就任北京大學(xué)校長的演說教學(xué)課件

就任北京大學(xué)校長的演說1、合法而穩(wěn)定的權(quán)力在使用得當(dāng)時(shí)很少遇到抵抗?！ぜs翰遜2、權(quán)力會(huì)使人漸漸失去溫厚善良的美德?！?、最大限度地行使權(quán)力總是令人反感；權(quán)力不易確定之處始終存在著危險(xiǎn)?！ぜs翰遜4、權(quán)力會(huì)奴化一切。——塔西佗5、雖然權(quán)力是一頭固執(zhí)的熊，可是金子可以拉著它的鼻子走?！勘染腿伪本┐髮W(xué)校長的演說就任北京大學(xué)校長的演說1、合法而穩(wěn)定的權(quán)力在使用得當(dāng)時(shí)很少遇到抵抗?！ぜs翰遜2、權(quán)力會(huì)使人漸漸失去溫厚善良的美德?！?、最大限度地行使權(quán)力總是令人反感；權(quán)力不易確定之處始終存在著危險(xiǎn)?！ぜs翰遜4、權(quán)力會(huì)奴化一切?！髻?、雖然權(quán)力是一頭固執(zhí)的熊，可是金子可以拉著它的鼻子走?！勘染腿伪本┐髮W(xué)校長之演說為了一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，我們苦讀三年高中，然而我們樂在其中，為什么？只因我們是帶著夢(mèng)想上路！北京大學(xué)，大家心中的理想大學(xué)，我們都知道北大是我國的重點(diǎn)大學(xué)，但是你是否對(duì)它了解呢？那么我們一起來領(lǐng)略一下北大的無限風(fēng)光！今天的北京大學(xué)——未名湖畔就

任

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學(xué)

校

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蔡元培

之演說YC-freedom關(guān)于作者和北京大學(xué)■北京大學(xué)的前身是京師大學(xué)堂,創(chuàng)辦于1898年,是中國第一所現(xiàn)代意義上的大學(xué)。京師大學(xué)堂的誕生，是戊戌變法的產(chǎn)物。戊戌變法運(yùn)動(dòng)失敗后，所有新政措施幾乎全部被廢除，只有京師大學(xué)堂得以保留。1911年，辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治。1912年5月，京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)?！霾淘啵?868---1940），字鶴卿，號(hào)孑民，紹興人。近代著名民主革命家、教育家、思想家。1898年戊戌變法失敗后投身教育，1917年起任北大校長前后共11年。不拘一格，奠定了北大的學(xué)術(shù)地位，使其成為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和五四運(yùn)動(dòng)的策源地。1917年蔡元培接任之前的北大，總的來說還是一所封建思想、官僚習(xí)氣十分濃厚的學(xué)府。因初辦時(shí)所收學(xué)生都是京官或八旗貴族子弟，來上學(xué)時(shí)，有不少還帶著聽差，上學(xué)只是為了升官發(fā)財(cái)，對(duì)研究學(xué)問沒什么興趣，而是想方設(shè)法混資歷，找靠山。當(dāng)時(shí)的北大以學(xué)風(fēng)敗壞、腐敗盛行而聲名狼藉，所以蔡元培接到任命狀時(shí)，有多數(shù)友人勸說‘‘北大太腐敗不可就職，恐整頓不了，反把自己名譽(yù)毀掉了.”

也有少數(shù)勸駕的說‘‘腐敗的總要有人整頓，不妨試一試”。北大有幸——蔡元培最終聽從的是這少數(shù)人的意見。

蔡元培，字鶴卿，號(hào)孑民，革命家、教育家、政治家。

1868年1月11日出生于浙江紹興。他憂民族危難，憤清王朝腐敗無能，所以于1898年10月棄官南下，興學(xué)育才以救國。開始倡言反清革命，并與教育會(huì)同人創(chuàng)設(shè)愛國學(xué)社及愛國女學(xué)，培養(yǎng)革命人才。1912年1月，任中華民國首任教育總長，2月受孫中山委派，任迎袁世凱南下就總統(tǒng)職之專使。7月因不滿袁專權(quán)，憤而辭職，再次赴德留學(xué)。1917年初，出任北大校長，銳意改革，整頓學(xué)校，使北大面貌煥然一新。1927年起，在南京國民政府任大學(xué)院院長、司法部長和監(jiān)察院長等職。后專任中央研究院院長，辭去其他職務(wù)。1940年3月5日，在香港病逝。蔡元培的貢獻(xiàn)就在于，他把陳腐的北大，變成了學(xué)術(shù)至上的真正大學(xué)。他提出“兼容并包”的教育思想，延請(qǐng)陳獨(dú)秀等大批新學(xué)人物和劉師培等舊學(xué)人士進(jìn)入北大，并裁減了不稱職的教員，清除了一大批腐朽守舊的人物。以堅(jiān)決的氣魄，采取一系列對(duì)癥下藥的措施，一步步地改造北大，使北大逐步顯示出全新的風(fēng)貌。不到兩三年時(shí)間，北大便從一個(gè)培養(yǎng)官僚的腐朽機(jī)構(gòu)一躍而成為全國進(jìn)步青年仰慕的學(xué)府。整理字詞生難字提攜（xié）肄（yì）業(yè)弭（mí）謗造詣（yì）砥礪（dǐlì）矯（jiǎo）正相勖（xù）

