中考語文說明文閱讀考點及答題技巧

中考語文說明文閱讀考點及答題技巧

2、列舉法：通過舉例子，來說明事物的特征或事理。作用：通過具體的例子，使讀者更加直觀地理解事物的特征/事理。3、作用法：說明事物的作用，即事物對人類生產(chǎn)和生活的影響。作用：突出事物的實用價值，說明其重要性。4、定義法：對事物進行定義，說明其本質(zhì)和特征。作用：明確事物的概念和范圍，幫助讀者準確理解事物。5、比較法：通過比較，來說明事物的異同之處。作用：突出事物的特點，使讀者更好地理解事物的本質(zhì)和特征。6、描述法：對事物進行描述，說明其外觀、形態(tài)、結構等方面的特征。作用：使讀者對事物的外觀和形態(tài)有更加直觀的認識。7、解釋法：對事物進行解釋，說明其產(chǎn)生的原因和機理。作用：幫助讀者了解事物的產(chǎn)生和發(fā)展過程，深入理解事物的本質(zhì)。8、演繹法：通過推理，來說明事物的性質(zhì)和特征。作用：通過邏輯推理，使讀者更好地理解事物的本質(zhì)和特征。9、歸納法：通過歸納，來說明事物的普遍性和特征。作用：從具體事例中總結出規(guī)律和特點，使讀者更好地理解事物。10、圖解法：通過圖表、圖片等形式，來說明事物的特征或事理。作用：通過圖像形式，使讀者更加直觀地了解事物的特征/事理。解題技巧：1、先讀原文，了解文章大意和各段之間的聯(lián)系。2、給段落標上序號，給重要句子和關鍵詞語做上記號。3、讀題干，給重要詞語做上標記。4、找出答題的范圍和對應句，選擇正確選項，方法有直選法、排除法、類推法。5、注意說明文的特點和分類，把握說明對象和特征，理清說明順序。6、熟記“十大”說明方法，掌握其作用和使用場景。2、數(shù)字在說明事物特征或事理時是最精確、最科學、最有說服力的依據(jù)。通過列出具體的數(shù)據(jù)，可以使說明更準確、更有說服力。3、比較是為了讓事物或事理更易于理解。通過與人們已有的感性知識作比較，利用熟悉的事物或事理來喚起讀者的想象，從而獲得一個深刻的印象。這樣可以突出事物的特征、特點、地位、影響、成因、結構等。4、下定義是對被說明事物的本質(zhì)屬性做周全、周密地規(guī)定地說明。這種方法用一種基本固定的判斷句式揭示出這一事物區(qū)別于其他事物的本質(zhì)屬性。它能夠科學、嚴密和簡明地揭示說明對象的本質(zhì)特點，使說明更加嚴密。5、舉例子是通過舉具體的實例對事物的特征或事理加以說明，從而使說明更具體、更有說服力。6、打比方是一種通過比喻的修辭方法對事物作形象的說明。將事物比作其他事物，從而形象生動地說明了事物的特征或事理。這種方法增強了文章的趣味性。7、摹狀貌是通過具體的描寫揭示事物的特征。通過形象化的描摹，可以使說明更具體、更形象生動。8、作詮釋是能夠通俗地介紹或解說事物或事理的特點或特性。通過具體的解釋說明，可以使說明更通俗易懂。9、畫圖表是一種運用直觀的示意圖和表格等形式，說明事物和事理的一種方法。這種方法可以使說明更簡明、更直觀，給人以清晰的認識，便于理解和記憶。10、引資料可以引用有關資料、故事、名言、詩詞等來充實說明的內(nèi)容，或者作為說明的依據(jù)。通過引用具體的事例、具體的數(shù)據(jù)、名言、格言、諺語、神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等，可以增強說明的趣味性和可讀性，同時也使說明更有權威性和說服力。在文章開頭引用說明還可以起到引出說明對象的作用。定義和詮釋的區(qū)別在于，定義要求完整準確，即定義的對象與下定義的外延要完全相等，并且要從一個方面完整地揭示概念的全部內(nèi)涵；而詮釋并不要求完整，只要揭示概念的一部分內(nèi)涵就可以了，并且解釋的對象與做出的解釋外延也可以不相等。例如，“詞是能獨立運用的最小語言單位”，這個定義的主語與賓語的內(nèi)涵與外延完全一致，可以顛倒。而“鈾是銀白色的金屬”，則是詮釋。