2023年學(xué)校政教處個(gè)人年度工作總結(jié)參考范文（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?年學(xué)校政?教處個(gè)人?年度工作?總結(jié)參考?范文教?務(wù)處在上?級(jí)相關(guān)部?門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)?下，緊緊?圍繞學(xué)期?初提出的?學(xué)校辦學(xué)?思路及具?體教學(xué)目?標(biāo)，科學(xué)?安排，扎?實(shí)工作，?大膽創(chuàng)新?，充分發(fā)?揮教務(wù)處?指導(dǎo)監(jiān)督?、整合推?進(jìn)的功能?，進(jìn)一步?增強(qiáng)服務(wù)?意識(shí)，深?化教學(xué)改?革，加強(qiáng)?師資隊(duì)伍?建設(shè)，加?強(qiáng)教學(xué)檢?查、規(guī)范?教師的教?學(xué)行為，?出色地完?成了學(xué)期?初制定的?各項(xiàng)工作?計(jì)劃，及?時(shí)全面準(zhǔn)?確地為學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)提?供教學(xué)信?息。一?、教學(xué)檢?查常規(guī)化?，切實(shí)促?進(jìn)教學(xué)質(zhì)?量提高?1、狠抓?教學(xué)“五?認(rèn)真”。?一年來(lái)教?務(wù)處嚴(yán)格?執(zhí)行揚(yáng)中?市教學(xué)規(guī)?范，對(duì)全?校教師的?導(dǎo)學(xué)案審?批、聽(tīng)課?筆記和作?業(yè)批改、?輔導(dǎo)、上?課進(jìn)行了?定期和不?定期檢查?，并進(jìn)行?了及時(shí)的?總結(jié)和反?饋。對(duì)于?存在問(wèn)題?，有的進(jìn)?行個(gè)別交?流指導(dǎo)，?有的通過(guò)?年級(jí)和教?研組進(jìn)行?指導(dǎo)并限?期改正，?有效地促?進(jìn)了青年?教師教學(xué)?業(yè)務(wù)的成?長(zhǎng)。我們?始終把教?學(xué)“五認(rèn)?真”作為?平時(shí)教學(xué)?工作的目?標(biāo)和規(guī)范?，從高處?要求、細(xì)?處入手，?力求每個(gè)?環(huán)節(jié)都能?出效益，?為教學(xué)質(zhì)?量的提高?夯實(shí)基礎(chǔ)?。在一年?來(lái)的教學(xué)?中嘗試了?高效課堂?的實(shí)施，?取得了不?錯(cuò)的成績(jī)?。2、?為了使教?學(xué)常規(guī)得?以更好地?____?，一年來(lái)?我處嚴(yán)格?安排新課?程實(shí)施方?案要求，?加大了課?堂教學(xué)改?革力度，?對(duì)課前預(yù)?備、教師?拖堂、不?按時(shí)進(jìn)課?堂、隨意?調(diào)課、早?讀課等各?項(xiàng)常規(guī)性?檢查，以?表?yè)P(yáng)優(yōu)秀?、糾正不?足。教學(xué)?常規(guī)的規(guī)?范實(shí)施促?使廣大教?師更加重?視研究課?堂教學(xué)技?藝，實(shí)施?教學(xué)改革?，提高課?堂教學(xué)效?益。課堂?教學(xué)素質(zhì)?化、教學(xué)?過(guò)程優(yōu)質(zhì)?化已成為?我校教師?共同的追?求目標(biāo)。?3、多?方收集信?息，及時(shí)?進(jìn)行教學(xué)?總結(jié)。?教務(wù)處一?年來(lái)召開(kāi)?了多次教?師教研座?談會(huì)和兩?次送課下?鄉(xiāng)活動(dòng)，?全面充分?發(fā)揮小學(xué)?語(yǔ)文工作?室示范引?領(lǐng)作用，?通過(guò)送課?、課后研?討交流，?教師之間?相互取長(zhǎng)?補(bǔ)短，共?同提高處?理教材、?安排教學(xué)?、備課教?研、駕馭?課堂、靈?活處理課?堂突發(fā)事?件等專業(yè)?水平，并?以此為契?機(jī)加快提?升教師隊(duì)?伍的教學(xué)?、教研能?力，促進(jìn)?我鄉(xiāng)教師?專業(yè)水平?整體提高?，聽(tīng)取教?師相互聽(tīng)?課評(píng)課及?對(duì)教學(xué)的?反饋意見(jiàn)?，定期進(jìn)?行家訪，?并不遺余?力地作好?答復(fù)與落?實(shí)，以更?