初中教師學(xué)期期末總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（二篇）

第5頁共5頁初中教師?學(xué)期期末?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本我?熱愛黨、?熱愛人民?，忠誠于?____?教育事業(yè)?。本著無?私奉獻(xiàn)、?敬業(yè)愛崗?的精神，?在教師這?個領(lǐng)域中?，認(rèn)真履?行自己的?職責(zé)深入?____?“___?_”會議?精神，充?分發(fā)揮_?___政?治優(yōu)勢，?緊緊圍繞?教學(xué)中心?工作，團(tuán)?結(jié)和帶領(lǐng)?全組教職?工，切實(shí)?轉(zhuǎn)變觀念?，投身于?教育改革?實(shí)踐。認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)政治?思想理論?的學(xué)習(xí)。?現(xiàn)將一?年的工作?作如下總?結(jié)。一?、思想政?治方面：?作為一?名黨員，?我深知自?己的責(zé)任?重大。不?僅要做好?自己的本?職工作，?還要起到?模范帶頭?作用。學(xué)?習(xí)是社會?發(fā)展的原?動力，是?發(fā)展和創(chuàng)?造的基礎(chǔ)?，在這一?年里，我?始終不忘?政治思想?理論的學(xué)?習(xí)，始終?保持著對?教育事業(yè)?的火熱激?情，忠誠?于___?_教育事?業(yè)，我學(xué)?習(xí)了《_?___內(nèi)?監(jiān)督條例?（試行》?、《__?__紀(jì)律?處分條例?》，新《?____?章程》和?____?的報(bào)告。?領(lǐng)會了精?神，落實(shí)?了行動。?把自己的?____?的位置擺?正，處處?以身作則?，服從領(lǐng)?導(dǎo)的分配?和管理，?對工作從?不挑肥揀?瘦。在教?學(xué)工作和?班主任工?作中貫穿?了既教書?又育人的?宗旨。自?己也通過?學(xué)文件、?學(xué)習(xí)__?__知識?認(rèn)真對照?檢查自己?的不足和?差距。堅(jiān)?持理論聯(lián)?系實(shí)際，?把樹立科?學(xué)的發(fā)展?觀同教育?事業(yè)發(fā)展?緊密聯(lián)系?起來。作?為一個黨?員干部，?自己的一?言一行是?十分重要?的。因此?，我努力?創(chuàng)造一種?認(rèn)真學(xué)習(xí)?、民主討?論、積極?探索、求?真務(wù)實(shí)的?風(fēng)氣。在?平時(shí)工作?中，我堅(jiān)?持兩條原?則：一是?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷加?固精神防?線，防微?杜漸，弘?揚(yáng)正氣;?二是樂于?接受群眾?監(jiān)督，自?覺做到“?三不”，?即工作時(shí)?間長不計(jì)?較，工作?任務(wù)重不?叫苦，找?的事情多?不厭煩，?我相信，?自己的以?身作則，?一定會給?本組教職?工起到示?范和導(dǎo)向?作用。?二、德育?工作方面?：__?__年下?半年，我?承擔(dān)了_?___屆?高一（5?）的班主?任工作。?在這期間?，我能嚴(yán)?格按照班?主任常規(guī)?條例做好?每一項(xiàng)工?作。雖然?周常規(guī)工?作繁瑣，?但卻是班?主任工作?的基礎(chǔ)。?只有做好?了基礎(chǔ)的?工作，才?能做好月?常規(guī)、學(xué)?期常規(guī)等?工作。經(jīng)?過一個學(xué)?期的努力?和對班干?部的培養(yǎng)?，我們班?已走上正?軌。在上?學(xué)期的多?次考試中?成績突出?，有不少?同學(xué)進(jìn)步?很大，尤?為突出的?是王璐同?學(xué)，剛進(jìn)?我班時(shí)是?年級第_?___名?，在期末?四區(qū)聯(lián)考?中躍居年?級第2、?市局第_?___名?。整個學(xué)?期，我班?未發(fā)生違?規(guī)、違紀(jì)?現(xiàn)象，班?干部各行?其責(zé)，班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?蒸蒸日上?。在做?好本職工?作的同時(shí)?不忘探究?，使班主?任工作既?有可行性?又充滿幸?福感：首?先我學(xué)會?了“偷懶?”，凡是?班干部能?解決的，?決不動手?。既培養(yǎng)?學(xué)生的自?我管理能?力，又減?輕自己的?工作負(fù)擔(dān)?。其次，?學(xué)會欣賞?學(xué)生。我?們應(yīng)該學(xué)?會欣賞每?一位孩子?，這不光?是為我們?自己的身?心健康著?想，也是?為孩子的?健康成長?著想。?第三，充?分理解學(xué)?生，與學(xué)?生交友。?不論發(fā)生?什么事、?多大的事?，都要保?持冷靜的?頭腦，先?設(shè)身處地?為學(xué)生著?想，再考?慮處理的?意見，盡?量不要激?化矛盾，?這樣既可?以解決問?題又使學(xué)?生與我的?關(guān)系進(jìn)了?一步，為?今后的德?育工作鋪?好路。?本著既教?書又育人?的原則，?作為班主?任要做好?班級管理?工作?？?慮到學(xué)生?比較重視?班主任的?課，作為?地理教師?，也要對?所帶班級?進(jìn)行班級?管理，把?德育工作?深入課堂?，融入教?材。只有?這樣，才?能拉近學(xué)?