兒科護理學-緒論-課件

兒科護理學1PPT課件

第一章緒論

●兒科護理的范圍和特點

●小兒年齡分期及各期特點

●兒科護士角色及素質(zhì)要求2PPT課件

第一節(jié)兒科護理的范圍和特點

是一門研究小兒（從胚胎期到青春期）生長發(fā)育、兒童保健、疾病防治和護理，以促進小兒身心健康的學科。兒科護理3PPT課件兒科護理任務為小兒提供綜合性及廣泛性護理促進健康小兒的體格、智能、心里、行為等方面的發(fā)展開展預防保健工作開展臨床護理工作開展小兒教育工作以增強小兒體質(zhì)、降低小兒發(fā)病率和死亡率，保障和促進小兒身心健康。4PPT課件兒科護理學范圍疾病一切涉及小兒健康和衛(wèi)生問題生長發(fā)育兒童保健預防疾病疾病護理整體護理醫(yī)院社區(qū)家庭集體全社會5PPT課件兒科特點及其護理的原則解剖特點（關(guān)節(jié)、頭部）生理生化特點免疫特點病理特點6PPT課件疾病特點（起病急、發(fā)病快、病情變化快）診治特點預防、預后特點感染性營養(yǎng)性先天性心臟病急性腹瀉支氣管肺炎白血病（全程計劃免疫、預防疾?。﹥嚎铺攸c及其護理的原則7PPT課件第二節(jié)小兒年齡分期及各期特點胎兒期新生兒期嬰兒期幼兒期學齡前期學齡期青春期8PPT課件胎兒期從受精卵形成到胎兒娩出，約40周。

孕12周孕28周孕40周9PPT課件新生兒期從臍帶結(jié)扎開始至生后28天圍生（產(chǎn)）期胎齡滿28周至生后7天圍產(chǎn)期胎兒期新生兒期易發(fā)新生兒疾病：新生兒黃疸敗血癥破傷風（感染性）10PPT課件嬰兒期從出生后至1周歲生長發(fā)育速度最快時期（為第一個生長高峰）；所需營養(yǎng)較多；從母體獲得抗體逐漸消失；自身免疫功能不成熟；計劃免疫接種。（1聽2看3抬頭，4撐5抓6試坐，7翻8爬9扶站，10扶走12獨走）11PPT課件幼兒期自1歲至滿3周歲體格生長稍慢智能發(fā)育迅速，同時活動范圍漸廣意外傷害發(fā)生率非常高12PPT課件學齡前期（幼兒園期）從3周歲至6—7歲入小學前生長發(fā)育處于穩(wěn)步增長狀態(tài)智能發(fā)育更加迅速加強早期教育

培養(yǎng)基本生活自理能力13PPT課件學齡期（小學期）入小學(6～7歲)至青春期前體格生長速度相對緩慢除生殖系統(tǒng)外，各系統(tǒng)器官外形均已接近成人智能發(fā)育更加成熟，可以接受系統(tǒng)的科學文化教育。

14PPT課件青春期一般從10歲～20歲女孩比男孩“來得早去得也早”體格生長再次加速，出現(xiàn)第二次高峰，15PPT課件第三節(jié)兒科護士的角色及素質(zhì)要求◆兒科護士的角色護理者教育者代言人知心人研究者16PPT課件◆兒科護士的素質(zhì)要求1.思想道德素質(zhì)對患兒“四心”、職業(yè)道德2.科學文化素質(zhì)本專業(yè)理論、多學科知識3.應具備多種能力實踐能力、溝通能力、科學研究4.健康身體和充沛精力17PPT課件●兒科護理的范圍和特點

●小兒年齡分期及各期特點●兒科護士角色及素質(zhì)要求總結(jié)：18PPT課件第四章兒童保健和疾病預防兒童保健屬預防醫(yī)學，其主要任務是研究小兒生長發(fā)育規(guī)律及其影響因素最終目的：預防小兒疾病，促進小兒健康成長19PPT課件第一節(jié)不同年齡期小兒的保健特點胎兒期胎兒的發(fā)育與孕母的軀體健康、心理衛(wèi)生、營養(yǎng)狀況和生活環(huán)境等密切相關(guān)；胎兒期保健主要通過對孕母的保健來實現(xiàn)20PPT課件預防遺傳性疾病與先天畸形加強孕母營養(yǎng)給予良好的生活環(huán)境盡可能避免妊娠期合并癥，預防流產(chǎn)、早產(chǎn)、異常產(chǎn)的發(fā)生預防產(chǎn)時感染（對早產(chǎn)兒、低體重兒、新生兒窒息、低體溫、低血糖、低血鈣和顱內(nèi)出血等疾病等高危新生兒應予以特殊監(jiān)護和積極處理。）護理重點◆◆◆◆◆21PPT課件

