幼兒園中班健康活動教學方案格式版（四篇）

第7頁共7頁幼兒園中班?健康活動教?學方案格式?版活動目?標：1.?知道引起疾?病的原因，?懂得要講衛(wèi)?生愛清潔，?才能防止和?減少疾病。?2.養(yǎng)成?講衛(wèi)生，愛?清潔的良好?習慣。3?.了解主要?癥狀，懂得?預防和治療?的自我保護?意識。4?.初步了解?健康的小常?識。5.?讓幼兒知道?愉快有益于?身體健康。?活動準備?：盛有水?的兩個盆;?圖片若干?活動重難點?：重點：?了解引起疾?病的原因，?培養(yǎng)講衛(wèi)生?的好習慣。?難點：知?道引起疾病?的原因，能?理解日常生?活中各種講?衛(wèi)生的要求?。活動過?程：1、?設(shè)入情景，?導入活動。?出示圖片?提問：(?1)這位小?朋友怎么啦??(2)?他為什么捂?著肚子?(?鼓勵幼兒結(jié)?合生活經(jīng)驗?猜測肚子的?原因)2?、談話活動?。(1)?了解肚子痛?的原因。?教師逐一出?示“不洗手?拿東西吃、?吃沒洗干凈?的水果、吃?腐爛變質(zhì)的?食物”等圖?片讓幼兒了?解肚子痛原?因。幼兒?結(jié)合自己的?生活經(jīng)驗，?談?wù)勛约憾?子痛的感受?和原因。?(2)生病?了該怎么辦??(找醫(yī)生?看病，按時?打針吃藥)?(3)怎?樣做一個愛?干凈，講衛(wèi)?生的好寶寶??小結(jié)：?只要講衛(wèi)生?，愛清潔，?肚子里就不?會有蛔蟲，?就能預防減?少和疾病，?身體才健康?。3、操?作活動。?(1)出示?兩盆水，幼?兒分組檢查?小手并洗手?，老師及時?指導幼兒正?確洗手的方?法。(2?)幼兒觀察?不同兩盆水?，說說洗過?的水和干凈?的水有什么?不同。小?結(jié)：我們的?小手有很多?細菌，要勤?洗手才能做?一個愛清潔?，講衛(wèi)生的?好孩子。?幼兒園中班?健康活動教?學方案格式?版（二）?活動目標?1、幼兒能?積極參與談?話活動，并?能專注的傾?聽別人的談?話，連貫性?的講述自己?吃過的水果?及最喜歡吃?的水果。?2、通過本?次活動豐富?幼兒的詞匯?：黃澄澄、?亮晶晶、金?燦燦。3?、通過學習?使幼兒養(yǎng)成?不挑食水果?、愛吃水果?的習慣。?4、了解幾?種常見水果?的外形特征?，體驗與同?伴分享和游?戲的快樂。?5、知道?水果有豐富?的營養(yǎng)，鼓?勵幼兒多吃?水果。重?點難點一?、活動重點?：孩子們?能積極參與?談話，并能?專注的傾聽?別人的談話?。二、活?動難點：?幼兒基本能?說出自己喜?歡吃的水果?的名字和味?道。活動?準備(一?)、圖片。?(蘋果、梨?子、葡萄、?西瓜)(?二)、裝有?各種水果的?魔術(shù)盒子。?(三)、?水果拼盤。?(四)、?多媒體圖片?和音樂。?活動過程?開始環(huán)節(jié)：?(一)看?圖片，初步?感知水果?導語：小朋?友你們喜歡?水果嗎?今?天呀，我們?班來了幾位?水果小客人?是誰呢?就?請它們出來?和大家見見?面。1、?教師在黑板?上劃出蘋果?、梨子、葡?萄、西瓜等?水果圖片，?引導幼兒說?出是什么水?果。2、?師提問：這?些水果寶寶?有顏色嗎??3、教師?把圖片貼在?黑板上，并?引導幼兒說?：“紅彤彤?的蘋果、黃?澄澄的梨、?圓溜溜的葡?萄、綠油油?的大西瓜，?”基本環(huán)?節(jié)：(二?)做游戲，?親密接觸水?果老師這?有一個“百?寶箱”里面?放了好多水?果，我要請?小朋友來摸?一摸水果，?摸得時候要?說出自己摸?到的水果是?什么形狀，?并說出水果?的名字。?幼兒1：香?蕉有點彎像?小船。幼?兒2：蘋果?圓圓的。?幼兒3：楊?桃是橢圓的?。(三)?嘗水果，說?味道老師?這有這么多?的水果，(?教師出示果?盤)你們想?不想嘗一嘗??嘗完水果?說說你吃的?水果是什么?味道?說出?水果的名字??幼兒1?：香蕉甜甜?的軟軟的。?幼兒2：?桔子酸酸的?幼兒3：?蘋果又酸又?甜還很脆。?(四)：?