幼兒師德師風(fēng)工作計(jì)劃

幼兒師德師風(fēng)工作計(jì)劃導(dǎo)語(yǔ)：為國(guó)家培育出高素養(yǎng)、高水平的合格人才，提高整個(gè)國(guó)民的綜合素養(yǎng)是作為教師的職責(zé)所在。以下是我為大家共享的幼兒師德師風(fēng)工作規(guī)劃，歡送借鑒！

一、本學(xué)年師德建立工作重點(diǎn)：

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建立的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為教師的人格品質(zhì)。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教師的言行，學(xué)習(xí)宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”的先進(jìn)事跡，要求全體教師必需做到“三愛”：愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，不斷加強(qiáng)自身建立與修養(yǎng)。

二、詳細(xì)措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化師德建立觀念。

1、把師德建立工作擺上重要議事日程，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想熟悉，增加抓好師德建立的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。

2、做到師德教育常常化、制度化。教師的集中學(xué)習(xí)與平常學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次。

3、標(biāo)準(zhǔn)師德行為，對(duì)比有關(guān)師德標(biāo)準(zhǔn)的要求，教師對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)展反思和總結(jié)，開展批判與自我批判，寫出師德自查自糾書面材料，切實(shí)解決教師中存在的問題。

4、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)家校聯(lián)系行為，建全和完善家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。連續(xù)開展學(xué)生問卷、征求家長(zhǎng)意見、師德調(diào)查、教師師德評(píng)價(jià)活動(dòng)，自覺主動(dòng)承受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)視，增加工作透亮度、增加學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦人民群眾滿足的學(xué)校。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，全面理解《標(biāo)準(zhǔn)》的根本內(nèi)容。努力學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立有關(guān)要求。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

2、引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展變化的需要。教師除把握好專業(yè)學(xué)問外，還要積極參與連續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修，在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高力量，以適應(yīng)素養(yǎng)教育進(jìn)展的需要。

（三）多彩活動(dòng)，提升師德修養(yǎng)。

1、仔細(xì)開展“三愛活動(dòng)”（愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生）。通過(guò)開展“愛事業(yè)”活動(dòng)，樹立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感；通過(guò)開展“愛崗位”活動(dòng)，加強(qiáng)教師的敬業(yè)精神；通過(guò)開展“愛學(xué)生”活動(dòng)，重建教師的心靈。為確保“三愛活動(dòng)”扎實(shí)推動(dòng)，取得實(shí)效，積極開展以下師德建立活動(dòng)。

2、開展豐富多彩社會(huì)志愿效勞活動(dòng)。

3、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的心情、關(guān)懷教師的生活、關(guān)心教師的成長(zhǎng)，積極幫忙解決存在的實(shí)際困難，讓廣闊教師感受到學(xué)校的暖和，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。連續(xù)關(guān)注教師的心理安康，充分利用教師大會(huì)、個(gè)別談心、心理安康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁心情進(jìn)展有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

(四)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建立安康進(jìn)展。

建立師德檢查制度，制定教師月考核指標(biāo)體系，對(duì)教師進(jìn)展月考核。（師德占總考核的10%）

2、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)師德建立工作向縱深進(jìn)展，塑造教師師德群體的良好形象。

3、對(duì)全體教師進(jìn)展師德師風(fēng)