我與留守兒童作文5篇

千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦我與留守兒童作文5篇在日常的學習、工作、生活中，很多人都有過寫作文的經受，對作文都不生疏吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡潔便利，以下是我的我與留守兒童作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我與留守兒童作文1

我是一個很重感情的孩子，一只貓受傷了我會感到難受，但我不會哭，由于它受的只是外傷，可以醫(yī)好。機遇錯過了，我會感到圓滿，但我不會哭，由于我會憑百折不撓的意志再爭取下一次機會?？墒?，有一件事會讓我情不白禁地哭泣，而且有一種說不出的難受。

我是眾多留守兒童巾的一員。爸爸媽媽為了生活，為了讓我有一個好的前程，在某年某月的某一天乘著長長的火車到遙遠的城市打工去了。每天我想他們的時候就會獨自一人坐在夜空下，遙望著爸爸媽媽所在城市的方向狂想，想他們在家的溫馨和歡樂，想媽媽暖和的懷抱，想爸爸背著我玩“轉轉轉”時寬厚的脊背，想他們批判我時的聲音和神情。想著想著，淚水已不知不覺流滿臉頰。

媽媽不在家，無法給我洗衣服了，無法給我做香噴噴的飯菜了，也無法對我噓寒問暖了，更無法時時關注我心靈的成長了一每每想到這些，淚水就像淘氣的孩子從眼眶里溜出來。有時我就想，我的淚水怎么這么不爭氣呢?媽媽不能給我洗衣服，我自己可以洗;不能吃到媽媽做的飯菜，自己可以學著做;沒有媽媽的噓寒問暖，那就自己好好照看自已：沒有媽媽在身邊時時呵護著我成長，那我就學會頑強。我要成為令爸爸媽媽傲慢的孩子。更何況，不是還有其他親人和老師在關懷我嗎?每一次我都是這樣勸慰自己，并仔細付諸行動。可是不管怎樣，孤獨的心靈就像一只在大海上漂泊的小船，期望著靠岸的那一刻。

爸爸媽媽不在身邊是現實，每天思念、哭泣也沒有用，再說了，他們總不能老待在我身邊吧，那我不就成了母雞翼下的小雞了嗎?于是我嘗試著讓努力學習來擠走思念他們的空間，嘗試著用寫信的方式和他們溝通。在一張張雪白的信紙上和爸媽談學習，談生活，傾訴我的快樂我的苦惱，傾吐我的思念。慢慢地，每兩周給爸媽發(fā)出一封信成了風雨無阻的事，收到并閱讀他們的信件，是我最歡樂的事情。久而久之，我成了郵局的常客，郵局的叔叔阿姨都熟悉了我李笑，同學們也都艷羨我有信可讀。我說：那你們也試試寫信吧!你們也會有信可讀的。同學們真的行動起來了，就這樣，我們七(2)班的信件越來越多了。是那一張小小的郵票拉近了我和爸爸媽媽之間的距離，讓我心靈的小船有了依靠。跟爸爸媽媽的書信溝通，緩解并釋放了我對爸媽的思念，我的生活多了些歡樂和快樂。于是我更有信念地學習，更努力照看好自己，我又找回了以前的歡樂。我和爸媽商定：他們在外努力工作，多多掙錢，我在家好好學習，分數高高，歡樂多多。

現在，我會驕傲地說：我們留守兒童也歡樂。

我與留守兒童作文2

“父母是孩子的第一任老師，也是孩子生活的細心照料者。”這個說法已連續(xù)了千百年，毋庸置疑。但為了一家的生計，為了能脫貧致富，很多父母遠離了家鄉(xiāng)，走進了城市。從今，孩子的記憶中只有父母勞碌的背影，似一個毫不相識的過客，來匆忙，去匆忙……

他們是這一時代的流浪兒，所謂的家卻只是一個空殼。只有空空如也的房子，只有一個孤獨的身影。孩提時代少了母親在床邊的低聲細語，少了父親伴隨的玩耍玩鬧，這個童年是殘缺的，是苦澀的，將成為孩子一生中不行抹去的陰影。雖是迫不得已，但父母卻在兒女原美無瑕疵的心靈上鑿了一個永難彌補的窟窿。從他們離去的那一刻起，孩子便在悄無聲息中做了轉變，變得自卑，變得封閉，變得敏感……當一個幼小的軀體漸漸長大后，誰也難預料，他竟然如此放任散漫，好吃懶做，情感淡薄，甚至仇視父母。

全國5800萬的留守兒童，已然成為了社會關注的焦點話題。孩子是祖國的花朵，是社會的將來。尤其是那些留守，流淌，單親家庭的孩子們，更需要情感雨露的滋潤和呵護。孩子，絕不由于貧富而有所區(qū)分，盡管父母遠在千里之外，舍命苦干，可孩子卻照舊吃著沒有任何菜的白米飯。當我在網上看到他們保存已久而不舍得吃的黑面包時，一絲傷感便涌上心頭，我的憐憫的心泛濫了。沒有父母在身邊，沒有較好的生活物質，沒有精神上的鼓舞和勸慰，比起他們，我們也就是在蜜罐里泡大的了。

生命是脆弱的，面對我們身邊這些孤獨困苦的孩子們，我們應當賜予他們更多的關愛。與我們一樣，那2300萬的孩子也是美妙校內中的一員，他們也有青春，有活力，有無盡的喜怒哀樂。讓我們用各自獨特的方式，去感動身邊缺少愛的同齡人，讓他們與我們共牽手，同成長!告辭“一個人就是一個家”的孤獨，告辭一味排斥對方的封閉心態(tài)，告辭孤僻，抑郁與一切苦惱，迎一個姹紫嫣紅的明天，向往美妙幸福的將來!

