能、變化技能導(dǎo)入技能結(jié)束技能語(yǔ)言技能講解技能強(qiáng)化技能變化技能多媒體設(shè)計(jì)與使用技能觀察技能傾聽技能啟發(fā)引導(dǎo)技能指導(dǎo)合作學(xué)習(xí)技能課堂提問(wèn)技能■課堂反應(yīng)技能中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)技能概述微格訓(xùn)練是師范生掌握課堂教學(xué)技能的一種培訓(xùn)方法教學(xué)目的1習(xí)和掌握微格教學(xué)的基本內(nèi)容、實(shí)施步驟和方法要求通過(guò)課堂微格教學(xué)基本技能訓(xùn)練,提高數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)際能力、教學(xué)方式案例示范小組試講反饋評(píng)價(jià)糾正行為
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