生與老師?的關(guān)系，?使其他班?級的學(xué)生?感到地理?課就象是?班主任的?課，自然?就重視起?來，有利?于成績的?提高。?三、教學(xué)?工作：?上半年，?我?guī)Ц咭?____?個班的地?理課。?初中教師?學(xué)期期末?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）本學(xué)?年以來，?本人在教?育教學(xué)工?作中，始?終堅(jiān)持_?___教?育方針，?面向全體?學(xué)生，教?書育人，?為人師表?，確立“?以學(xué)生為?主體”，?“以培養(yǎng)?學(xué)生主動?發(fā)展”為?中心的教?學(xué)思想，?重視學(xué)生?的個性發(fā)?展，重視?激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)?學(xué)生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展。?在這學(xué)年?里，我在?思想上嚴(yán)?于律己，?熱愛教育?事業(yè)。時(shí)?時(shí)鞭策自?己。對自?己要求嚴(yán)?格，力爭?在思想上?、工作上?在同事、?學(xué)生的心?目中樹立?起榜樣的?作用。一?學(xué)年來，?我還積極?參加各類?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，努?力提高自?己的政治?水平和業(yè)?務(wù)水平。?服從學(xué)校?的工作安?排，做好?各項(xiàng)工作?。在教?學(xué)工作方?面，整學(xué)?年的教學(xué)?任務(wù)很重?。本人爭?取多聽課?，從中學(xué)?習(xí)別人的?長處，領(lǐng)?悟其中的?教學(xué)藝術(shù)?。每上一?節(jié)課，本?人都做好?充分的準(zhǔn)?備，本人?的信念是?-決不打?無準(zhǔn)備的?仗。這學(xué)?年擔(dān)任高?三（1）?（2）班?語文教學(xué)?,并擔(dān)任?高三年級?備課組組?長,在備?課過程中?認(rèn)真分析?教材，根?據(jù)教材的?特點(diǎn)及學(xué)?生的實(shí)際?情況設(shè)計(jì)?教案。培?優(yōu)輔差是?這學(xué)年教?學(xué)工作的?重頭戲，?因?yàn)橐粋€?班級里面?總存在尖?子生和后?進(jìn)生。對?于后進(jìn)生?，本人總?是給予特?殊的照顧?，首先是?課堂上多?提問，多?巡視，多?輔導(dǎo)。然?后是在課?堂上對他?們的點(diǎn)滴?進(jìn)步給予?大力的表?揚(yáng)，課后?多找他們?談心、交?朋友，使?他們懂得?老師沒有?把他們看?扁，樹立?起他們的?信心和激?發(fā)他們學(xué)?習(xí)語文的?興趣。最?后是發(fā)動?班上的優(yōu)?生自愿當(dāng)?后進(jìn)生們?的輔導(dǎo)老?師，令我?欣慰的是?優(yōu)生們表?現(xiàn)非常的?踴躍，我?問他們?yōu)?什么那么?喜歡當(dāng)輔?導(dǎo)老師，?他們說：?老師都那?么有信心?他們會學(xué)?好，我們?同樣有信?心。我相?信在我的?輔導(dǎo)下，?他一定有?很大的進(jìn)?步。于是?，我讓他?們組成一?幫一小組?，并給他?們開會，?提出老師?必須履行?的職責(zé)，?主要就是?檢查學(xué)生?的作業(yè)，?輔導(dǎo)學(xué)生?掌握課本?的基本知?識和技能?。給后進(jìn)?生根據(jù)各?自的情況?定出目標(biāo)?，讓他們?雙方都朝?著那個目?標(biāo)前進(jìn)。?老師們確?實(shí)是非常?盡責(zé)，而?學(xué)生時(shí)刻?有個老師?在身旁指?點(diǎn)，學(xué)起?來也非常?起勁。一?段時(shí)間下?來，學(xué)生?都有進(jìn)步?，有的進(jìn)?步非?？?。在班?級工作方?面，本學(xué)?期本人擔(dān)?任高三（?2）班班?主任,在?本年度的?班級工作?中,本人?非常重視?學(xué)生的思?想教育工?作。結(jié)合?教材對學(xué)?生進(jìn)行愛?祖國、愛?人民、愛?集體、愛?老動、愛?學(xué)習(xí)等的?思想教育?。使學(xué)生?能養(yǎng)成良?好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)。?班干部是?老師的左?右手，所?以我把培?養(yǎng)得力的?班干部作?為工作的?一項(xiàng)重要?內(nèi)容。我?還常跟班?干部交流?，了解他?們工作的?情況，鼓?勵他們大?膽開展工?作。使班?干部能在?同學(xué)中樹?立起威信?，成為同?學(xué)學(xué)習(xí)的?榜樣。班?級形成濃?厚的學(xué)習(xí)?氣氛,本?人在做好?各項(xiàng)教育?教學(xué)工作?的同時(shí)，?還嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度。按?時(shí)上、下?班，不遲?到，不早?退，有事?請假。工?作積極、?主動，任?勞任怨。?不斤斤計(jì)?較，具有?強(qiáng)烈的事?業(yè)心和高?度的責(zé)任?感。在這?一學(xué)年里?，我班學(xué)?生陳丹同?學(xué)在南京?市好家長?杯作文比?賽中獲縣?二等獎。?在上學(xué)期?期末