“流浪的孩子也需要愛，你是否理解，你是否明白?流浪的孩子我內心的苦，你不會理解，你不會明白，只有自己我最明白!”這首《流浪的孩子》真正道出了留守兒童內心的苦水。愛，是無價之寶，是任何東西都無法取代的。父母們，給你們的孩子多一點心靈上的安慰;朋友們，給你們身邊的人多一點精神上的幫助，這樣，社會將落英繽紛，孩子將擁有更燦爛的生活。

我與留守兒童作文3

我是一個留守孩子，在我九個月時，爸爸媽媽就把我交給了爺爺奶奶到上海打工去了，是爺爺和奶奶用奶粉和米湯把我喂養(yǎng)大的。

上幼兒園時，奶奶每天接送我，奶奶伴我度過漫長的四年的幼兒生活，記得我在上學前班時病了，是奶奶將我背到醫(yī)生那里看病。下午還將藥送的班上給我喝，在奶奶的細心照看下我的病很快就好了，我開心的度過幼兒生活。

上學校時，是奶奶上午送接，下午送接，晚上上自習又送接，一天一共送三次、接三次，每次書包都是奶奶替我背，我說我自己能背。奶奶說：“你還小骨頭嫩，壓壓不長了?！笔悄棠贪槲叶冗^了漫長的五個年頭，沉重的書包是奶奶幫我背了五年，沉重的書包將奶奶的腰都壓彎了，每當我看到奶奶那彎腰駝背背著書包的背影，我就一陣心酸，于是我就暗下決心從現在起就發(fā)奮讀書、多學本領，長大了要報答奶奶的哺育之恩。

在這漫長的十一年的生活里，在家里是爺爺伴隨我成長，我的爺爺是一個退休老師，他常常對我講：一個人的成長離不開書，由于“書是人類進步的階梯?！彼€說：“讀一本好書，做一個好人?！庇谑俏覐男【妥尃敔斨v故事，大一點了就開頭讀小人書了。

我最早知道的是：精鋼葫蘆娃兄弟們化成七色峰，鎮(zhèn)住了蛇妖怪、蝎妖怪，青蛇知道她姐姐死了，特別生氣，宣誓要替姐姐報仇。青蛇來到了七色峰下，用寶貝變成斧等等;漸漸的我從書中知道了許多學問，同時也知道了“書是人類進步的階梯的”真正內涵;到了六年級我才知道：讀書可以培育人的高雅情操。于是我們在勞碌的課余生活中，安靜地坐下來。拿出一本好書，悄悄賞閱自己寵愛的作品，由于讀書可以讓我的心情得以安靜。每當我一個人悄悄的坐在家里的時候，我就悄悄的品讀內容豐富的文章，由于讀書可以讓我空蕩的心胸變得豐富寬廣。讀書還可以提高我的寫作水平。常言道：“讀書破萬卷，下筆如有神”正由于我讀的書多，我才能在《帥作文》、《少年智力報》上發(fā)表文章。我寫的：讀《落花生》有感，在還獲得了優(yōu)秀獎。如今，我已經在上發(fā)表了83篇作文，從而使我感覺到了，我并不孤獨，我在讀書之中進步，我在寫作之中成長。

在我的成長歷程中，書就是我的良師益友，讀書，可以使我在不知不覺中會發(fā)覺世界原來一切都那么美妙;讀書，可以讓我知道人世間什么才是最幸福的事;讀書，讓我知道最大的幸福莫過于讀書。之所以，我喜愛讀書，是由于讀書不僅能夠陶冶我的情操，還能夠滋潤我干渴的靈魂。

俗話說：“讀萬卷書，行萬里路?！蔽覐臅辛私饬撕芏鄬W問，這是書給我的最大的好處，我很感謝書。是書讓我變得越來越聰慧。

之所以我愛讀書，讀好書，讀書好，好讀書，是由于我的成長一路有書。

我與留守兒童作文4

春節(jié)期間，媽媽去單位值班時把一個小男孩帶回了家，說他是留守兒童，其實并不精確，由于他是隨父母外出打工從云南來到我們這兒的。為了省張火車票錢，父母將他托付給單位住宿舍的工友。

