放射科醫(yī)生年度工作總結(jié)（二篇）

第7頁共7頁放射科醫(yī)?生年度工?作總結(jié)?____?年即將已?往，回首?轉(zhuǎn)頭回想?轉(zhuǎn)頭這一?年來我科?在院率領(lǐng)?的精確率?領(lǐng)下，堅?持“以病?酬報中央?，進步醫(yī)?療處事質(zhì)?量為主題?”。以_?___和?____?緊張思惟?為引導(dǎo)。?我科全體?醫(yī)務(wù)職員?全力進修?，研討營?業(yè)，使各?級職員的?自身素質(zhì)?和營業(yè)水?平都上了?一個臺階?。全科職?員堅持到?底圓滿完?成病院下?達(dá)的各項?義務(wù)，現(xiàn)?將本年?度的如下?：一.?加強科室?管理科室?一直完美?標(biāo)準(zhǔn)化的?操縱規(guī)程?，全體職?員嚴(yán)厲根?據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化?操縱，并?有嚴(yán)厲的?責(zé)罰軌制??？剖?各類資料?管理有條?有序。資?料完備。?各項配置?儀器均有?專人認(rèn)真?保養(yǎng)并按?期搜檢。?二.全?力研討營?業(yè)科室全?體員工積?極介入院?內(nèi)。外的?營業(yè)進修?，全力進?步自己的?營業(yè)素質(zhì)?和營業(yè)水?平。一直?更新常識?，進步妙?技水平。?堅持每?天早讀片?的軌制，?偏重談判?疑難片的?診斷，一?直進步全?科職員的?診斷水平?。三.?樹立精采?的醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)樹立精?采的醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)，年?夜力年夜?舉弘揚白?求恩精神?，加強職?業(yè)德性和?行業(yè)作風(fēng)?培植，發(fā)?揚救作古?扶傷，治?病救人的?精良傳統(tǒng)?。全科職?員全力文?明規(guī)矩處?事，時候?為病人著?想，想方?設(shè)法為病?人打掃病?痛，不與?病人爭持?，做到耐?心評釋，?只管即便?提前給病?人發(fā)診斷?，饜足病?人的需求?。全科職?員嚴(yán)厲實?行病院各?項，不遲?到，不早?退，當(dāng)真?認(rèn)真，積?極主動，?互學(xué)互尊?，團結(jié)協(xié)?作，整年?無一人收?紅包。?四.把好?質(zhì)量關(guān)，?進步經(jīng)濟?效益自_?___年?____?月___?_日至_?___年?____?月___?_日，放?射科的量?為攝片搜?檢___?_人次。?不凡搜檢?____?人次，c?t搜檢_?___人?次，體檢?透視__?__人次?。比__?__年同?期對照攝?片，特檢?，ct搜?檢，體檢?人次較著?增添。增?添率為_?___%?，___?_%，_?___%?，___?_%._?___收?入為__?__萬，?其中__?__線收?入為__?__萬，?ct__?__萬人?均創(chuàng)收為?____?萬比__?__年增?添___?_萬增添?率為__?__%.?面對沉重?的量，我?們沒有涓?滴放松把?好質(zhì)量關(guān)?，照片質(zhì)?量和診斷?到達(dá)教學(xué)?病院標(biāo)準(zhǔn)?。這剖明?，放射科?是一支妙?技精深，?作風(fēng)執(zhí)拗?的隊伍，?在病院的?年夜力年?夜舉撐持?和鼓舞激?勵下，我?們?nèi)〉昧?一個又一?個勝利。?整年無一?例醫(yī)療責(zé)?任事情產(chǎn)?生。放?射科今朝?的題目：?一.謄?寫呈報不?類型，各?寫各的，?詳簡不一?，沒有統(tǒng)?一認(rèn)可的?標(biāo)準(zhǔn)，漏?癥率較高?，導(dǎo)致臨?