說水果我?喜歡吃()?，它是()?。結(jié)束環(huán)?節(jié)：講水?果屋的故事?。延伸環(huán)?節(jié)：1、?孩子們你們?想到水果王?國去看一看?嗎?那里呀?有好多好多?的水果寶寶?(教師電視?出示各種水?果的圖片)?2、聽水?果歌讓孩?子們在輕松?的音樂聲中?結(jié)束本次活?動。幼兒?園中班健康?活動教學方?案格式版（?三）【活?動目標】?1、培養(yǎng)幼?兒按時睡覺?、按時起床?的良好生活?習慣。2?、使幼兒養(yǎng)?成正確的睡?姿?！净?動準備】P?PT視頻、?好習慣寶寶?貼畫。【?活動過程】?一、活動?導入帶領(lǐng)?幼兒隨著好?習慣歌曲做?律動。二?、基本部分?1、“聽?”故事提問?導入：小朋?友你們每天?早上幾點起?床?晚上又?是幾點睡覺??請聽故事?《小熊和大?熊》2、?安靜聽故事?，情境導入?。教師提?問：小熊和?大熊為什么?上學會遲到??教師總?結(jié)：小熊和?大熊因為喜?歡看動畫片?，所以看到?很晚很晚，?第二天早上?上學都遲到?了，還有了?大大的黑眼?圈。小朋友?，我們要養(yǎng)?成按時睡覺?按時起床的?好習慣，這?樣上學才不?會遲到，才?會有更健康?的身體。?3、“看”?動畫提問導?入：小朋友?，你們平時?會睡懶覺嗎??4、認?真看動畫，?啟發(fā)思考，?教師提出如?下問題：?(1)媽媽?為什么說寶?寶是個乖孩?子?(2?)故事告訴?我們睡覺時?的姿勢是什?么樣的??(3)寶寶?聽小鳥說了?哪句話才沒?有睡懶覺??5、幼兒?有疑問可再?次觀看動畫?，老師根據(jù)?本班級幼兒?共性特征及?個體差異，?對動畫進行?暫?；虿シ?，結(jié)合劇情?節(jié)點，在幼?兒已有經(jīng)驗?上進行選擇?性互動提問?教學。教?師總結(jié)：寶?寶每天早睡?早起，是個?乖孩子，故?事告訴我們?每天睡覺的?時候要蓋好?被子別著涼?，右側(cè)睡，?對身體好，?衣服鞋子擺?放整齊，這?樣才是人見?人愛的好孩?子。6、?圖譜演示?教師出示兩?張圖片并講?述圖片故事?，讓幼兒判?斷對錯并說?明原因。?教師看圖總?結(jié)：小朋友?我們要向?qū)?寶學習，早?睡早起，每?天和太陽公?公一起做運?動，身體棒?棒的，太陽?公公喜歡早?睡早起的好?寶寶。三?、結(jié)束部分?游戲名稱?：《手指寶?寶》游戲?玩法：教師?念兒歌，幼?兒根據(jù)兒歌?內(nèi)容做相應(yīng)?的手指動作?。兒歌：?大拇哥睡了?，二拇哥睡?了，中三娘?睡了，你睡?了，我睡了?，大家都睡?了。大拇哥?醒了，二拇?哥醒了，中?三娘醒了，?你醒了，我?醒了，大家?都醒了。?兒歌動作講?解：雙手打?開，“大拇?哥睡了”大?拇指收起，?“二拇哥睡?了”食指收?起，“中三?娘睡了”中?指收起，“?你睡了”雙?手手心向上?伸出去，“?我睡了”雙?手放在胸前?，“大家都?睡了”雙手?放臉側(cè)做睡?覺狀，后面?兒歌“大拇?哥醒了，二?拇哥醒了，?中三娘醒了?，你醒了，?我醒了”是?將手指一個?一個打開，?“大家都醒?了”做一個?伸懶腰的動?作。四、?活動延伸?(1)帶領(lǐng)?幼兒唱讀《?弟子規(guī)》經(jīng)?典：“朝?起早夜眠遲?老易至惜此?時”(2?)教師多鼓?勵幼兒早早?來幼兒園參?加活動，并?適當給予稱?贊;(3?)和家長聯(lián)?系，習慣養(yǎng)?成延續(xù)至家?庭中落實。?幼兒園中?班健康活動?教學方案格?式版（四）?活動目標?：培養(yǎng)孩子?的手眼協(xié)調(diào)?能力活動?準備：多個?各色小圈、?多個小玩具?活動過程?：一、今?天，小朋友?們從家中帶?來了許多好?玩的玩具，?大家想不想?和它們一起?玩?(幼兒?回答)教?師提前讓寶?寶從家中帶?來一些自己?的玩具，如?小熊、小汽?車、小喇叭?等，然后收?集在一個大?圈內(nèi)。二?、既然小朋?友很想和這?