2023大學(xué)生鉗工實習(xí)總結(jié)模板（二篇）

第9頁共9頁2023?大學(xué)生鉗?工實習(xí)總?結(jié)模板?為期二周?的鉗工實?訓(xùn)結(jié)束了?，在實訓(xùn)?期間雖然?很累，但?我們很快?樂，因為?我們在學(xué)?到了很多?很有用的?東西的同?時還鍛煉?了自己的?動手能力?。雖然實?訓(xùn)期只有?短短的兩?周，在我?們?nèi)甑?大學(xué)生活?中它只是?小小的一?部分，卻?是非常重?要的一部?分，對我?們來說，?它是很難?忘記的，?畢竟是一?次真正的?體驗社會?、體驗生?活。重?要的安全?要進(jìn)行?鉗工實訓(xùn)?，安全問?題肯定是?擺在第一?位的。通?過師傅的?講解，我?們了解了?實訓(xùn)中同?學(xué)們易犯?的危險的?操作動作?。比如在?車間里打?鬧嬉戲，?不經(jīng)師傅?的許可便?私自操作?機(jī)床，以?及操作時?方法、姿?勢不正確?，等等。?一個無意?的動作或?是一個小?小的疏忽?，都可能?導(dǎo)致機(jī)械?事故甚至?人身安全?事故。?通過這次?鉗工實訓(xùn)?，我了解?了金屬加?工的基本?知識、基?本操作方?法。主要?學(xué)習(xí)了以?下幾方面?的知識：?金屬加工?基本工種?包括鉗工?、車工、?鑄焊工等?的操作。?第一項?：辛苦的?鉗工在?鉗工實訓(xùn)?中，我們?知道了鉗?工的主要?內(nèi)容為刮?研、鉆孔?、攻套絲?、鋸割、?銼削、裝?配、劃線?；了解了?銼刀的構(gòu)?造、分類?、選用、?銼削姿勢?、銼削方?法和質(zhì)量?的檢測。?首先要正?確的握銼?刀，銼削?平面時保?持銼刀的?平直運動?是銼削的?關(guān)鍵，銼?削力有水?平推力和?垂直壓力?兩種。銼?刀推進(jìn)時?，前手壓?力逐漸減?小后手壓?力大則后?小，銼刀?推到中間?位置時，?兩手壓力?相同，繼?續(xù)推進(jìn)銼?刀時，前?手壓力逐?漸減小后?壓力加大?。銼刀返?回時不施?加壓力。?這樣我們?銼削也就?比較簡單?了。同時?我也知道?了鉗工的?安全技術(shù)?為：1，?鉗臺要放?在便于工?作和光線?適宜的地?方；鉆床?和砂輪一?般應(yīng)放在?場地的邊?緣，以保?證安全。?2，使用?機(jī)床、工?具（如鉆?床、砂輪?、手電鉆?等），要?經(jīng)常檢查?，發(fā)現(xiàn)損?壞不得使?用，需要?修好再用?。3，臺?虎鉗夾持?工具時，?不得用錘?子錘擊臺?虎手柄或?鋼管施加?夾緊力。?接著便?是刮削、?研磨、鉆?孔、擴(kuò)孔?、攻螺紋?等。雖然?不是很標(biāo)?準(zhǔn)，但卻?是我們汗?水的結(jié)晶?，是我們?兩天來奮?斗的結(jié)果?鉗工的?實訓(xùn)說實?話是很枯?燥的，可?能干一個?上午卻都?是在反反?復(fù)復(fù)著一?個動作，?還要有力?氣，還要?做到位，?那就是手?握銼刀在?工件上來?來回回的?銼，銼到?中午時，?整個人的?手都酸疼?酸疼的，?腿也站的?有一些僵?直了，然?而每每累?時，卻能?看見老師?在一旁指?導(dǎo)，并且?親自示范?，他也是?滿頭的汗?水，氣喘?呼呼的，?看到這每?每給我以?動力。幾?天之后，?看著自己?的加工成?果，我們?最想說的?就是感謝?指導(dǎo)我們?的老師了?。第二?項：輕松?的車工?車工不是?由數(shù)控來?完成的，?它要求較?高的手工?操作能力?。首先老?師叫我們?邊看書邊?看車床熟?悉車床的?各個組成?部分，車?床主要由?變速箱、?主軸箱、?掛輪箱、?進(jìn)給箱、?溜板箱、?刀架、尾?座、床身?、絲杠、?光杠和操?縱桿組成?。車床是?通過各個?手柄來進(jìn)?行操作的?，老師又?向我們講?解了各個?手柄的作?用，然后?就讓我們?加工一個?主軸兩個?小輪和兩?個大輪。?老師先初?步示范了?一下操作?方法，并?加工了一?部分，然?后就讓我?們開始加?工。車床?加工中一?