初中體育-排球教學(xué)課件設(shè)計(jì)

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排球—正面上手發(fā)球水平四九年級(jí)Slidemaster一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》理念，本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，寓德育于體育與健康教學(xué)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣，在興趣中學(xué)會(huì)思考，在思考中掌握動(dòng)作，在掌握動(dòng)作中提高運(yùn)動(dòng)能力和發(fā)展身體素質(zhì)。激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力，使不同層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)，發(fā)展技能的同時(shí)，在歡快的氣氛中娛樂身心增強(qiáng)體質(zhì)，從而不斷提高學(xué)生的體育興趣、愛好，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

二、教材分析

排球項(xiàng)目是初中教材必學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，具有趣味性高和參與性強(qiáng)的特點(diǎn)，排球的主要技術(shù)包括發(fā)、墊、傳、扣球等部分組成，本次課針對(duì)九年級(jí)學(xué)生的生理心理特點(diǎn)和身體素質(zhì)狀況，選擇發(fā)球技術(shù)中的正面上手發(fā)球技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，針對(duì)學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的拋球不到位，擊球部位不準(zhǔn)確等問題，采取針對(duì)性的練習(xí)和和矯正，使學(xué)生學(xué)會(huì)正確的發(fā)球技術(shù)。。

三、學(xué)情分析

本次課面對(duì)的是初中三年級(jí)年級(jí)的學(xué)生，處于本年齡段的學(xué)生，具有一定的球感和基本技術(shù)，學(xué)習(xí)習(xí)慣基本養(yǎng)成。本節(jié)課應(yīng)注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，重視課堂的組織性、紀(jì)律性，以初步掌握上手發(fā)球技術(shù)和能夠初步運(yùn)用技術(shù)為主要目的。

四、教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)學(xué)生基本掌握正面上手發(fā)球技術(shù)動(dòng)作,較好地理解技術(shù)要領(lǐng),80%的女生能夠完成3米線發(fā)球過網(wǎng)，90%的男生能夠完成6米線處發(fā)球過網(wǎng)

2、通過本節(jié)課的學(xué)練，發(fā)展學(xué)生身體靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)性。

3、在上課中鍛煉學(xué)生不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏的的意志品質(zhì)，在集體項(xiàng)目中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，互幫互助的優(yōu)良品格。

五、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：拋球高度與距離與揮臂擊球動(dòng)作難點(diǎn)：擊球點(diǎn)與揮臂擊球方向全身協(xié)調(diào)用力。

六、教法與學(xué)法為了更好地完成教學(xué)目標(biāo)，我將采用直觀教學(xué)法、講解示范法、分組練習(xí)法，學(xué)生采用自主學(xué)習(xí)、合作探究、等方法進(jìn)行教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)動(dòng)作的理解和技術(shù)的掌握。

排球正面上手發(fā)球課時(shí)計(jì)劃

教材內(nèi)容排球——正面上手發(fā)球任課教師宋成剛課次4-2年級(jí)九年級(jí)教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生基本掌握正面上手發(fā)球技術(shù)動(dòng)作,較好地理解技術(shù)要領(lǐng),80%的女生能夠完成3米線發(fā)球過網(wǎng)，90%的男生能夠完成6米線處發(fā)球過網(wǎng)。2、通過本節(jié)課的學(xué)練，發(fā)展學(xué)生身體靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)性。3、在上課中鍛煉學(xué)生不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏的的意志品質(zhì)，在集體項(xiàng)目中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，互幫互助的優(yōu)良品格。教學(xué)重點(diǎn)拋球穩(wěn)定性揮臂擊球動(dòng)作教學(xué)難點(diǎn)擊球點(diǎn)與揮臂擊球方向全身協(xié)調(diào)用力課的類型新授課課的結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)目標(biāo)教學(xué)措施教學(xué)內(nèi)容學(xué)法措施教學(xué)組織開始部分3分鐘明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一.課堂常規(guī)集合整隊(duì)師生問好檢查服裝安排見習(xí)生宣布本節(jié)課的內(nèi)容，目標(biāo)。認(rèn)真聽講安全教育，提高安全意識(shí)，提別是接發(fā)球時(shí)自我保護(hù)組織隊(duì)形◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★準(zhǔn)備部分7分鐘通過熱身活動(dòng)充分預(yù)熱身心，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。在熱身活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過針對(duì)性球性練習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。1.繞場地慢跑橫向移動(dòng)練習(xí)后踢腿跑高抬腿拋搶球游戲沒搶到球的同學(xué)，沒人五個(gè)俯臥撐。球性練習(xí)轉(zhuǎn)體練習(xí)腹背練習(xí)拋接球練習(xí)1、播放動(dòng)感音樂，激發(fā)學(xué)生的機(jī)體能動(dòng)性，通過游戲活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.男生女生分成兩個(gè)半場，與教師一起互動(dòng)，增進(jìn)師生之間的凝聚力。組織隊(duì)形◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★