新生兒期生后一周內(nèi)的新生兒發(fā)病率和死亡率最高（嬰兒死亡中約2／3是新生兒，<1周的新生兒占新生兒死亡數(shù)的70％左右）故新生兒保健是兒童保健的重點，而生后1周內(nèi)新生兒的保健是重中之重。22PPT課件護理出生時的護理

新生兒居家保健喂養(yǎng)日常護理預防疾病家庭訪視（由社區(qū)護理人員執(zhí)行）產(chǎn)房內(nèi)護理室溫（22°C-24°C）母乳喂養(yǎng)皮膚清潔、衣物護理消毒、減少感染、免疫接種初訪、周/月訪、記錄尿布性皮炎23PPT課件嬰兒期母乳喂養(yǎng)（6月以內(nèi)）添加輔食戶外活動促進感知發(fā)育完成免疫接種24PPT課件幼兒期供給足夠營養(yǎng)和能量早期教育（養(yǎng)成良好的生活習慣，如睡眠、進食、排便、沐浴、游戲、戶外活動等）預防疾病和意外（對周圍環(huán)境產(chǎn)生好奇、樂于模仿，注意異物吸人、燙傷、跌傷等損傷的預防）25PPT課件學齡前期生長發(fā)育進入穩(wěn)定階段，智力發(fā)展快，活動范圍擴大，免疫功能增強此期加強學前教育為主培養(yǎng)良好的心身素質(zhì)（游戲、體育活動）體檢（每年應進行1—2次視力、齲齒、缺鐵性貧血等常見病的篩查與矯治）26PPT課件學齡期本期末除生殖系統(tǒng)未成熟外，其它器官系統(tǒng)功能都達成人水平易近視、齲齒合理營養(yǎng)加強體格鍛煉，培養(yǎng)早睡早期的睡眠習慣智力教育和能力培養(yǎng)27PPT課件青春期體格發(fā)育的第二個高峰期加強健康教育（青少年衛(wèi)生習慣、少女經(jīng)期衛(wèi)生指導及健康生活方式）加強法制和品德教育“不打不成材”28PPT課件第二節(jié)小兒計劃免疫定義計劃免疫是根據(jù)兒童的免疫特點和傳染病發(fā)生的情況制定的免疫程序，通過有計劃地使用生物制品進行預防接種，以提高人群的免疫水平、達到控制和消滅傳染病的目的。29PPT課件

免疫方式及常用制劑主動免疫接種特異性抗原未接受主動免疫的易感者接觸傳染源后，給予相應的抗體被動免疫菌苗、疫苗、類毒素特異性免疫血清、丙種球蛋白、胎盤球蛋白易感者30PPT課件

計劃免疫程序口訣：一卡二脊三百八麻預防接種的注意事項：準備護理環(huán)境心理無菌操作禁忌癥重要！1.免疫缺陷、免疫抑制劑治療期間2.發(fā)熱、腹瀉3.患急慢性傳染病、皮膚病者4。有過敏史、抽搐史31PPT課件一般反應：局部反應：全身反應：紅、腫、熱、痛發(fā)熱，頭暈、惡心、嘔吐、腹痛腹瀉異常反應：暈厥（暈針）超敏反應：過敏性休克、過敏性皮疹（蕁麻疹）等全身感染：多發(fā)于免疫缺陷患者免疫接種反應32PPT課件“百白破”百日咳是由百日咳桿菌引起的小兒呼吸道傳染病，傳染性很強。臨床特征為咳嗽逐漸加重、呈陣發(fā)性痙攣性咳嗽，咳末有雞啼聲，未經(jīng)治療的病人，病程可延續(xù)2～3月，故名“百日咳”。白喉（diphtheria）是由白喉桿菌引起的急性呼吸道傳染病，以咽、喉等處粘膜充血、腫脹并有灰白色偽膜形成為突出臨床特征，嚴重者可引起心肌炎與末梢神經(jīng)麻痹。破傷風桿菌侵入人體傷口、生長繁殖、產(chǎn)生毒素引起的一種急性特異性感染。臨床上以患者全身或局部肌肉持續(xù)性