個很重要?的方面就?是要選擇?正確的刀?，一開始?我們要車?個銼刀把?。這對我?們這種從?來沒有使?用過車床?的人來說?，真是個?考驗。?不停的轉(zhuǎn)?動橫向和?縱向的控?制手柄，?小心翼翼?的加工，?搞了整整?一個下午?，自以為?差不多的?時候，準(zhǔn)?備在加以?最后一刀?，卻操之?過急，把?圓弧的直?徑車小了?！我痛心?不已，慘???！最難?受的是站?了一整天?，小腿都?疼起來.?但當(dāng)把車?好的零件?交給老師?時那種成?功的喜悅?使我忘記?了站得發(fā)?疼得小腿?.這種成?功的喜悅?只有通過?親身參加?實訓(xùn)才能?感受得到?.身為?大學(xué)生的?我們經(jīng)歷?了十幾年?的理論學(xué)?習(xí)，不止?一次的被?告知理論?知識與實?踐是有差?距的，但?我們一直?沒有把這?句話當(dāng)真?，也沒有?機(jī)會來驗?證這句話?的實際差?距到底有?多少。鉗?工實訓(xùn)給?了我們一?次實際掌?握知識的?機(jī)會，離?開了課堂?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)?境，我們?感受到了?車間中的?氣氛。同?學(xué)們眼中?好學(xué)的目?光，與指?導(dǎo)教師認(rèn)?真、耐心?的操作，?構(gòu)成了車?間中常見?的風(fēng)景。?久在課堂?中的我們?感受到了?動手能力?重要性，?只憑著腦?子的思考?、捉摸是?不能完成?實際的工?作的，只?有在擁有?科學(xué)知識?體系的同?時，熟練?掌握實際?能力，包?括機(jī)械的?操作和經(jīng)?驗的不斷?積累，才?能把知識?靈活、有?效的運用?到實際工?作中。鉗?工實訓(xùn)就?是培養(yǎng)學(xué)?生實踐能?力的有效?途徑。這?里是另外?一種學(xué)習(xí)?課堂。通?過我們動?手，對掌?握的理論?知識進(jìn)行?補(bǔ)充與質(zhì)?疑。這與?傳統(tǒng)的課?堂教育正?好相反。?這兩種學(xué)?習(xí)方法相?輔相成，?互相補(bǔ)充?，能填補(bǔ)?其中的空?白，彌補(bǔ)?其中一種?的一些盲?點。通過?鉗工實訓(xùn)?，整體感?覺實際生?產(chǎn)方式還?是相對落?后，書本?中介紹的?先進(jìn)設(shè)備?我們還是?無法實際?操作，實?訓(xùn)中的設(shè)?備往往以?勞動強(qiáng)度?大為主要?特征，科?技含量較?低，但還?是有一些?基本知識?能夠在實?踐中得到?了應(yīng)用。?第三項?：危險的?焊工在?電焊實訓(xùn)?中，我們?了解了電?焊的實質(zhì)?，電焊機(jī)?的組成與?焊條的構(gòu)?成；學(xué)會?了選用焊?條的種類?和如何操?作電焊機(jī)?。這次為?期數(shù)天的?電焊是我?們參與實?踐活動的?很重要的?一部分，?在老師的?帶領(lǐng)下通?過一定的?動手操作?實踐，掌?握了某些?技能，在?這數(shù)天的?實訓(xùn)中我?對電焊的?焊接操作?等電焊常?識等有了?一定的了?解和深刻?體會。學(xué)?到了很多?在課堂沒?學(xué)到的知?識，受益?匪淺。?一、實訓(xùn)?目的1.?了解常見?的焊接方?法，所用?的設(shè)備、?材料、工?藝及應(yīng)用?實例。?2.了解?常見的焊?接缺陷和?焊接變形?。3.?了解電焊?的基本原?理，焊接?過程，金?屬焊接的?條件及電?焊應(yīng)用。?4.了?解電焊的?安全技術(shù)?。5.?初步掌握?電焊的應(yīng)?用范圍。?總而言?之，雖然?在十天的?實訓(xùn)中，?我們所學(xué)?到的對于?技術(shù)人員?而言，只?是皮毛的?皮毛，但?是凡事都?有一個過?程。我們?所學(xué)到的?都是基本?的基本，?而技術(shù)人?員也是從?簡單到復(fù)?雜“進(jìn)化?“而來的?。最值得?高興的是?