基本部分25分鐘一、通過學(xué)生在3米和6米線上擲羽毛球，體驗(yàn)排球上手發(fā)球動(dòng)作要領(lǐng)。同事激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二、通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)掛圖，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的能力，三、在自主學(xué)習(xí)中，設(shè)置任務(wù)，同學(xué)們在完成任務(wù)的過程中，體驗(yàn)成功的快樂。四、通過分組練習(xí)，鍛煉同學(xué)之間的溝通能力、合作能力，建立良好的同學(xué)情誼。五、通過“螞蟻搬家”的游戲，鍛煉學(xué)生們的力量，速度，柔韌性，協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，在游行中體驗(yàn)快樂。擲羽毛球讓學(xué)生在3米線和6米線上體驗(yàn)擲羽毛球，看誰擲的更遠(yuǎn)?？磮D學(xué)習(xí)上手發(fā)球動(dòng)作要領(lǐng)，完成任務(wù)單。任務(wù)一：拋接球20次*2組任務(wù)二：揮臂擊球練習(xí)20次*2組任務(wù)三：兩人一球面對(duì)面發(fā)球練習(xí)距離：5米--7米練習(xí)時(shí)間約3分鐘學(xué)生展示練習(xí)結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師針對(duì)性點(diǎn)評(píng)，做完整動(dòng)作示范，講解動(dòng)作要領(lǐng)：右手發(fā)球?yàn)槔?，左手持球，拋球高度約一米，同時(shí)抬臂右轉(zhuǎn)體，揮臂擊球，擊球的后中下部，手腕推壓積極。4.分組隔網(wǎng)發(fā)球練習(xí)：嘗試三米線發(fā)球練習(xí)，根據(jù)練習(xí)效果嘗試3-4次。男生在6米線處上手發(fā)球練習(xí)，女生在4-5米處體驗(yàn)上手發(fā)球練習(xí)。目標(biāo)練習(xí)根據(jù)本節(jié)課設(shè)置的目標(biāo)，檢驗(yàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。、螞蟻搬家學(xué)生用大腿夾住球，把球運(yùn)到對(duì)面的家中（呼啦圈），然后跑回跟下一位同學(xué)擊掌，最先完成的小組獲勝。通過擲羽毛球激發(fā)學(xué)生的能動(dòng)性，在投擲過程中體會(huì)屈肘、畫弧鞭打動(dòng)作。組長帶領(lǐng)學(xué)生看圖學(xué)習(xí)，形成動(dòng)作表象。學(xué)生自主練習(xí)在練習(xí)中體會(huì)拋球高度，以及球與身體的距離。在擊固定球練習(xí)時(shí)，重點(diǎn)是要找到擊球點(diǎn)，手臂用力方向，用力不需太大，動(dòng)作正確身體要協(xié)調(diào)。在本環(huán)節(jié)解決本節(jié)課的重難點(diǎn)拋球和揮臂擊球的要領(lǐng)。3.教師巡回指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)強(qiáng)調(diào)傳接球時(shí)身體重心要穩(wěn)，拋球點(diǎn)拋球高度要控制好。及時(shí)糾正動(dòng)作適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和多多鼓勵(lì)學(xué)生。4.練習(xí)與評(píng)價(jià)相結(jié)合，適時(shí)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)動(dòng)作的理解和掌握。同組同學(xué)之家要多溝通多討論，不僅能夠有效地加快技術(shù)掌握，還能增進(jìn)同學(xué)之間的情誼。教師講解清晰，口令下達(dá)準(zhǔn)確。學(xué)生在其游戲中按要求積極完成任務(wù)。組織隊(duì)形1、◎◎◎◎◎◎◎◎★------------?

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?2、兩人一球迎面站立?

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結(jié)束部分10分鐘

1.播放音樂，在舒緩的音樂節(jié)奏下，充分放松身心。2.總結(jié)本節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生課下積極練習(xí)。

1.組織放松隊(duì)形；講解動(dòng)作方法與要求。2.指導(dǎo)學(xué)生收拾器材