陜旅2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)上冊(cè)《PartA》評(píng)課稿

陜旅2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)上冊(cè)《PartA》評(píng)課稿一、教材簡介《陜旅2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)上冊(cè)PartA》，是依照新課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的英語教材，主要面向初學(xué)英語的小學(xué)生，屬于六年級(jí)上冊(cè)PartA部分。全書共分為八個(gè)單元，內(nèi)容涵蓋了基礎(chǔ)語法、日常生活場景、音、形、詞匯以及英語閱讀、寫作等方面，通過生動(dòng)有趣的語言表達(dá)、情境對(duì)話和故事閱讀提高學(xué)生的英語水平。二、教材特點(diǎn)1.知識(shí)點(diǎn)分布合理《PartA》對(duì)知識(shí)點(diǎn)分布的布置非常合理，時(shí)政背景、生活場景、學(xué)校生活、興趣愛好等內(nèi)容的設(shè)置體現(xiàn)了英語課程的實(shí)用性和趣味性。課文中穿插的練習(xí)也使學(xué)生能夠更加深入地理解知識(shí)點(diǎn)。2.整體性強(qiáng)《PartA》整體性強(qiáng)，既有單元內(nèi)的連貫性，同時(shí)單元間語言形式、內(nèi)容呈現(xiàn)的變化也較為自然流暢。各個(gè)單元都獨(dú)立而又有機(jī)地組成了一個(gè)完整的知識(shí)框架。3.聽說讀寫并重教材在聽說讀寫四個(gè)方面進(jìn)行了綜合性的訓(xùn)練，為學(xué)生提供了細(xì)致的口語訓(xùn)練和書面表達(dá)訓(xùn)練。文章閱讀、字母、單詞拼寫、句子理解等方面都得到了充分的考慮，符合語言學(xué)習(xí)的規(guī)律。4.突出學(xué)習(xí)策略教材突出了學(xué)習(xí)策略，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。通過配有圖表的練習(xí)與學(xué)習(xí)任務(wù)安排，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成感性認(rèn)識(shí)和分類思維。三、課文評(píng)析以第一單元的《It’sgoodtoseeyou!》為例，該單元共包含了一篇課文、兩篇短文和詞匯、語言點(diǎn)、綜合活動(dòng)等內(nèi)容。1.課文結(jié)構(gòu)本單元的課文結(jié)構(gòu)比較清晰，主要由五部分構(gòu)成：對(duì)話和語言點(diǎn)介紹、讀一讀、說一說、寫一寫以及翻譯。其中，對(duì)話和語言點(diǎn)介紹的內(nèi)容與學(xué)生初步學(xué)過的語法知識(shí)相對(duì)應(yīng)，考慮到本單元語法難度與基礎(chǔ)語法的關(guān)聯(lián)性，讓課程更具漸進(jìn)性。2.教學(xué)目標(biāo)本單元課文主要是通過語法點(diǎn)“Be動(dòng)詞”給學(xué)生打下語法基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生日常生活中對(duì)話的能力，熟練掌握一些基礎(chǔ)詞匯和常用表達(dá)。3.教學(xué)方法本章采用了多種形式的教學(xué)方法，既有師生互動(dòng)，也有小組活動(dòng)，全課程圍繞語法知識(shí)點(diǎn)展開，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重學(xué)生的語言輸出和練習(xí)。4.教學(xué)體驗(yàn)本單元的教學(xué)體驗(yàn)較好，通過教師的引導(dǎo)讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行有效交流，加深了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，同時(shí)讓學(xué)生感受到英語學(xué)習(xí)的趣味性。四、教學(xué)建議1.提供更豐富的聽力練習(xí)英語學(xué)習(xí)中重要的一點(diǎn)就是培養(yǎng)學(xué)生的聽力能力。本教材在聽力部分的設(shè)置有點(diǎn)不足，可以考慮擴(kuò)大話題范圍，增加聽力練習(xí)的類型和難度等，以提升學(xué)生的聽力水平。2.加強(qiáng)練習(xí)難度適應(yīng)性總體來說，教材的難度適中，但是對(duì)于能力相對(duì)較強(qiáng)的學(xué)生來說，題目難度可能偏低，可以增加一些有挑戰(zhàn)性的練習(xí)內(nèi)容，提高對(duì)高水平學(xué)生的輔導(dǎo)能力。3.加強(qiáng)寫作訓(xùn)練寫作是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，但是本教材中的寫作訓(xùn)練比較單一，可以考慮設(shè)置更多的作文題目，引導(dǎo)學(xué)生多動(dòng)手，提高其寫作能力。五、總結(jié)《陜旅2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)上冊(cè)PartA》，作為公認(rèn)的優(yōu)秀教材，從多個(gè)方面優(yōu)化了英語教學(xué)方法，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂和成就感，對(duì)提高