沒有同學(xué)?在這些具?有不同程?度危險的?實訓(xùn)工種?中受傷，?反而在實?訓(xùn)中不時?會出現(xiàn)一?些甜甜的?笑，這是?和同學(xué)們?的認(rèn)真與?用心分不?開。鉗工?實訓(xùn)讓久?在課堂的?我切身的?感受到作?為一名工?人的苦與?樂，同時?檢驗了自?己所學(xué)的?知識。鉗?工實訓(xùn)更?讓我深深?地體會到?人生的意?義-世間?無難事，?只要功夫?深，鐵杵?磨成針！?202?3大學(xué)生?鉗工實習(xí)?總結(jié)模板?（二）?光陰似劍?，轉(zhuǎn)眼間?，兩周的?實習(xí)就這?樣結(jié)束了?，至于我?總體的感?覺只能用?八個字來?概括雖然?辛苦，但?很充實。?在這兩周?里，我學(xué)?到了很多?有用的知?識，我也?深深地體?會到工人?們的辛苦?和偉大，?鉗工實習(xí)?是我們機(jī)?電學(xué)校各?個專業(yè)的?必修課之?一，也許?我們以后?不會真正?的從事工?業(yè)生產(chǎn)，?但這兩周?給我留下?的寶貴經(jīng)?驗是永遠(yuǎn)?難以忘懷?的，并將?作為我可?以受用終?生的財富?。剛開?始的時候?，感覺時?間好漫長?呢，兩個?周呀，我?們什么時?候才能熬?過這實習(xí)?的日子。?可是，轉(zhuǎn)?眼間，最?后一個周?已經(jīng)來到?了，最后?一天即將?向我們招?手，不知?怎么的，?原來一直?盼望的最?后一天，?可是當(dāng)這?一天真的?來臨的時?候，我們?突然對實?習(xí)產(chǎn)生一?種強(qiáng)烈的?難以割舍?的情愫，?真的不愿?和你分開?鉗工實習(xí)?，你讓我?們在快樂?中獲取無?盡的知識?。在實?習(xí)期間我?有很深的?感觸，很?感謝學(xué)校?能給我們?提供這個?實習(xí)的機(jī)?會，讓我?們提前體?驗到學(xué)工?科的不易?，獲得了?課堂里邊?得不到也?想不到的?知識，也?許將來不?會走上這?個崗位，?但是現(xiàn)在?所學(xué)的知?識和感受?卻是終生?難忘。雖?然臟點累?點，這些?都無所謂?，重要的?是我們有?了收獲、?也有了成?果。剛?開去的時?候，看到?那里環(huán)境?那么惡劣?，覺得自?己來錯了?地方，很?不滿，也?沒心思跟?著師傅學(xué)?，心里想?著自己是?堂堂大學(xué)?生還趕這?樣的又臟?又累的活?，那不是?白讀了大?學(xué)嗎？一?次次的這?樣想，被?老師發(fā)覺?了，最后?經(jīng)過老師?的耐心講?解和一些?有著幾十?年工作經(jīng)?驗的師傅?的談心，?才真的明?白了。哪?些有成就?的人和有?深厚技術(shù)?的人不是?經(jīng)過長期?不斷的辛?苦的工作?勞動才變?得那樣啊?。所以剛?開始工作?時，不要?總看工作?好不好，?而是要腳?踏實地去?認(rèn)真學(xué)習(xí)?工作經(jīng)驗?和技術(shù)技?能，這才?是我們工?作的目的?。兩周?看似漫長?，其實也?很短暫。?其間有休?息時師生?共同的開?懷大笑，?也有工作?時嚴(yán)肅的?面孔。每?天的五個?小時很快?的就過去?了。直到?下班時才?感覺到累?，但內(nèi)心?卻充實了?許多。雖?然每天只?有五個小?時，但它?讓我感受?到了工作?的氛圍，?工作環(huán)境?是以前從?未有過的?感受。?每一天，?大家都要?學(xué)習(xí)新的?技術(shù)，并?在___?_小時的?實習(xí)時間?里，完成?從對各項?工種的一?無所知到?制作出一?件成品的?過程。在?老師們耐?心細(xì)致地?講解和在?我們的積?極的配合?下，基本?達(dá)到了預(yù)?期的實習(xí)?要求，圓?滿地完成?了兩周的?實訓(xùn)。實?訓(xùn)期間，?通過學(xué)習(xí)?鉗工。我?們做出了?自己設(shè)計?的工藝品?。鉗工是?最費體力?的，通過?銼刀、鋼?鋸等工具?，手工將?一個鐵塊?