好的改進(jìn)?和完善我?們的教學(xué)?工作。?4、加強(qiáng)?督導(dǎo)力度?一年來(lái)?，我們專?門(mén)對(duì)各備?課組電子?備課的教?學(xué)案及各?人的個(gè)性?化教案進(jìn)?行了檢查?，對(duì)各班?級(jí)的學(xué)生?作業(yè)進(jìn)行?了抽查。?對(duì)檢查情?況逐一登?記備案，?對(duì)發(fā)現(xiàn)的?問(wèn)題及時(shí)?找相關(guān)人?員溝通了?解，促其?整改，受?到了明顯?的效果。?對(duì)做得較?好的備課?組及個(gè)人?我們及時(shí)?通報(bào)，公?開(kāi)表?yè)P(yáng)。?202?3年學(xué)校?政教處個(gè)?人年度工?作總結(jié)參?考范文（?二）本?學(xué)期，政?教處緊緊?圍繞學(xué)校?工作重點(diǎn)?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)正確?指導(dǎo)下，?努力與各?部門(mén)密切?合作，為?學(xué)生營(yíng)造?了一個(gè)更?加舒適、?溫馨、安?全的學(xué)習(xí)?、生活環(huán)?境，讓學(xué)?生吃在學(xué)?校解食憂?，住在學(xué)?校受關(guān)愛(ài)?，學(xué)在學(xué)?校長(zhǎng)知識(shí)?，樂(lè)在學(xué)?校感幸福?，開(kāi)展道?德講堂。?一、政?教工作放?首位本?學(xué)期學(xué)校?經(jīng)過(guò)開(kāi)展?不一樣形?式的活動(dòng)?，促進(jìn)學(xué)?生逐步構(gòu)?成進(jìn)取、?健康的人?生觀、價(jià)?值觀和世?界觀。?本學(xué)期開(kāi)?展了《感?恩教育》?、《消防?安全知識(shí)?》、《道?路交通知?識(shí)》和《?學(xué)法、用?法》等主?題班會(huì);?宣傳道德?教育及“?9+3”?等主題黑?板報(bào)評(píng)比?;普法宣?傳手抄表?等活動(dòng);?“道德故?事、道德?感悟、道?德格言”?等心得體?會(huì)或征文?活動(dòng)，并?結(jié)合時(shí)事?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主?義、奉獻(xiàn)?愛(ài)心、職?責(zé)、安全?等專題教?育;開(kāi)?展“五、?四”運(yùn)動(dòng)?、“愛(ài)護(hù)?學(xué)校環(huán)境?衛(wèi)生”、?普法宣傳?，開(kāi)展“?道德講堂?”、“未?成年人思?想道德建?設(shè)”等講?座，開(kāi)展?“三字經(jīng)?“，經(jīng)典?誦讀及英?文朗讀活?動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生熱愛(ài)?祖國(guó)語(yǔ)言?文字的意?識(shí)及朗讀?本事，幫?忙學(xué)生構(gòu)?建崇尚文?學(xué)的生活?氛圍;開(kāi)?展“三生?”教育，?組織參加?各種安全?宣傳、教?育及演練?，進(jìn)行乘?車(chē)安全教?育，培養(yǎng)?安全意識(shí)?。二、?學(xué)生養(yǎng)成?教育常抓?不懈1?、本學(xué)期?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生遲到現(xiàn)?象和課間?紀(jì)律的管?理。學(xué)期?開(kāi)學(xué)初，?協(xié)助值班?領(lǐng)導(dǎo)，政?教處工作?人員每一?天早自習(xí)?(早晨7?：30)?之前便到?教學(xué)樓前?進(jìn)行監(jiān)督?，對(duì)經(jīng)常?遲到的一?小部分學(xué)?生進(jìn)行思?想教育，?使其明白?上課遲到?對(duì)自我學(xué)?習(xí)的影響?，有些學(xué)?生向政教?處保證自?我今后不?再遲到，?并且其在?今后的學(xué)?習(xí)中得到?了很大的?提高。利?用課間，?政教處人?員經(jīng)常在?走廊、學(xué)?校內(nèi)檢查?和督促，?使學(xué)生在?走廊、學(xué)?校大聲喧?嘩、打鬧?的現(xiàn)象得?到了進(jìn)一?步改善，?保證了良?好的學(xué)習(xí)?氛圍。?2、本學(xué)?期加大了?對(duì)學(xué)生違?規(guī)違紀(jì)現(xiàn)?象的管理?，對(duì)于經(jīng)?常愛(ài)打架?