訾詈（zǐlì）店肆（sì）商榷（què）成語問心無愧孜孜以求束之高閣以身作則責(zé)無旁貸無動(dòng)于衷以誠相待開誠布公刮目相看終南捷徑演講該怎樣寫才能在演講中取得良好的效果?1.通俗易懂盡量口語化.

2.語言精彩生動(dòng).

3.有針對(duì)性，講觀眾們想聽的東西.

4.有感情，使語言有較強(qiáng)的感染力.

本文作為就職演說有什么特點(diǎn)

1.開門見山，提出三點(diǎn)要求。直指北大弊端，有針對(duì)性層次分明2.觀點(diǎn)明確，中心突出，教導(dǎo)北大學(xué)生如何學(xué)習(xí)和做人3.思路性強(qiáng)，很有現(xiàn)實(shí)意義4.語言為淺易文言文，既有文言的簡潔凝練，又有口語的明快易懂。本文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)在結(jié)構(gòu)上，這篇演講辭思路非常清晰。本文就是圍繞著如何做一個(gè)優(yōu)秀的北大學(xué)子而展開的，而且通篇都圍繞著這一中心選擇材料和組織結(jié)構(gòu)。簡短的開場(chǎng)白引出話題，正文展開話題，結(jié)尾總結(jié)話題，層次分明，脈絡(luò)清楚，給人一氣呵成之感。

?為什么提出三點(diǎn)要求？?身為北大校長的蔡元培對(duì)青年學(xué)子提出那些要求？

由這篇演講辭可以看出，當(dāng)時(shí)的社會(huì)非常腐敗，道德淪喪，即便是國家最高學(xué)府的北京大學(xué)，也難脫流俗。很多學(xué)生不以學(xué)業(yè)為重，而是把大學(xué)當(dāng)成了升官發(fā)財(cái)?shù)碾A梯；平時(shí)敷衍塞責(zé)，放蕩冶游，考試突擊講義。因此，蔡元培在上任之初，就鄭重地提出了三點(diǎn)要求體會(huì)下列句子的含義和特點(diǎn)諸君肄業(yè)于此，或三年，或四年，時(shí)間不為不多，茍能愛惜分陰，孜孜求學(xué)，則其造詣，容有底止。方今風(fēng)俗日偷，道德淪喪，北京社會(huì)，尤為惡劣，敗德毀行之事，觸目皆是，非根基深固，鮮不為流俗所染。不惟開誠布公，更宜道義相勖，蓋同處此校，毀譽(yù)共之。同學(xué)中茍道德有虧，行有不正，為社會(huì)所訾詈，已雖規(guī)行矩步，亦莫能辨，此所以必互相勸勉也。說一說北大校長蔡元培對(duì)青年學(xué)子提出的要求最打動(dòng)你心的是哪一點(diǎn)？

要求，小組討論并挑出一名代表回答，注意表達(dá)真實(shí)感受！■

收集關(guān)于立志、道德、交往的名人名言。布置作業(yè)■關(guān)于立志、道德、交往的名人名言。（1）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?？鬃樱?）志不強(qiáng)者智不達(dá)。墨翟（3）燕雀安知鴻鵠之志哉！陳涉（4）窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。王勃（5）生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。李清照（6）為中華之崛起而讀書。周恩來（7）勿以惡小而為之，勿以善小而不為。劉備（8）如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。陶鑄（9）嫉妒是心靈的腫瘤。艾青（10）對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬。惠特曼我希望自己用辛勤丈量歲月，用汗水和心血澆灌理想；我希望自己用誠摯培育友誼，用執(zhí)著和毅力堅(jiān)定信仰；我希望自己用孝心敬愛父母，用關(guān)心和愛護(hù)友愛兄長；我希望自己用健康填滿心智，用愉悅和快樂伴隨成長；我希望自己用智慧裝飾實(shí)力，用爭辯與反省提攜修養(yǎng)。我希望自己以攀登科學(xué)的頂峰為遠(yuǎn)方；用肩膀挑起重?fù)?dān)，用身體彎成民族的脊梁！拓展延伸

Thankyou！END16、業(yè)余生活要有意義，不