抗擊疫情教師教學心得體會700字

精選抗擊疫情教師教學心得體會700字抗擊疫情老師教學心得體會700字

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抗擊疫情老師教學心得體會700字延遲開學是打贏疫情防控戰(zhàn)的重要舉措，該校利用互聯(lián)網(wǎng)+教育模式實現(xiàn)教學課程應開盡開，教職員工離校不離教、離生不離崗，確保延期不延教、停課不停學，最大限度降低疫情對教學進度和學習效果的影響。

下面給家共享一些關(guān)于抗擊疫情老師教學心得體會，便利大家學習

抗擊疫情老師教學心得體會1

線上課堂已經(jīng)實施3個星期了，從開頭的各種不適應到現(xiàn)在的漸入佳境，信任我們每個人都有自己的想法，怎樣讓孩子們在有限的線上學習時間中獵取更多的學問和力量，我是我們老師在備課時需要考慮的內(nèi)容。

首先，從教材動身，依據(jù)目前孩子們的居家現(xiàn)狀，我們要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育教學方法，選擇適合同學居家學習的內(nèi)容，選擇好內(nèi)容后，思索以怎樣的形式就本節(jié)課內(nèi)容賜予方法指導，而不是講授學問，傳統(tǒng)的課堂中，師生互動，老師能夠準時了解同學的學情，課堂中的生成性內(nèi)容老師能夠準時給予指導，線上授課老師在電腦的這端，同學們在電腦的另一端，老師是對著電腦屏幕授課，無法準時監(jiān)測到同學的學習狀況，因此，純粹的講學問性的內(nèi)容是不能滿意不同層次同學的需要。

所以，課堂上賜予同學學習方法的指導是很重要的。

以科學學習為例，科學探究過程中的8個目標提出問

題、作出假設、制定方案、搜集證據(jù)、處理信息、得出結(jié)論、表達溝通、反思評價。

老師在課堂中要講清晰提出的問題中什么樣的問題是好問題，即科學問題，假如我們想要對問題進行討論還要從科學問題中篩選出適合我們討論的科學問題，對于同學來時適合討論的問題就是同學們可以利用手邊的材料進行探究的問題。

有了這樣的方法指導，同學就可以提出科學問題并能篩選出適合自己討論的問題。

其次，依據(jù)同學學情，還要花心思挖掘教材背后的內(nèi)容，搜集整合資源，以多樣形式進行課堂學習，提高同學的學習愛好。

最終，我們要通過各種方式檢測同學的學情，以便我們可以更好的進行課堂教學。

線上課堂還在持續(xù)中，我們友愛的各位老師同樣沒有停下思索的腳步，加油!

抗擊疫情老師教學心得體會2

武漢的疫情遍及九州，三晉之地也未能幸免。

可敬的鐘南山院士為了武漢流下了可敬的眼淚，封城、封家，人們不能出門、十七來近，同學到校無望。

然停課不停學，縣教育局、學校要求線上教學，線上教學已過幾日，感慨頗多。

停課不停學縣教育在這樣的精神指導下首先做出了指示，在全縣范圍內(nèi)首先給九班級畢業(yè)班的同學講課。

我有

幸接到了縣教育局通知，和另外三個優(yōu)秀的老師擔當歷史課的講課事宜，心中很是緊急忐忑，在學校講課，面對朝夕相處的同學，心中很親切，也不怕緊急出錯，即使出錯也能玩笑了之，無拘無束、隨便而為。

然給全縣3000多名同學講課，進行直播，對于平常講課不善長的我來說是一個特別大的挑戰(zhàn)。

接到任務，教育局很是重視，不斷的開會詢問困難，指導技術(shù)，培訓直播，并且定了講課題目以后，縣教育局常老師開小會指導，并且四位老師相互爭論，對于新生的直播事宜都很生疏。

常主任指導中說這次講課不同于以往的上課，就當做一次講座就行。

是呀，人生的第一次講座面對電腦、依靠網(wǎng)絡、傳授學問給3000多同學。

我是歷史講課的一節(jié)，壓力山大，要為歷史講課開好頭，備課、備課、還是備課。

提前預備備課的我始終備課達一周。

幾易其課件，細節(jié)刪增，精選試題，預備講義，在每一個夜里看著每一張幻燈片磨煉話語，提煉延長學問。

力求能做到對每一個細節(jié)的把握，不拉下每一個細節(jié)，這樣的工作在壓力的驅(qū)使下緩慢前行。

縣里講課開頭了，第一天的課沒有歷史，我在網(wǎng)上看了第一天4位老師的直播，很是勝利。

晚上教育局開視頻會對