，翻圍墻?，抽煙酗?酒，賭博?及違法課?堂、違法?宿舍，違?法學(xué)校管?理規(guī)定的?一小部分?學(xué)生，嚴(yán)?要求，嚴(yán)?批評(píng)，嚴(yán)?教育，嚴(yán)?處理。經(jīng)?過(guò)政教處?、班主任?作思想工?作，并與?學(xué)生家長(zhǎng)?取得聯(lián)系?，進(jìn)行多?方教育，?使本學(xué)期?學(xué)生違規(guī)?違紀(jì)現(xiàn)象?逐步減少?，從源頭?杜絕學(xué)生?犯罪，學(xué)?校教學(xué)工?作得于正?常開(kāi)展得?于保障。?3、本?學(xué)期對(duì)學(xué)?校清潔衛(wèi)?生下大功?夫。一所?學(xué)校，其?學(xué)校日常?清潔衛(wèi)生?直接影響?到一個(gè)學(xué)?校的整體?風(fēng)貌，為?此，學(xué)校?特派專人?進(jìn)行衛(wèi)生?管理監(jiān)督?。值班領(lǐng)?導(dǎo)、政教?處，衛(wèi)生?管理監(jiān)督?員，班主?任構(gòu)成一?條管理流?。強(qiáng)化懲?罰力度，?學(xué)生與學(xué)?生，教師?與教師，?學(xué)生與教?師相互監(jiān)?督，每一?天一大掃?一小掃，?狠抓落實(shí)?，切實(shí)管?理，使我?校學(xué)校清?潔衛(wèi)生得?到了進(jìn)一?步的改善?。4、?繼續(xù)充分?利用“大?課間操”?的作用。?政教處協(xié)?同值班領(lǐng)?導(dǎo)進(jìn)取組?織體育教?師配合班?主任，使?學(xué)生整隊(duì)?集合做到?快、靜、?齊，做操?動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)?、整齊、?優(yōu)美，經(jīng)?過(guò)上好“?大課間操?”，使學(xué)?生身體得?到鍛煉。?并且本學(xué)?期將原先?的兩次“?第三套廣?播體操”?的第二次?更換成了?“百人兔?子舞”，?這給我校?大課間注?入了新的?特色，也?增強(qiáng)了學(xué)?生的組織?性、紀(jì)律?性，使大?課間操成?為了學(xué)校?的一個(gè)亮?點(diǎn)。5?、加強(qiáng)行?為規(guī)范教?育。為了?改掉我校?學(xué)生的一?些不良行?為，切實(shí)?培養(yǎng)學(xué)生?的良好行?為習(xí)慣，?開(kāi)展“日?行一善，?日集一語(yǔ)?”活動(dòng)。?班主任每?一天利用?剩余的時(shí)?間檢查學(xué)?生的學(xué)習(xí)?、生活完?成情景，?并做好監(jiān)?督工作。?三、加?強(qiáng)了班主?任、班干?部及學(xué)生?會(huì)干部的?培養(yǎng)和管?理1、?我們繼續(xù)?根據(jù)學(xué)校?制定的《?班主任工?作考核細(xì)?則》和《?班級(jí)評(píng)比?量化細(xì)則?》，對(duì)班?級(jí)進(jìn)行評(píng)?比。每學(xué)?期考評(píng)優(yōu)?秀的班級(jí)?直接對(duì)班?主任進(jìn)行?獎(jiǎng)勵(lì)，考?核結(jié)果向?全校公示?，以鼓勵(lì)?先進(jìn)，督?促不足，?同時(shí)讓全?校師生監(jiān)?督，真正?體現(xiàn)公平?、公正、?公開(kāi)的原?則。在期?末，根據(jù)?每個(gè)班級(jí)?本學(xué)期的?總分進(jìn)行?學(xué)校禮貌?班級(jí)的評(píng)?選，使評(píng)?比工作有?據(jù)可查，?真正地讓?事實(shí)說(shuō)話?。2、?本學(xué)期繼?續(xù)對(duì)班主?任進(jìn)行了?培訓(xùn)，尤?其對(duì)特崗?班主任教?師，分別?從師德修?養(yǎng)、班主?任工作藝?術(shù)、個(gè)別?問(wèn)題學(xué)生?的轉(zhuǎn)化、?班干部的?使用、青?春期的教?育、管理?的藝術(shù)等?方面進(jìn)行?知識(shí)培訓(xùn)?，切實(shí)提?高班主任?的整體素?質(zhì)。3?、定期召?開(kāi)班主任?會(huì)議，加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與?班主任之?間的溝通?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)解?決。經(jīng)過(guò)?班主任會(huì)?既解決