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第4頁共4頁2023?年大學(xué)生?個(gè)人實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?模板實(shí)?習(xí),就是?把我們在?學(xué)校所學(xué)?的理論知?識,運(yùn)用?到客觀實(shí)?際中去,?是自己所?學(xué)到的理?論知識有?用武之地?,只學(xué)不?實(shí)踐,那?么所學(xué)的?就等于零?。理論就?應(yīng)與時(shí)間?相結(jié)合。?另一方面?,實(shí)踐卡?能夠?yàn)橐?后找工作?打基礎(chǔ)。?透過這段?時(shí)間的實(shí)?習(xí),學(xué)到?一些在學(xué)?校里學(xué)不?到的東西?。因?yàn)榄h(huán)?境不同,?接觸的人?與事不同?,從中學(xué)?到的東西?自然就不?一樣。要?學(xué)會從實(shí)?踐中學(xué)習(xí)?,從學(xué)習(xí)?中時(shí)間。?而且中國?的緊急飛?速發(fā)展,?在擁有越?來越多的?機(jī)會的同?是,也有?了更多的?挑戰(zhàn)。對?于人才的?要求就會?越來越高?,我們不?只要學(xué)號?學(xué)校所學(xué)?到的知識?,好藥不?斷充生活?中,實(shí)踐?中學(xué)其他?知識,不?斷從各方?面武裝自?己,才能?在競爭中?突出自己?,表現(xiàn)自?己。短?短兩個(gè)月?的工作過?程是我受?益很大。?不僅僅讓?我開闊了?眼界,最?主要的是?懂得了如?何更好的?為人處事?。第一?要真誠:?你能夠偽?裝自己的?面孔,但?絕不能夠?忽略真誠?的力量。?記得第一?天來那里?時(shí),心里?不可避免?的有些疑?惑:不明?白老板怎?樣樣,就?應(yīng)去怎樣?做,要去?感謝什么?等等。踏?進(jìn)大門后?,之間幾?個(gè)陌生的?人用莫名?而疑惑的?眼神看著?我,我微?笑和他們?打招呼,?尷尬的局?面理科得?到了緩解?,大家都?很友善的?微笑歡迎?我的到來?。從那天?戚,我養(yǎng)?成了一個(gè)?習(xí)慣,每?一天早上?見到他們?都要微笑?的說聲好?。第二?是激情與?耐心:激?情與耐心?,就像火?與冰,看?是兩種完?全不同的?東西,卻?能碰撞出?最美麗的?火法。?第三是主?動(dòng)出擊:?當(dāng)你能夠?選取的時(shí)?候,把主?動(dòng)權(quán)握在?自己手中?,在實(shí)習(xí)?旗艦,我?會主動(dòng)的?協(xié)同同事?工作,主?動(dòng)的做些?力所能及?的事,并?會幾級的?尋找適宜?的時(shí)間跟?他們交流?。談生活?學(xué)習(xí)以及?未來的工?作,透過?這些我就?同事們走?的很近,?在實(shí)習(xí)中?,他們會?教我怎樣?做事見什?么樣的人?說什么樣?的話,使?我覺得花?的了很多?收獲而且?和他們相?處的很愉?快。第?四是感受?到學(xué)校和?社會的距?離:在學(xué)?校,只有?學(xué)習(xí)的氛?圍,畢竟?學(xué)校是學(xué)?習(xí)的場所?,每一個(gè)?學(xué)生都在?為取得更?高的成績?而努力。?在那里是?工作的場?所,每個(gè)?人都會為?了獲得更?多的報(bào)酬?而努力,?無論是學(xué)?習(xí)還是工?作,都存?在著競爭?,在競爭?中就要不?斷學(xué)習(xí)別?人先進(jìn)的?地方,也?要不斷學(xué)?習(xí)別人怎?樣做人,?移提高自?己的潛力?。記得老?師以前說?過大學(xué)是?一個(gè)小社?會,但我?總覺得校?園里總少?不了那份?純真,那?份真誠,?盡管是學(xué)?學(xué)搞笑,?學(xué)生還終?歸持續(xù)著?學(xué)生的身?份,而走?進(jìn)企業(yè),?接觸各個(gè)?的客戶,?同事,上?司等等,?關(guān)系復(fù)雜?。得去應(yīng)?對從未應(yīng)?對過的一?切。在實(shí)?際工作中?,可能會?遇到書本?上沒學(xué)到?的,又可?能是書本?上的只是?一點(diǎn)都用?不上的狀?況?;蛟S?工作中運(yùn)?用到的只?是很簡單?的問題,?只要套公?式是的就?能完成一?線任務(wù),?有時(shí)候我?會埋怨,?實(shí)際操作?這么簡單?,但為什?么書本上?的知識讓?人學(xué)的這?么吃力呢?