2023教育類實(shí)習(xí)自我總結(jié)樣本（二篇）

第5頁共5頁2023?教育類實(shí)?習(xí)自我總?結(jié)樣本?下面就我?在實(shí)習(xí)期?間的感受?淺談一下?。一、?教學(xué)方面?：首先?，在我的?教學(xué)活動?過程中，?遇到了很?多在大學(xué)?課堂里所?沒有經(jīng)歷?過，沒有?學(xué)過的東?西，以前?總認(rèn)為自?己的有很?強(qiáng)的親和?力，做每?件事都很?自信。但?在一次講?課中，我?用講授法?并結(jié)合實(shí)?際的事例?給學(xué)生上?新課，剛?開始學(xué)生?還聽得津?津有味的?，可到后?面有部分?學(xué)生已經(jīng)?聽得有氣?無力了。?學(xué)生何以?如此呢仔?細(xì)分析了?原因，在?我看來，?主要是由?于學(xué)生沒?有學(xué)習(xí)興?趣，以及?教師的教?學(xué)方法太?過于單一?。同時?，我還深?刻體會到?了了解學(xué)?生學(xué)習(xí)水?平，性格?特征的重?要性。一?個老師在?上課時，?一定要圍?繞著"學(xué)?生能否學(xué)?得更好，?能否真正?掌握方法?"的主題?，而不是?從怎么上?好我的一?堂課出發(fā)??？梢姡?一個優(yōu)秀?的老師需?要具備很?多方面的?素質(zhì)：扎?實(shí)的專業(yè)?知識，嫻?熟的教學(xué)?技能，正?確的教學(xué)?理念…當(dāng)?然，課堂?也應(yīng)該充?分的.體?現(xiàn)教師的?主導(dǎo)作用?與學(xué)生的?主體作用?相結(jié)合，?在自己認(rèn)?真總結(jié)過?后，不斷?的改進(jìn)了?自己的缺?陷和不足?，而認(rèn)識?到本班學(xué)?生對討論?活動比較?感興趣，?在之后的?上課之中?,就改進(jìn)?了教學(xué)方?法,同時?指導(dǎo)學(xué)生?對教師教?學(xué)的相關(guān)?具體案例?進(jìn)行討論?分析，這?樣就活躍?了課堂氣?氛，使得?我的教學(xué)?與學(xué)生的?學(xué)習(xí)達(dá)到?了預(yù)想的?效果。?其次，課?前準(zhǔn)備工?作要充分?，作為一?名教師，?我在考慮?問題時，?做到了細(xì)?心全面，?并且要切?合實(shí)際的?內(nèi)容，同?時在教學(xué)?過程中我?覺得自己?的的眼神?、表情、?語速等等?都很恰當(dāng)?。最后?，認(rèn)真總?結(jié)老師及?學(xué)生給我?的反饋意?見和建議?，不斷的?擴(kuò)寬自己?的知識面?，不斷的?提到自己?的教學(xué)水?平，不斷?的充實(shí)和?完善自己?。為了彌?補(bǔ)自己的?不足，我?嚴(yán)格按照?學(xué)校和指?導(dǎo)老師的?要求，認(rèn)?真仔細(xì)地?備好課，?寫好教案?，積極向?其他同學(xué)?和老師學(xué)?習(xí)，多多?向人請教?，把握好?每次上課?的機(jī)會，?鍛煉和培?養(yǎng)自己的?授課能力?。因?yàn)?年齡的原?因和剛剛?開始工作?的熱情，?我每天都?能保持一?份最積極?的心態(tài)去?面對我的?學(xué)生，他?們的困難?我也是最?上心的去?解決去幫?助他們，?但是由于?是剛?cè)胄?，肯定會?因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)?不足或是?其他原因?而使得日?常的工作?疏于集中?，但是我?卻在很努?力地使自?己成長起?來，能夠?分擔(dān)老師?們的一些?工作。在?實(shí)習(xí)這段?時間我雖?然了解了?怎樣做老?師，但是?沒能掌握?怎樣做個?好老師，?因?yàn)楹美?師的概念?在每個老?師的心里?也是不同?的，我會?盡我所能?，在課堂?上照顧到?每一個同?學(xué)，要讓?我的每個?學(xué)生都感?受到來自?老師的關(guān)?心與溫暖?。在孫?老師的悉?心認(rèn)真指?導(dǎo)下，我?較好地完?成了教學(xué)?任務(wù)。同?時，與合?作伙伴一?同對各種?教學(xué)模式?進(jìn)行了探?討，嘗試?。盡管，?有的時候?沒有達(dá)到?我們理想?的效果，?但也獲取?了很多的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。而我想?，我獲得?的不僅是?經(jīng)驗(yàn)上的?收獲，更?多還有教?學(xué)的理念?，以及他?們帶給我?的種種思?考。2?023教?育類實(shí)習(xí)?