床不信賴?放射。?二.攝片?質(zhì)量不高?，良多體?位不夠標(biāo)?準(zhǔn)，有責(zé)?任心身分?，有妙技?身分，有?暗房及膠?片身分。?三.部?分年夜夫?處事立場?較差，隨?意的趨向?較多，表?現(xiàn)不出“?以病酬報?中央”的?處事宗旨?。在院?長的引導(dǎo)?下，放射?科黨小組?和科主任?合營研究?擬定的更?始方案如?下：一?.類型謄?寫，淘汰?漏診率。?1.采?納復(fù)簽呈?報情勢。?主班醫(yī)師?謄寫呈報?，呈報情?勢分形貌?和印象，?形貌部分?要詳細(xì)類?型，印象?部分要切?確；由副?班醫(yī)師復(fù)?簽后才發(fā)?呈報，當(dāng)?兩醫(yī)師定?見不統(tǒng)暫?且可由主?班先驚忝?魅診呈報?，第二天?讀片談判?后發(fā)正式?。2.?當(dāng)發(fā)出呈?報有誤，?必要批改?呈報時，?必需經(jīng)由?兩簽醫(yī)師?。3.?午時及晚?上值班時?由值班醫(yī)?師零丁發(fā)?呈報，第?二天早上?讀片醫(yī)師?考核，有?誤診或漏?診時重發(fā)?精確呈報?，并由值?班醫(yī)師追?回錯誤。?4.復(fù)?診拍片比?擬必需拿?到舊片比?擬，寫出?比制訂見?；舊片未?了償，一?致不發(fā)出?。二.?強化實行?評片軌制?，進步拍?片質(zhì)量。?1.由?科主任主?任構(gòu)造和?投照組長?認(rèn)真；?2.每位?妙技職員?攝片后應(yīng)?在申請單?上署名；?3.當(dāng)?天寫片醫(yī)?師在寫少?頃嚴(yán)厲根?據(jù)標(biāo)準(zhǔn)評?出甲乙丙?丁片及廢?片，甲乙?丙丁片者?應(yīng)在掛號?在申請單?上，廢片?則掛號在?專門的廢?片掛號本?上。__?__片質(zhì)?量評片標(biāo)?準(zhǔn)按科內(nèi)?細(xì)則實行?。三.?強化實行?清晨集團?讀片軌制?，疑難片?綜合會診?軌制及課?室內(nèi)部小?課營業(yè)進?修軌制。?1.由?科主任認(rèn)?真構(gòu)造和?診斷組長?認(rèn)真；?2.讀少?頃間：每?天早評片?之后。?3.讀片?內(nèi)容：?1.前日?值班的_?___片?，查察有?無漏診。?誤診，以?及評定_?___片?質(zhì)量；?2.前日?寫片醫(yī)師?準(zhǔn)備的_?___片?。3.?疑難片。?4.讀?片情勢：?由科主任?和診斷組?長構(gòu)造，?前日值班?醫(yī)師做首?要講話，?其他醫(yī)師?補充講話?；疑難片?做好掛號?，并由診?斷組長認(rèn)?真追蹤病?理，擇日?病例談判?。5.?小課營業(yè)?進修每半?月一次，?由教學(xué)秘?書認(rèn)真構(gòu)?造，內(nèi)容?可所以自?己總結(jié)。?當(dāng)前前沿?學(xué)科常識?或是按體?系溫習(xí)等?，可由全?體醫(yī)師輪?替，目的?是進步各?醫(yī)師溫習(xí)?看書的的?積極性，?不往往對?新妙技的?進修。?四.成立?新的借還?片軌制。?五.一?般排班1?.由科主?任認(rèn)真公?道排班，?每天上班?人次按今?朝排班不?亂。2?.在A班?醫(yī)師回來?拜別前，?D班或P?班醫(yī)師認(rèn)?真簽呈報?，忙時可?由CT室?醫(yī)師出來?復(fù)簽呈報?，A班醫(yī)?師出車回?來拜別后?參預(yù)寫呈?報，和B?班醫(yī)師互?簽。六?.科室內(nèi)?責(zé)任落實?。監(jiān)督及?處罰軌制?1.創(chuàng)立?放射科科?室治分析?。2.?設(shè)定診斷?組長和投?照組長，?指定職責(zé)?。3.?設(shè)定張繼?平易近為?教學(xué)秘書?。4.?設(shè)定張安?生為質(zhì)控?與安適出?產(chǎn)組長，?周全監(jiān)督?