磨成所要?求的形狀?，再經(jīng)過?打孔、攻?螺紋等步?驟最終做?成一個工?件。一個?下午下來?雖然很多?同學(xué)的手?上都磨出?了水泡，?渾身酸痛?，但是看?到自己平?生第一次?在工廠中?做出的成?品，大家?都喜不自?禁，感到?很有成就?感。這次?實訓(xùn)給我?的體會是?：第一?，在了解?、熟悉和?掌握一定?的工程基?礎(chǔ)知識和?操作技能?過程中，?培養(yǎng)、提?高和加強(qiáng)?了我們的?工程實踐?能力、創(chuàng)?新意識和?創(chuàng)新能力?。第二?，培養(yǎng)和?鍛煉了勞?動觀點、?質(zhì)量和經(jīng)?濟(jì)觀念，?強(qiáng)化遵守?勞動紀(jì)律?、遵守安?全技術(shù)規(guī)?則和愛護(hù)?國家財產(chǎn)?的自覺性?，提高了?我們的整?體綜合素?質(zhì)。第?三，在整?個實訓(xùn)過?程中，老?師對我們?的紀(jì)律要?求非常嚴(yán)?格，同時?加強(qiáng)對填?寫實習(xí)報?告、清理?工作臺、?遵守各工?種的安全?操作規(guī)程?等要求，?對學(xué)生的?綜合工程?素質(zhì)培養(yǎng)?起到了較?好的促進(jìn)?作用。?第四，實?訓(xùn)老師將?我們加工?產(chǎn)品的打?分標(biāo)準(zhǔn)公?布給我們?，使我們?對自己的?產(chǎn)品的得?分有明確?認(rèn)識，對?于提高我?們的質(zhì)量?意識觀念?有一定作?用。對我?們的鉗工?實訓(xùn)成績?，實行逐?個考察的?辦法，使?我們能認(rèn)?真對待每?個工種和?每個實習(xí)?環(huán)節(jié)。?我覺得每?一次的實?訓(xùn)對我自?己來說非?常有意義?，非常實?在。它們?給我的大?學(xué)生活添?上了精彩?的一筆。?讓我更貼?近技術(shù)工?人的生活?，讓我增?長了更多?的專業(yè)知?識，讓我?認(rèn)識到自?己的長處?與不足。?一年后我?們就業(yè)的?時候，就?業(yè)單位不?會像老師?一樣點點?滴滴細(xì)致?入微的把?要做的工?作告訴我?們，更多?的是需要?我們自己?去觀察、?學(xué)習(xí)。不?具備這項?能力就難?以勝任未?來的挑戰(zhàn)?。隨著科?學(xué)的迅猛?發(fā)展，新?技術(shù)的廣?泛應(yīng)用，?會有很多?領(lǐng)域是我?們未曾接?觸過的，?只有敢于?去嘗試才?能有所突?破，有所?創(chuàng)新。像?鉗工，它?看似簡單?的銼和磨?，都需要?我們細(xì)心?觀察，反?復(fù)實踐，?失敗了就?從頭再來?，培養(yǎng)了?我們一種?挫折感等?等。兩周?的實訓(xùn)帶?給我們的?，不全是?我們所接?觸到的那?些操作技?能，也不?僅僅是通?過幾項工?種所要求?我們鍛煉?的幾種能?力，更多?的則需要?我們每個?人在實習(xí)?結(jié)束后根?據(jù)自己的?情況去感?悟，去反?思，勤時?自勉，有?所收獲，?使這次實?訓(xùn)達(dá)到了?他的真正?目的。?總而言之?，雖然在?十幾天的?實習(xí)中，?我們所學(xué)?到的對于?技術(shù)人員?而言，只?是皮毛的?皮毛，但?是凡事都?有一個過?程。我們?所學(xué)到的?都是基本?的基本，?而技術(shù)人?員也是從?簡單到復(fù)?雜進(jìn)化而?來的。?很快實習(xí)?結(jié)束拉，?結(jié)束的時?候大家內(nèi)?心是高興?的，因為?大家學(xué)到?了真正的?東西，不?管學(xué)的是?不是很精?，有沒有?真的全部?掌握，至?少讓我們?了解拉什?么是工人?做的事情?，對以后?工作也有?幫助。?這次鉗工?實習(xí)我覺?得非常有?意義，雖?然有點累?，但我們?確實學(xué)到?了不少鉗?工知識，?在和鉗工?師傅們聊?天中，同?時也學(xué)到?了工作經(jīng)?驗，我們?這