《葉的藝術(shù)字》教學(xué)設(shè)計(jì)

《葉的藝術(shù)字》授課方案《葉的藝術(shù)字》授課方案《葉的藝術(shù)字》授課方案葉的藝術(shù)字湖北省黃石市湖濱路小學(xué)劉慶元授課目的：1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)在幻燈片中插入藝術(shù)字；設(shè)置藝術(shù)字字體、形狀、格式等；合理運(yùn)用“繪圖”工具欄中的工具,使藝術(shù)字更加雅觀2、能力目標(biāo)：經(jīng)過(guò)自主合作研究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、研究的能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力3、感情目標(biāo)：經(jīng)過(guò)多元化討論，讓學(xué)生感覺(jué)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的樂(lè)趣，陶冶審美情操授課重點(diǎn)：學(xué)會(huì)在幻燈片中插入藝術(shù)字。編寫(xiě)、修飾已經(jīng)插入的藝術(shù)字。授課難點(diǎn)：合理運(yùn)用“繪圖”工具欄中的工具,使藝術(shù)字更加雅觀。授課方法：情境法、演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等授課準(zhǔn)備：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、ppt課件授課過(guò)程：一、情境導(dǎo)入利用網(wǎng)絡(luò)教室播放ppt課件，學(xué)生欣賞樹(shù)葉的幻燈片師：同學(xué)們，這些漂亮的葉子有什么不一樣樣？你知道樹(shù)葉有什么作用嗎？指名學(xué)生回答師：其實(shí)漂亮的葉子除了可以吸取二氧化碳釋放氧氣，還可以給我們帶來(lái)好的心情。若是我們?cè)俳o這些漂亮的樹(shù)葉圖片配上一個(gè)藝術(shù)性文字的標(biāo)題，會(huì)令我們的幻燈片更加圓滿(mǎn)、雅觀。本節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)在PowerPoint中插入藝術(shù)字（板書(shū)：5.葉的藝術(shù)字）二、研究新知播放插入了不一樣樣藝術(shù)字的PPT課件，讓學(xué)生欣賞師：同學(xué)們看后有什么想法？學(xué)生談感覺(jué)師：同學(xué)們，我們四年級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)在word中插入藝術(shù)字，其實(shí)在Powerpoint中插入藝術(shù)字與它有很多相同的地方，讓我們一起學(xué)習(xí)。任務(wù)一：插入藝術(shù)字課件出示任務(wù)一：怎樣在Powerpoint中插入藝術(shù)字？師：怎樣插入藝術(shù)字？請(qǐng)同學(xué)們模擬課本18頁(yè)的步驟插入藝術(shù)字學(xué)生上機(jī)實(shí)踐，教師巡視指導(dǎo)，依照課堂情況進(jìn)行點(diǎn)撥。請(qǐng)一名完成任務(wù)的同學(xué)登臺(tái)邊講解邊演示生：第一在“插入”菜單里選擇圖片，再單擊“藝術(shù)字”；今后在藝術(shù)字樣式字里選擇自己喜歡的藝術(shù)字；最后在編寫(xiě)“藝術(shù)字”文字窗口里輸入“葉的藝術(shù)”及文字的字體、字號(hào)。今后單擊確定。師生總結(jié)：方法一：插入——圖片——藝術(shù)字師：還有沒(méi)有插入藝術(shù)字的其他方法？請(qǐng)一名同學(xué)說(shuō)說(shuō)，藝術(shù)字是怎樣插入的，給大家演示一下。師生總結(jié)：方法二：打開(kāi)繪圖工具欄→插入藝術(shù)字。2．任務(wù)二：編寫(xiě)藝術(shù)字師：同學(xué)們感覺(jué)藝術(shù)字漂亮嗎？請(qǐng)選中藝術(shù)字觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？生：發(fā)現(xiàn)在藝術(shù)字的周?chē)幸恍┎灰粯訕有螤詈皖伾木浔煟耗撬鼈冇惺裁醋饔媚?？?qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉囍鲆蛔觯繋煟和瑢W(xué)們有什么新發(fā)現(xiàn)嗎？誰(shuí)來(lái)報(bào)告一下。生1：白色的句柄任意調(diào)整藝術(shù)字的大小。生2：將鼠標(biāo)搬動(dòng)到綠色的句柄上，等鼠標(biāo)發(fā)生變化后，按住左鍵可以旋轉(zhuǎn)藝術(shù)字。生3：將鼠標(biāo)搬動(dòng)黃色菱形的句柄上，可以改變藝術(shù)字的形狀。師：好的，現(xiàn)在就依照你們自己版面的要求和個(gè)人喜好，調(diào)整藝術(shù)字的地址、大小、比率和形狀。（課件出示）任務(wù)三：修飾藝術(shù)字師：同學(xué)們，我們已經(jīng)調(diào)整好了藝術(shù)字的地址、大小、比率和形狀。其實(shí)藝術(shù)字還有很多漂亮的奏效，讓我們一起來(lái)看看在什么地方翻動(dòng)工具欄？老師演示：在“菜單欄”空白處單擊鼠標(biāo)右鍵，選中“繪圖”和“藝術(shù)字”翻動(dòng)工具欄。①同學(xué)們，藝術(shù)字工具欄你們有沒(méi)有似曾相遇的感覺(jué)？（誰(shuí)還記得每個(gè)按鈕的名字？學(xué)生用鼠標(biāo)指向按鈕說(shuō)出按鈕的名字）。②老師演示：?jiǎn)螕簟八囆g(shù)字形狀”按鈕，在“藝術(shù)字格式”中設(shè)置顏色和線(xiàn)條。學(xué)生試一試用藝術(shù)字工具欄修飾藝術(shù)字任務(wù)四：美化藝術(shù)字怎樣利用“繪圖”工具欄中的工具，讓藝術(shù)字變得更加雅觀？（課件出示）①教師演示a、設(shè)置藝術(shù)字的填充顏色（用樹(shù)葉圖片填充藝術(shù)字）b、設(shè)置藝術(shù)字的線(xiàn)條顏色c、設(shè)置藝術(shù)字的三維奏效d、設(shè)置藝術(shù)字的陰影奏效②學(xué)生可以比較書(shū)本，小組合作交流。三、拓展延伸同學(xué)們，我們對(duì)插入藝術(shù)字和編寫(xiě)、修飾藝術(shù)字的方法有了必然的認(rèn)識(shí)，并還學(xué)會(huì)了運(yùn)用“繪圖”工具欄中的工具美化藝術(shù)字。下面請(qǐng)同學(xué)們小組合作運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí)自由創(chuàng)作一幅藝術(shù)字作品，比一比，看哪個(gè)小組創(chuàng)作的藝術(shù)字最漂亮？學(xué)生著手創(chuàng)作藝術(shù)字，教師巡視進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。（課件播放輕音樂(lè)）四、整體討論1．鄰桌相互欣賞藝術(shù)字作品，從中發(fā)現(xiàn)不一樣樣的藝術(shù)字奏效。2．利用廣播功能顯現(xiàn)幾幅學(xué)生創(chuàng)作的藝術(shù)字作品，學(xué)生進(jìn)行討論交流。五、師生總結(jié)經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？教師歸納總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了在powe