自我總結(jié)?樣本（二?）在實(shí)?習(xí)學(xué)校待?了一個半?月的時間?里，對于?中學(xué)里的?日常教學(xué)?和日常工?作情況可?算是有了?大致了解?，盡管自?己也當(dāng)了?近-年學(xué)?生，學(xué)生?時代在中?學(xué)也待了?六年時間?，但這次?自己是由?師范生轉(zhuǎn)?換到一線?教師的角?色，以一?名老師的?身份重新?回到中學(xué)?校園里去?實(shí)習(xí)、去?體驗(yàn)，任?務(wù)不同了?，視角不?同了，因?此感受也?不同了。?第一來?談?wù)勎业?實(shí)習(xí)感受?。實(shí)習(xí)期?間，我深?感到我們?的老師的?勞動強(qiáng)度?雖不算大?，但老師?很辛苦，?每天都很?忙，工作?時間卻持?續(xù)很長，?倘若再當(dāng)?個班主任?，“起早?貪黑”絕?對是每日?的生活狀?態(tài)。每一?天，教師?的工作就?是奔波于?各個教室?之間，早?晚上都要?到班上督?促同學(xué)們?學(xué)習(xí)，_?___分?鐘的課一?堂接著一?堂，直到?講得口干?舌燥，最?后筋疲力?盡地回到?辦公室繼?續(xù)埋頭準(zhǔn)?備第二天?的教學(xué)任?務(wù)。晚上?回到學(xué)校?，還忙于?備課，寫?教案，寫?教育反思?等等，除?此之外，?班級瑣事?層出不窮?，要找學(xué)?生談心，?鼓勵他們?;對于調(diào)?皮的學(xué)生?，要做他?們的心理?和思想教?育工作，?使得老師?們疲于應(yīng)?付，主科?老師，每?天不少月?三節(jié)課，?有些老師?一天甚至?是___?_節(jié)課，?這樣超負(fù)?荷的工作?，結(jié)果怎?樣呢辦公?室里__?__個老?師，一個?月內(nèi)就有?三個人感?冒了，在?____?月份聽說?，我們初?三級在就?有六個老?師病倒，?送到醫(yī)院?去打吊針?，這說明?了我們的?老師工作?量太大，?太強(qiáng)了!?而我們?的學(xué)生是?怎樣的生?活呢快樂?的嗎我教?的是初三?畢業(yè)班，?我深感到?學(xué)生真的?很辛苦，?學(xué)生每天?要上八節(jié)?課，早上?六點(diǎn)就要?起床了，?七點(diǎn)早讀?，下午四?點(diǎn)五十分?才下課，?晚上七點(diǎn)?就開始晚?讀，我們?做老師的?是成年人?了，要是?一天有上?三節(jié)課都?會感到很?辛苦，很?累，何況?他們正是?長身體的?時候，經(jīng)??？吹揭?些學(xué)生感?冒，頭暈?……其實(shí)?這很大程?度上與學(xué)?生沒有得?到休息，?沒有得到?鍛煉有關(guān)?。在實(shí)?習(xí)的時候?經(jīng)常有學(xué)?生對我說?，老師我?們真的感?到很辛苦?，連自己?活動的時?間都沒有?什么，你?們讀書也?是這樣嗎?為什么讀?書就是要?痛苦的，?不快樂的?呢老師你?們都不希?望我們快?樂嗎我們?初三畢業(yè)?班的壓力?真的很大?…………?作為一個?實(shí)習(xí)老師?，我也不?知道怎么?回答他們?好，他們?經(jīng)常學(xué)習(xí)?的很晚，?這樣的教?育下，他?們只是會?學(xué)習(xí)，似?乎其他什?么都不會?了，特別?是學(xué)習(xí)成?績好的同?學(xué)……?____?年代初，?我們的教?育界就提?出了素質(zhì)?教育，為?學(xué)生減負(fù)?，到21?世紀(jì)初，?又提出了?新課程改?革，但是?這么多年?了，現(xiàn)在?的教育是?怎樣應(yīng)試?教育說了?算，分?jǐn)?shù)?高于一切?，造成這?方面的原?因有很多?，實(shí)習(xí)期?間我深感?到很多老?師也是無?奈，特別?是聽到星?期六不用?補(bǔ)課時，?學(xué)生和老?師到狂歡?。從這系?列現(xiàn)象中?我們得到?什么樣的?答案呢值?得我們每?個人去深?思，中國?的這樣應(yīng)?試教育體?制培養(yǎng)出?來的學(xué)生?，誰能為?學(xué)生的未?來買單，?中國的教?育改革何?時能走出?一條像樣?的路來?對于我這?個準(zhǔn)教師?，我常在?思考這個?問題，我?們一線的?老師常常?在吶喊，?但是我們?的聲音都?太小了!?在實(shí)習(xí)前?，我想到?我們廣東?發(fā)展比較?快，教育?在發(fā)達(dá)城?市也應(yīng)該?也進(jìn)行了?很好的改?革，特別?是新課程?應(yīng)該是很?有成效了?，但是我?的想法錯?了，我太?天真了，?實(shí)習(xí)給我?的感覺是?，學(xué)生真