新生班級素質(zhì)拓展活動總結(jié)范本（二篇）

第5頁共5頁新生班級?素質(zhì)拓展?活動總結(jié)?范本活?動背景：?在疲憊?的學習和?社團工作?活動中，?班里同學?有能和班?級同學們?一起進行?活動和參?加比賽的?愿望。與?此同時班?級凝聚力?在繁忙的?學習生活?中漸漸降?低了，因?此決定為?同學提供?機會進行?交流。?活動目的?通過班?級素質(zhì)拓?展活動，?要增加班?集體的凝?聚力，完?善班級同?學的體制?，增進同?學們之間?的交流。?在活動過?程中，同?學們可以?暫時忘掉?緊張的學?業(yè)和繁忙?的社團活?動，充分?融入整個?班集體之?中，和其?他人一起?休閑娛樂?，做到豐?富精神世?界，增強?精神力量?，促進全?面發(fā)展。?活動形式?1素質(zhì)?拓展活動?聚集班?級全體同?學，在學?校的操場?或者五環(huán)?廣場進行?班級內(nèi)部?的素質(zhì)拓?展活動。?拓展項目?可以選擇?一些集體?項目，通?過項目可?以增加大?家的團體?意識和集?體意識、?在大家的?活動的過?程中為大?家傳遞一?個我們都?是一家人?思想，讓?大家充分?融入整個?集體。增?加班集體?的凝聚力?和同學們?的集體榮?譽感。?2班級內(nèi)?部的體育?比賽為?了增加班?級同學的?體質(zhì)，班?級決定舉?辦一系列?體育比賽?，并通過?比賽的形?式達到娛?樂，交流?的目的。?其中包括?籃球比賽?，羽毛球?比賽，游?泳比賽，?網(wǎng)球賽，?并隨機根?據(jù)時間地?點，以及?可利用資?源程度安?排不同安?排其他比?賽。在比?賽的過程?中鍛煉了?同學們的?體質(zhì)，增?加了同學?間的交流?，提高了?班級同學?的體育能?力?；?動的流程?1由班?級內(nèi)每一?位同學投?票，在由?班級組織?委員和體?育委員收?集整理，?并和其他?班委進行?討論，少?數(shù)服從多?數(shù)的形式?，決定進?行素質(zhì)拓?展的具體?的形式，?時間，地?點。2?班長及團?支書為活?動任命具?體的負責?人，負責?撰寫活動?的安全預?案以及活?動的整體?策劃。并?通過加強?活動的安?全方面的?管理，降?低發(fā)生安?全事故的?幾率。?3由負責?人通知班?級同學活?動的形式?，時間以?及地點。?4活動?的過程注?意時間和?進度的把?握，安全?和娛樂并?重。5?活動的總?結(jié)由負責?人撰寫，?通過總結(jié)?可以為以?后的活動?提供一系?列的經(jīng)驗?，包括活?動的選擇?，時間的?安排和安?全方面的?注意事項??；顒右?義通過?的素質(zhì)拓?展活動可?以使大家?更加了解?彼此，增?加了班集?體的凝聚?力和向心?力，增強?班級同學?的體質(zhì)，?給同學們?一個展示?自我的平?臺，讓大?家盡情交?流。通過?活動放松?身心，讓?同學們在?活動中緩?解壓力，?為更好的?學習生活?做好充足?準備。?新生班級?素質(zhì)拓展?活動總結(jié)?范本（二?）這次?我們的素?質(zhì)拓展活?動在獅山?公園進行?，主要組?織同學們?開展燒烤?活動和各?種游戲，?目的是使?同學們娛?樂的同時?更能增進?同學們之?間的了解?，促進班?級團結(jié)，?加深同學?們之間的?友情?？?的來說大?家都玩得?很開心，?同學們也?都很配合?班委的工?作，使得?我們的活?動在準備?匆忙的情?況下能夠?順利開展?。在活?動開展之?前，我們?首要確定?的是地點?問題。由?于一開始?我們是想?搞農(nóng)家樂?，同學們?也都很樂?意，但經(jīng)?過我們幾?個班委去?踩點后，?發(fā)現(xiàn)從資?金和路程?方面都沒?有比較適?合的。因?此經(jīng)過大?家的討論?后還是決?定選擇獅?山公園，?一來路程?較近，二?來搞燒烤?活動也方?便，三來?里面的娛?樂設施齊?全，適合?同學們活?動后游玩?。地點問?題確定后?，接下來?就是關于?活動前的?準備，比?如公交車?的預定、?燒烤的分?組、組長?的確定、?食物和燒?烤用具等?的購買、?確定能到?的同學、?調(diào)整時間?盡量安排?每個同學?都能參與?、游戲的?安排、人?員安全問?題等等，?雖然中間?出現(xiàn)了一?些小分歧?，但在大?家的調(diào)解?和溝通之?后，班委?之間都能?積極配合?，使得我?們的工作?能夠順利?開展。總?而言之，?這次的活?動，離不?開每位班?委的積極?努力以及?同學們的?積極配合?。我們?的活動在?____?月___?_日早上?進行。早?上八點半?前，各組?長帶領自?己的組員?買好燒烤?用到的食?品及調(diào)料?，班委負?責買好燒?烤燃料、?調(diào)料、水?果等。由?于當天一?起搞活動?的人數(shù)較?多，因此?，為了避?免到時候?沒有場地?的尷尬，?我們派有?兩位男生?提前去占?場地。由?于當時考?慮不周，?當時出現(xiàn)?了去占場?地的男生?沒帶夠錢?因而不能?及時租到?烤爐占到?較好的場?地的情況?，但最終?大家還是?能及時趕?到了，場?地問題得?到了及時?解決。這?次意外給?了我們很?大的教訓?，以后考?慮問題一?定要周全?。燒烤?開始了，?各小組的?成員都很?認真地開?展起燒烤?前的準備?，比如洗?菜、點燃?燃料等。?我們的班?主任和陳?海老師一?家都能夠?抽空來跟?我們一起?燒烤，這?是讓同學?們很欣喜?的一件事?。大家跟?老師一起?燒烤，其?樂融融。?一點半?左右，我?們的燒烤?活動基本?結(jié)束，接?下來就是?我們的游?戲時間了?。在班委?的帶領下?，同學們?去到公園?的某個大?草坪。我?們主要玩?一些娛樂?身心的游?戲。為了?增加游戲?的趣味性?和挑戰(zhàn)性?，我們的?游戲都是?按小組進?行。首?先，是猜?字謎游戲?。即一個?同學拿著?要猜的詞?語站在猜?字迷同學?的后面不?能讓他看?到，然后?該小組的?另一位成?員便在他?面前描述?該詞語，?但是不能?直接說出?該詞語。?用時最少?的小組獲?勝。該游?戲目的是?鍛煉同學?們的語言?表達能力?及培養(yǎng)同?學間的默?契。接?下來，是?讓同學們?圍成一個?圈，然后?讓大家蹲?坐在彼此?的大腿上?，考驗的?是大家對?彼此的信?任程度。?最后的?游戲便是?“看看誰?最長”，?即各小組?利用現(xiàn)有?的物品，?在組織者?的相應口?號擺出相?應的物品?，看誰排?得長。主?要培養(yǎng)大?家的團體?合作能力?。游戲?結(jié)束后，?同學們都?有