幼兒園寶寶班健康教案

幼兒園寶寶班健康講課方案幼兒園寶寶班健康講課方案幼兒園寶寶班健康講課方案幼兒園寶寶班健康講課方案【篇一：幼兒園中班健康講課方案：做個講衛(wèi)生的好孩子】活動目標1、知道做好個人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性。2、經(jīng)過討論及知識比賽的形式、知道如何做一名將衛(wèi)生的孩子。3、知道講衛(wèi)生可以給自己和他人帶來快樂的情緒、同時也會遇到大家的歡迎的?；顒訙蕚洌?、有關個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的知識比賽題、2、教師演唱歌曲《豬小弟》3、五角星貼花若干。活動過程：一、教師表達故事，引出主題今日老師帶來了一個故事《小豬變潔凈》師表達故事后發(fā)問：豬小弟為何找不到朋友玩游戲？為何它身上臟，大家就不肯意和它玩呢？最后，它為何能找到朋友玩？二、分析討論假如是你，你愿意和這樣的小豬一起玩嗎？那你愿意和如何的小豬一起玩呢？其實像小豬這樣不講衛(wèi)生，并且他身上有好多小蟲，這些小蟲很小很小，我們用眼睛看不見，假如用顯微鏡一看就很清楚了，這些細菌喜愛在臟東西上生計，假如我們不每天洗臉，細菌就會到我們的眼睛、鼻子、還會爬進我們的肚子里，這樣就會發(fā)熱生病、肚子痛小結：我們要不讓細菌到我們身體里去，就應該做一個愛潔凈講衛(wèi)生的孩子。我們?nèi)绾巫遄V才是一個講衛(wèi)生的好孩子呢？（幼兒討論）三、知識比賽我們來進行知識搶答，答對的一組就在黑板上貼上一個五角星。【篇二：幼兒園托班健康課】幼兒園托班健康課《不挑食的好寶寶》的優(yōu)異課講課方案講課方案活動目標：1.在鑒識小動物愛吃食品的基礎上，讓嬰幼兒學習使用勺給“小動物”喂食。2．發(fā)展嬰幼兒小肌肉活動能力。3．經(jīng)過“喂食”游戲，使嬰幼兒初步懂得樣樣都吃身體好?；顒訙蕚洌海ㄒ唬﹫D片：小動物若干，食品圖：青菜、蘿卜、魚肉等若干。（二）餐巾紙盒上貼各種小動物頭飾，供給喂食投放資料?；顒恿鞒蹋赫J知法指令__回應公式__反應（孩子）__結果（增強）__下一回合活動過程：（一）復習牢固－小動物愛吃什么？圖片配對并擺列：小雞愛吃米、小貓愛吃魚、小狗愛吃肉、小兔愛吃青菜和蘿卜。（二）歸類鑒識：青菜、蘿卜、魚、肉。小朋友樣樣吃身體好。小結：小朋友，不挑食，樣樣都吃身體好，多吃青菜和蘿卜，魚，肉也要多吃些。（三）嬰幼兒著手操作并指導家長對櫻幼兒進行練習：1．游戲－喂食。配對－小動物愛吃什么？出示投放資料－餐巾紙盒制作的各種動物①小雞愛吃米－用勺喂“米”。②小貓愛吃魚－用勺喂“魚”③小狗愛吃肉－用勺喂“肉”④小兔愛吃青菜和蘿卜－用勺喂“青菜和蘿卜”活動提示：在櫻幼兒著手操作時可運用協(xié)助法：，即先可協(xié)助嬰幼兒取勺喂食，直至自己會使用勺喂食。活動結束：小朋友一起聽音樂，吃點心。?幼兒園托班健康課《寶寶講衛(wèi)生》的優(yōu)異課講課方案講課方案活動目標1．愿意參加集體活動，體驗與伙伴一起游戲的快樂2．感知不一樣樣樣物件對皮膚的刺激3．能用簡短的語言表達自己的感覺活動準備1．教師準備①刷子、海綿、小籃子。②報紙鋪成的小道和觸覺板鋪成的路。2．幼兒準備已學會兒歌《寶寶講衛(wèi)生》活動過程一、熱身運動：小手小腳操幼兒能隨音樂和老師一起將小手小腳動起來。二、感知不一樣樣樣物件對皮膚的刺激游戲一：過小道1．請幼兒說一說這條路是用什么鋪成的2．用不一樣樣樣方式經(jīng)過報紙路，感知報紙路對皮膚的刺激游戲二：過小橋1．提出過橋注意事項（安全問題）2．用不一樣樣樣方式過小橋，感知觸覺板對皮膚的刺激游戲三：小寶寶講衛(wèi)生1．念兒歌用小刷子刷自己的手和腳，試一試用語言說出自己的感覺2．