這是社會?與學(xué)校脫?軌了嗎也?許老是是?正確的。?雖然大學(xué)?生生活不?像踏入社?會,但總?算是社會?的一部分?,這是不?可佛人的?事實(shí)。作?為一個(gè)新?世紀(jì)的大?學(xué)生,就?應(yīng)懂得與?社會上各?方面的人?交往,處?理社會所?發(fā)生的各?方面的事?情,這就?意味著大?學(xué)生要注?意到社會?實(shí)踐,社?會實(shí)踐必?不可少。?畢竟,四?年大學(xué)念?完后,我?已經(jīng)不再?是一名大?學(xué)生,是?社會中的?一份子了?。要與社?會交流。?為社會做?貢獻(xiàn)。只?懂得紙上?談兵是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不及的?,以后的?人生旅途?是漫長的?,為了鍛?煉自己成?為一名合?格,對社?會有用的?人才,多?接觸社會?是很有必?要的。?回顧實(shí)習(xí)?生活,感?觸是很深?,收獲是?豐碩的。?在短暫?的實(shí)習(xí)過?程中,我?深深的感?覺到自己?所學(xué)的知?識的膚淺?和在實(shí)踐?運(yùn)用中知?識的匱乏?,剛開始?的一段時(shí)?間里,對?一些工作?無從下手?,茫然不?知所措,?這讓我感?到十分的?難過。在?學(xué)??傄?為自己學(xué)?的不錯(cuò),?一旦接觸?到時(shí)間,?菜發(fā)現(xiàn)自?己明白的?是多么少?,這是菜?真正領(lǐng)悟?到學(xué)無止?境的含義?。實(shí)習(xí)?是每個(gè)大?學(xué)生務(wù)必?擁有的一?段經(jīng)歷,?他是我在?實(shí)踐中了?解社會,?讓我學(xué)到?了很多課?堂上根本?就學(xué)不到?的知識,?也開闊了?視野,增?長了見識?,為我以?后進(jìn)一步?走向社會?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?202?3年大學(xué)?生個(gè)人實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)模板(?二)這?次實(shí)習(xí),?除了讓我?對商業(yè)企?業(yè)的基本?業(yè)務(wù)有了?必須了解?,并且能?進(jìn)行基本?操作外,?我覺得自?己在其他?方面的收?獲也是挺?大的.作?為一名一?向生活在?單純的大?學(xué)校園的?我,這次?的實(shí)習(xí)無?疑成為了?我踏入社?會前的一?個(gè)平臺,?為我今后?踏入社會?奠定了基?礎(chǔ).首?先,我覺?得在學(xué)校?和單位的?很大一個(gè)?不同就是?進(jìn)入社會?以后務(wù)必?要有很強(qiáng)?的職責(zé)心?.在工作?崗位上,?我們務(wù)必?要有強(qiáng)烈?的職責(zé)感?,要對自?己的崗位?負(fù)責(zé),要?對自己辦?理的業(yè)務(wù)?負(fù)責(zé).如?果沒有完?成當(dāng)天就?應(yīng)完成的?工作,那?職員務(wù)必?得加班;?如果不留?意出現(xiàn)了?錯(cuò)誤,也?務(wù)必負(fù)責(zé)?糾正。?其次,我?覺得工作?后每個(gè)人?都務(wù)必要?堅(jiān)守自己?的職業(yè)道?德和努力?提高自己?的職業(yè)素?養(yǎng),正所?謂做一行?就要懂一?行的行規(guī)?.在這一?點(diǎn)上我從?實(shí)習(xí)單位?同事那里?深有體會?.比如,?有的事務(wù)?辦理需要?工作證件?,雖然對?方可能是?自己認(rèn)識?的人,他?們也會要?求對方出?示證件,?而當(dāng)對方?有所微詞?時(shí),他們?也總是耐?心的解釋?為什么務(wù)?必得這么?做.此刻?商業(yè)企業(yè)?已經(jīng)納入?正規(guī)化管?理,所以?職員的工?作態(tài)度問?題尤為重?要,這點(diǎn)?我有親身?感受.?最后,我?覺得到了?實(shí)際工作?中以后,?學(xué)歷并不?顯得最重?要,主要?看的是個(gè)?人的業(yè)務(wù)?潛力和交?際潛力.?任何工作?,做得時(shí)?間久了是?誰都會做?的,在實(shí)?際工作中?動(dòng)手潛力?更重要.?因此,我?體會到,?如果將我?們在大學(xué)

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