各項軌制?的落實。?5.責(zé)?罰軌制：?準(zhǔn)備兩本?條記本，?一本為廢?片掛號，?由寫片醫(yī)?師掛號廢?片號，在?早評片剖?析廢片后?由主任或?投照組長?掛號廢片?責(zé)任人。?醫(yī)學(xué)教，?育網(wǎng)|搜?集整理另?一本為紀(jì)?律掛號本?，掛號?每天遲到?。離崗等?情形，由?主任掛號?，主任不?在時由指?定人掛號?。以上責(zé)?罰軌制是?是1－_?___月?份本科室?內(nèi)的實施?更始時代?實施的責(zé)?罰軌制，?按照現(xiàn)原?形形可當(dāng)?令加以完?美，責(zé)罰?由科主任?落實，科?管會監(jiān)督?。七.?第二階段?假想1.?時刻：_?___月?份電腦及?打印機落?實到放射?科起頭，?到新配置?(DR)?安頓。?2.按照?第一階段?下場，進?一步改造?和完美各?項軌制。?3.C?T室與放?射科合并?，放射科?部分醫(yī)師?輪入CT?室操縱，?呈報情勢?由復(fù)簽該?為由高級?醫(yī)師考核?，CT呈?報及__?__光一?路謄寫，?統(tǒng)一由高?級醫(yī)師考?核后發(fā)；?4.由?高級醫(yī)師?引導(dǎo)讀片?，認(rèn)真全?科室職員?的進步。?放射科?醫(yī)生年度?工作總結(jié)?（二）?____?即將過去?，回顧這?一年來，?我科在院?領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，堅持“?以病人為?中心，提?高醫(yī)療服?務(wù)質(zhì)量為?重要指導(dǎo)?思想。努?力學(xué)習(xí)，?鉆研業(yè)務(wù)?，使個人?的自身素?質(zhì)和業(yè)務(wù)?水平都上?了一個臺?階。俗話?說有總結(jié)?才會有提?高，為了?能在以后?的工作中?揚長避短?，取得更?大的成績?，現(xiàn)將我?個人在本?年度的工?作總結(jié)如?下：一?、政治思?想方面?因為工作?性質(zhì)的關(guān)?系，看多?了生命的?脆弱與短?暫，所以?我時常想?起，曾看?過的《鋼?鐵是怎樣?煉成的》?里面的主?人公保爾??？虏旖?說過的一?句話：人?最寶貴的?東西就是?生命，生?命屬于我?們只有一?次而已。?人的一生?應(yīng)該這樣?來度過的?：當(dāng)他回?首往事時?，不因虛?度年華而?悔恨，也?不因過去?的碌碌無?為而羞恥?。所以我?端正思想?努力工作?讓自己的?工作更有?意義，自?己的人生?更有價值?。二、?業(yè)務(wù)水平?方面俗?話說“活?到老學(xué)到?老”，這?話用在醫(yī)?生身上再?貼切不過?了。在很?多人的眼?里只有臨?床醫(yī)生的?壓力大，?風(fēng)險高，?必須醫(yī)術(shù)?精湛，以?確保萬無?一失，其?實隨著科?技的發(fā)展?，大量現(xiàn)?代化設(shè)備?應(yīng)用到了?醫(yī)學(xué)上，?絕大部分?醫(yī)生在給?患者診斷?前，要依?據(jù)醫(yī)技科?室提供的?各種報告?、診斷，?然后結(jié)合?患者癥狀?來下定論?，這樣看?，醫(yī)技科?室才是沖?鋒在前的?排頭兵，?風(fēng)險系數(shù)?才是最高?的，生怕?漏看，錯?看，而讓?自己的錯?誤報告誤?導(dǎo)醫(yī)生診?斷。用如?履薄冰，?來形容我?的工作心?態(tài)絲毫不?為過，對?待每個患?者的__?__光片?，我不敢?有絲毫懈?怠。也正?是因為壓?力大所以?我不斷要?求完美，?力求在技?術(shù)上更精?湛，不因?為自己的?水平低而?給患者造?成更大的?痛苦，給?醫(yī)院抹黑?。為了?提高自己?的業(yè)務(wù)水?平，我不?斷學(xué)習(xí)，?豐富自己?的理論知?識，拓寬?視野，讓?理論輔助?、指