其內(nèi)涵與外延都不相等，“鈾”的外延要小于“銀白色的金屬”的外延，因而主語與賓語不能倒過來說，即不能說“銀白色的金屬是鈾”。作詮釋的語言雖不像下定義那樣要求嚴格，但也須簡明、準確、通俗易懂。在說明文中，語言的準確性是先決條件。表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求準確無誤。說明的實用性很強，稍有差錯，會失之毫厘，謬以千里。特別要注意說明文中使用的術語和修飾限制性的詞語，它們往往體現(xiàn)了說明語言的準確性。在準確的前提下，說明的語言有的以平實見長，有的以生動活潑見長。在對整篇文章的語言品析中，一般從準確和形象生動或簡明平實兩個角度談。準確是一般說明文的共同特點，而形象生動或簡明平實則是針對不同語文風格的角度談。要做這種評析整篇文章語言特點的題目，一定要結合文章具體內(nèi)容談，比如可以選擇一句話為例子。規(guī)范性的答題格式如下：這篇文章充分體現(xiàn)了語文準確/生動形象/簡明平實的特點，如“……”一句，就準確/生動形象/簡明平實地說明了事物“……”的特征/事理，像這樣的例子文章中還有很多。在對具體篇/句/詞的評析中，要考慮加點字詞的作用，能否替換為另一個詞語，以及加點詞語能否刪去。這種題目往往要結合說明語言的準確性（有時是體現(xiàn)語言生動性）的特點答題。第二種題型還要在答題中比較二者的區(qū)別。第三種題型還要加上“刪去后不符合人們認識客觀事物的規(guī)律或與客觀事實不符合”之類的表述。例如，“約”這個字能不能去掉/換掉，為什么？回答方法：1.約的意思是大約2在文中表達數(shù)目的不確定3如果去掉/換掉，就變成XX，不符實際4用約這個字可以體現(xiàn)說明文語言的準確性。（1.這個字的本意2文中意3如果去掉/換掉，就變成XX，不符實際，4用這個字可以體現(xiàn)說明文語言的準確性。）因此，說明文的語言品析需要注意語言的準確性、簡明性和周密性。在準確的前提下，說明文的語言可以以平實或生動見長，但無論采用何種風格，都要避免語言的模糊和錯誤。說明文寫法分析這篇文章主要采用了說明方法，通過具體的例子、數(shù)字和比較等方式，說明了事物的特征或事理，使讀者更加清晰地了解對象的特點。此外，文章還運用了多種修辭手法，如比喻、擬人等，使文章更加生動形象。綜合運用了記敘、描寫、說明和議論等表達方式，使說明更加具體形象或充滿感情。說明語段在文章中扮演著引出下文、承上啟下、總結全文或前文的作用。有時在文章開頭，還起著引出說明對象或說明事理的作用?？疾煺f明文題目，需要準確把握說明對象和事物特征，注意說明順序和方法，并且要用準確、嚴密的語言表達。在答題時，可以從原文中找到原句作答，或者注意段意和中心句。同時，需要理解加點字詞的作用，并且能夠替換為另一個詞語并說明理由。類型3：在文章中有一些限制性詞語，比如“比較”“幾乎”“相當”等，需要考慮是否可以刪去。我們需要考慮這些詞語的作用，它們可能表示程度修辭或估計，也可能表示數(shù)量。如果刪去會改變原來的意思，或者太絕對了，就不能刪去。這些詞語反映了語言的準確性、周密性和科學性。類型4：在文章中，我們可以找到一些能體現(xiàn)說明文語言“準確”特點的詞句，比如“精確”、“準確”等。這些詞語強調(diào)了語言的準確性和精確性，讓讀者更容易理解文章的內(nèi)容。類型5：在文章中，有一些指代詞語，比如“這些條件”、“這種現(xiàn)象”、“同樣道理”等。我們需要找到它們具體指代的內(nèi)容，通常是代詞前面的那句話，或者最近的一句話。有時候需要注意，它們可能不是整句話，而是其中的一部分。6、對于文章的文意、層意和段意，我們需要找到中心句，并結合語段中對說明特征的概括，進行認真提煉。答案的形式通常是說明了……介紹……7、在分析文章段落結構特點時，我們需要理解說明文的結構，包括總分式和分總式，以及遞進式結構。我們需要分析各層之間的關系，是并列還是遞進，以及逐層深入的邏輯順序。題型通常是劃分段落層次，或?qū)θ囊c進行概