他個兒小小的，很瘦，說他和我差不多大，估量誰都不信。他不太愛說話，見誰都一副不好意思的樣子，身上的衣服很單薄，時不時地搓手取暖。

媽媽去預備午飯，把他交給了我。我拿出巧克力、餅干等和他共享，還給他沖了杯熱牛奶。或許是我們年紀相仿的原因，一下子就熟絡了，他也沒那么拘謹了。

“開飯了，去洗洗手來吃飯?！眿寢尯暗?。我們洗了手后快樂地拉著對方的手坐下了?？粗蛔镭S富的菜肴，他似乎不知道從何處下筷。媽媽示意我照看他，我就起身把平常愛吃的雞腿、牛肉、紅燒肉給他夾了很多，想想又把每道菜給他夾了個遍。看著碗里小山一樣的食物，他拉著我衣角說：“太多了，太多了，我吃不完……”“沒關系，你能吃多少就吃多少，吃不完倒掉，沒關系的?！薄俺圆煌甑沽?”他瞪大眼睛看著我?！拔覀冊谠颇弦惶觳懦砸活D飯，你們這不是糟蹋糧食嗎?”他低頭小聲地嘀咕道。我有點不敢信任自己的耳朵：“你在云南一天只吃一頓飯?”我一叫，全桌人都驚呆了：“這孩子在云南過著什么樣的生活?”“這孩子真可憐!”……他的臉一下子紅到了耳根，又忽地一下變白了?？粗▌∽兡樢粯拥哪樕?，我知道他內心深處那小小的自尊心受傷了，都是我瞎嚷嚷造成的。

吃完飯，媽媽把我拉到一邊，靜靜告知我，他還有一個哥哥和一個姐姐，在云南上學，學校離家遠，一周回家一次帶點米，為了省錢每天只吃一頓飯，菜也是自家?guī)У南滩?。我最終知道他身材之所以矮小，是由于養(yǎng)分不良造成的。

看著他顫抖的樣子，媽媽拿了件我嫌小的棉衣給他。他笑笑：“我還好，不太冷，春天就要來了。”他還靜靜告知我，春節(jié)過后，他們家鄉(xiāng)的孩子就有免費的“陽光午餐”吃了，看著他滿臉笑容，我嘴角也不由自主地微微上揚。

他要回家了，媽媽給他了幾件衣服，又給他帶了零食。雖然我們相處的時間不長，可真要分別，我們還是很舍不得對方，臨行前，我特地送了他一些文具和書本。他說：“我沒什么送你的，但是我歡迎你們到我家鄉(xiāng)去。那兒山美、水美……”說到家鄉(xiāng)，他一臉驕傲。“有機會，我肯定去?！蔽覀兝鹆算^……

我仿佛已經看到春天來了，留守兒童的春天。

我與留守兒童作文5

現目前，中國有一群人為了自己謀生舍棄孩子離開家鄉(xiāng)打拼。是啊，十三億人，誰不想過幸福的日子，可是你們想過孩子嗎?想過他們的感受嗎?莫非就盼望孩子背上“留守兒童”的現實嗎?

讓一個正在牙牙學語的稚嫩的孩子擔負著離開父母的哀思，這不正是在他們心靈上的傷疤嗎?讓一個需要得到呵護的掌上明珠孤獨，這不正是考驗一個神都回答不了的問題嗎?怎么忍心讓他們接受這樣一個挑戰(zhàn)那?

每個留守兒童起初都是一株嫩綠的幼苗，但看到其他孩子都能夠比自己多得到幾分愛，都能夠每天有人照看，都能夠得到暖和，他們會感到內心的孤獨，孤獨，究竟他們是沒有錯的。他們只是想要得到更多的鼓舞，愛。而大人們心里的所謂的對孩子的愛，只是金錢，只是滿意一切孩子們的物質追求已經很勝利了，但但他們不需要家財萬貫，不需要穿名牌，只是盼望一個暖和的擁抱，而人們總是會忽慮了孩子們的感受，忽視了孩子們的心。

而那些孩子們，總是認為神是牢靠的，每天握起手對著窗外祈禱，他們有時可能會夢到自己拽著父母的胳膊，讓他們留下來，可當夢驚醒時卻沒有人勸慰，只能自己孤獨一人陪伴那微弱的星星。在生活中，他們總是表現得歡樂，可誰又能理解他們的內心，誰又知道他們藏在角落里偷偷哭過呢?他們只是艷羨別的孩子都能夠牽著父母的手，他們也曾幻想著那雙手牽著自己。每當小伙伴們驕傲的說他們的父母，他們可能只是躲在一邊想著他們不是孤兒……

科學家們曾經討論過，在留守兒童與其他兒童中比較，他們顯得冷漠寧靜，而其他兒童則顯得大方活潑，由于他們溝通對象多，他們知道應當怎樣溝通。留守兒童因在其缺乏父愛母愛，就會很難與別人溝通，不知如何溝通，他們想要有人理解他們，他們不是想要大隊玩具，而是需要得到父母的愛。

在孩子們的心中，父母則使他們的頂梁柱，就像房屋一樣，沒有主柱是沒方法蓋房子的。父母是他們最親的人，是世界全部的其他東西，孩子們需要。他們是多么盼望得到。在青海的一個偏遠的小山莊上，許多留守兒童，他們都有一個共同的抱負：好好學習。由于他們知道只