少年正是讀書(shū)時(shí)

少年正是讀書(shū)時(shí)第1頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第2頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第3頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第4頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第5頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第6頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月甘肅冬天滿是凍瘡的手第7頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月在田間勞動(dòng)間隙看書(shū)如果你說(shuō)苦，那他們呢？第8頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月幾個(gè)人共用的教科書(shū)如果你說(shuō)苦，那他們呢？第9頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月如果你說(shuō)苦，那他們呢？第10頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月如果你說(shuō)苦，那他們呢？這不是一個(gè)老人，他是一個(gè)孩子！第11頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月最便宜的“草稿紙”如果你說(shuō)苦，那他們呢？第12頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月如果你說(shuō)苦，那他們呢？第13頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月深夜就要起床翻越幾個(gè)山頭去上學(xué)的山區(qū)孩子如果你說(shuō)苦，那他們呢？第14頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月為了湊齊費(fèi)用，她要砍大約1000筐這樣的柴如果你說(shuō)苦，那他們呢？第15頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月沒(méi)有凳子，跪著聽(tīng)課的孩子。你有這樣的專心嗎？我要讀書(shū)第16頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月我們有溫暖的家，他們呢？第17頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月我們有溫暖的家，他們呢？第18頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月想一想：誰(shuí)更苦？你為了誰(shuí)必須要吃苦？為了孩子，普天之下的父母都不怕苦第19頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月因不能為孫子交學(xué)費(fèi)而流淚的爺爺?shù)?0頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月為了給孩子上學(xué)……第21頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月在這樣的教室里專心上課第22頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第23頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第24頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月想想父母?jìng)兊纳畎傻?5頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月當(dāng)我們感覺(jué)苦的時(shí)候，請(qǐng)你多想想——1、也許我讀書(shū)苦，可父母一定比我還辛苦！他們?cè)诟墒裁茨兀?、也許我穿的不夠時(shí)尚，但想過(guò)像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢？3、也許我的零花錢(qián)不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？4、也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎？5、也許老師對(duì)我嚴(yán)了些，可是沒(méi)有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會(huì)怎樣呢？第26頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月不要讓我們的父母流淚！不要讓他們的希望變成失望！我們點(diǎn)滴的進(jìn)步都會(huì)讓他們欣慰??！相信吧，蒼天不負(fù)有心人！有努力終有回報(bào)?。〖恼Z(yǔ)第27頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月就讓我們讀書(shū)勵(lì)志樹(shù)立崇高理想吧！第28頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月捫心自問(wèn)別人在奮力拼搏，銳意進(jìn)取，而我在做什么呢？別人在積極思維，踴躍參與，而我在做什么呢？第29頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月讀懂人生用色彩打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學(xué)，誤一生的事。第30頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索第31頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月古今名人的讀書(shū)故事第32頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月◎鑿壁借光

西漢時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，非常勤奮好學(xué)，但家境貧困，買(mǎi)不起蠟燭?？锖獾泥従?，家境富裕，夜間燭火通明?？锖庹?qǐng)求晚上去他家讀書(shū)，但鄰居不允許。不得已，匡衡想了一個(gè)辦法，偷偷地在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，讓鄰居的亮光透過(guò)來(lái)，借著這點(diǎn)亮光讀書(shū)。用這種方法，匡衡讀完了一些書(shū)，但他買(mǎi)不起新書(shū)。有一天，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)財(cái)主家里藏著許多書(shū)，于是他向財(cái)主提出，愿意幫助干活，不要工錢(qián)。財(cái)主很奇怪，問(wèn)其原因，匡衡說(shuō)：“我給你干活，不要工錢(qián)，只是想借你家里的書(shū)看看?！必?cái)主聽(tīng)說(shuō)只借書(shū)看而不要工錢(qián)，很是高興。匡衡就這樣讀了很多書(shū)，因而成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人?！螋斞附览苯夫?qū)寒

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。第33頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月為什么要讀書(shū)？讓我們看看那些名人是怎么說(shuō)的吧！第34頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月書(shū)籍是巨大的力量——列寧

書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師——高爾基

讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話——笛卡爾

讀書(shū)越多，越感到腹中空虛——雪萊

每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了——高爾基

光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)——奧斯特洛夫斯基

熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人——高爾基

理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰

和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣——羅曼·羅蘭

閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫(xiě)作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯——培根

書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)——托馬斯·卡萊爾