念兒歌用海綿擦自己的手和腳，試一試用語言說出自己的感覺三、歌表演：洗浴歌活動結束師生共同到戶外找尋不一樣樣樣質(zhì)地的小道，再次親自體驗游戲活動的快樂。附：兒歌《寶寶講衛(wèi)生》小寶寶呀愛潔凈，今日我們來洗一洗。洗洗手，洗洗手，刷刷刷。換只手，洗一洗，刷刷刷。洗洗腳，洗洗腳，刷刷刷。換只腳，洗一洗，刷刷刷。小手小腳真潔凈、真潔凈。?幼兒園托班健康課《我會洗浴了》的優(yōu)異課講課方案講課方案活動目標：1、樂于在集體眼前用動作來表現(xiàn)生活中洗浴的過程。2、體驗與伙伴一起模擬洗浴所帶來的快樂。要點：愿意模擬洗浴的過程。難點：英勇的用動作來表現(xiàn)洗浴的過程?；顒訙蕚洌轰浺魴C，洗浴歌的磁帶，洗浴露瓶一個，玩具小狗一只?；顒舆^程：1、復習律動《刷牙、洗臉、梳頭》，導入活動。師：我們一起來刷牙、洗臉、梳頭好嗎？我們刷牙、洗臉洗好了，此刻我們來洗浴，好嗎？師：爸爸媽媽平常在家給小朋友洗浴，是如何洗的呢？2、指引幼兒表達并模擬洗浴的過程。師請個別幼兒表達并模擬動作，師指引幼兒一起跟做。3、幼兒跟著音樂和老師一起洗浴一遍。（動作有所變化）4、剛才我們洗浴時，忘掉了涂洗浴露，我們用洗浴露再洗一次，好嗎？5、以游戲化的口吻，請小動物來檢查幼兒能否洗潔凈了，合適的提出小手、肚皮等地方?jīng)]有洗潔凈，要求重心再洗一次。動作變換。小結：小朋友洗浴洗的真潔凈，此刻，我們和小狗一起來跳舞，好嗎？活動活動放《晚安》的音樂，幼兒和小動物一起跳舞。?幼兒園托班健康課《趕著小豬去漫步》的優(yōu)異課講課方案講課方案活動目標練習持物控球跑，提升控制能力。發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性?；顒訙蕚淦で?、羽毛拍、小椅子若干張?；顒舆^程教師與幼兒手持羽毛拍，聽音樂做渾身運動。幼兒每人領一頭小豬（皮球），用球拍趕著小豬去漫步。啟示幼兒想象，趕著小豬去**，邊講邊練。小豬去郊游：1）介紹郊游的行程，走過一條小道，穿過一片樹林，繞過小山。2）幼兒一個跟著一個趕豬經(jīng)過行程?！酒河變簣@大班健康講課方案：快樂寶貝】活動目標：1、在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈，快樂地交朋友，表達自己真實的心理想法。2、在優(yōu)美、簡單的語言中調(diào)整自己的心理行為?；顒訙蕚洌狠p音樂、小椅子部署的小樹林。差別不一樣樣樣班級幼兒的標記從不一樣樣樣的班級采用若干名幼兒，他們互相間不是很熟習?；顒舆^程：一、輕松活動創(chuàng)辦輕松的心理氛圍(播放輕緩的音樂)伴著輕緩的音樂，請小朋友隨意找個地點，擺個快樂的姿勢坐下來，閉上眼睛。老師配樂解說：讓我們聽著音樂，閉上眼睛，放松小手，放松小腳，讓快樂抵達我們中間吧。清早，太陽出來，陽光溫暖和，好快樂!爸爸愛我，媽媽愛我，老師也愛我!我，是個快樂的孩子!(請大家張開眼睛)二、游戲《找朋友》主動與他人交流小朋友當面圍成兩個圓圈。不斷地交換地點，用語言和動作認識新朋友。1、師幼認識2、幼兒游戲，互相認識討論：怎么認識新朋友呢?游戲找朋友那我們來玩?zhèn)€找朋友的游戲，認識一下新朋友，好嗎?一半小朋友圍成圓圈站好，別一半小朋友去找朋友，老師用語言的動作提示小朋友問候、互相介紹。找個新朋友聊聊天。3表達：當你和新朋友說你好、擁抱朋友的時候，你有什么感覺?4、小結生活中不可以沒有朋友，有了朋友，就有了快樂。老師希望小朋友有更多的朋友三、游戲《樹林漫步》關愛朋友、相信朋友閉上小眼睛，讓朋友牽著小手在小樹林漫步。1、請一對小朋友先逛逛，隨機問一下他們的感覺。(相信、放心、、、、、、)小朋友，想到樹林去漫步嗎?2、說一說感覺你閉上眼睛走，朋友牽著你的手，在樹林漫步，有什么感覺呢?3、全體幼兒伴著音樂在樹林里漫步。4、小結：相信你的朋友、幫助你的朋友，是一