教師節(jié)活動(dòng)方案策劃電子版（四篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)教師節(jié)活動(dòng)?方案策劃電?子版一、?活動(dòng)主題：?濃濃尊師意?，款款?lèi)?ài)生?情際，在校?園中營(yíng)造節(jié)?日氣二、?活動(dòng)目的：?在第___?_個(gè)教師節(jié)?來(lái)臨之際，?在校園中營(yíng)?造節(jié)日氣氛?，讓每個(gè)學(xué)?生從自己的?角度了解教?師尊重教師?，并通過(guò)實(shí)?際行動(dòng)表達(dá)?對(duì)老師的敬?意，體驗(yàn)到?尊敬老師的?愉悅感受。?讓全體教職?工在工作之?余感受到生?活的愉悅，?放松心情，?度過(guò)屬于自?己最美好的?一刻。三?、活動(dòng)過(guò)程?：1、團(tuán)?委書(shū)記作國(guó)?旗下講話，?號(hào)召全校同?學(xué)，以各種?形式向全體?教師祝賀教?師節(jié)。2?、每位學(xué)生?制作一張感?恩卡贈(zèng)送給?老師。3?、各班以“?慶祝教師節(jié)?”為主題出?一期黑板報(bào)?。4、開(kāi)?展一次以“?濃濃尊師意?款款?lèi)?ài)生情?”為主題的?主題班會(huì)。?6、老師?們明確我們?在歡度節(jié)日?的同時(shí)，更?應(yīng)自省自勵(lì)?，奮發(fā)進(jìn)取?。用愛(ài)心澆?灌花朵，用?雙手播種希?望，用智慧?創(chuàng)造未來(lái)。?相信每個(gè)學(xué)?生的巨大潛?能，相信每?個(gè)學(xué)生都具?備積極向上?的強(qiáng)烈愿望?和力量，相?信每孩子在?我們手中都?能成才，真?誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)?護(hù)每個(gè)學(xué)生?，真誠(chéng)的嚴(yán)?格要求每個(gè)?學(xué)生，為每?個(gè)學(xué)生的健?康成才創(chuàng)造?條件。用愛(ài)?心教會(huì)同學(xué)?責(zé)任，讓他?們的責(zé)任喚?起我們的愛(ài)?心，用我們?的愛(ài)心責(zé)任?心托起明天?的太陽(yáng)用智?慧創(chuàng)造出我?們和學(xué)生共?同的美好明?天。具體?活動(dòng)安排如?下：2、?____月?____日?下午，在教?師中開(kāi)展“?尊重職業(yè)、?尊重自己、?享受教育、?重溫承諾”?的教育活動(dòng)?，召開(kāi)了“?我是教師我?光榮”的師?德大會(huì)，陳?時(shí)偉校長(zhǎng)要?做重要講話?，教師們要?自己的師德?承諾書(shū)上簽?字。號(hào)召全?體教師一定?會(huì)履行自己?做教師的尊?嚴(yán)，做一名?學(xué)生、家長(zhǎng)?、社會(huì)滿意?的光榮的人?民教師。?3、___?_月___?_日–__?__月__?__日，在?學(xué)生中開(kāi)展?敬師愛(ài)師“?五個(gè)一”活?動(dòng)：一句真?誠(chéng)的祝福、?一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的?敬禮，一張?自制的敬師?卡，一份整?潔干凈的作?業(yè)，一切文?明守紀(jì)的行?為。積極在?學(xué)生中倡導(dǎo)?用自己力所?能及的方式?為老師慶祝?節(jié)日，屏棄?以往送花、?送禮的形式?，正確引導(dǎo)?學(xué)生用健康?的方式表達(dá)?對(duì)教師的祝?福。4、?在教師節(jié)前?夕，積極利?用廣播、宣?傳板等等形?式在校園內(nèi)?積極營(yíng)造過(guò)?文明、節(jié)儉?、干干凈凈?教師節(jié)的良?好氛圍。?5、全體師?生教學(xué)樓前?集合，頒發(fā)?先進(jìn)教師、?三好學(xué)生等?獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行表?彰。政教團(tuán)?委強(qiáng)調(diào)安全?等事項(xiàng)。?6、九月_?___日下?午在大會(huì)議?室舉辦以“?相約美麗”?為主題的教?師卡拉ok?大賽。以段?為單位每段?出歌曲最少?5首，獨(dú)唱?、對(duì)唱、合?唱均可。任?課的領(lǐng)導(dǎo)隨?段里，沒(méi)課?的領(lǐng)導(dǎo)及門(mén)?衛(wèi)、后勤、?廚師為一個(gè)?組。教師?節(jié)活動(dòng)方案?策劃電子版?（二）一?：場(chǎng)外布置?：場(chǎng)內(nèi)布置?：大門(mén)對(duì)?聯(lián)：社區(qū)海?報(bào)宣傳;辦?公室內(nèi)的宣?傳;〈具體?操作/待：?〉二：活?動(dòng)主題：?以關(guān)愛(ài)生命?/關(guān)愛(ài)健康?/關(guān)愛(ài)教育?/“特別的?愛(ài)給特別的?你”為活動(dòng)?主題：三?：活動(dòng)目的?：積極參?與社區(qū)的活?動(dòng)，提高賣(mài)?場(chǎng)的前期親?和力四：?贈(zèng)送活動(dòng)：?吸引顧客;?具體內(nèi)容?____月?____日?前，憑宣傳?單即可在《?博仁堂攜手?江北中醫(yī)院?的體驗(yàn)中心?》領(lǐng)取一份?禮物，每張?單子限領(lǐng)一?份;五：?邀請(qǐng)函的宣?傳：〈邀請(qǐng)?函/待〉?〈1〉__?__月__?__日前到?的新顧客;?我們將有專(zhuān)?業(yè)醫(yī)師為你?免費(fèi)提供健?身指導(dǎo)和健?康咨詢。?〈2〉上5?0的老人可?獲得“健康?禮品一份”?〈每天限前?____名?〉〈3〉?在____?月____?日這一天生?日的老人可?獲得幸運(yùn)老?人大禮品一?份。〈憑身?份正為準(zhǔn)〉?六：老顧?客重復(fù)消費(fèi)?優(yōu)惠方案;?〈具體操作?/待：〉?七：老顧客?帶新顧客方?案;〈具體?操作/待：?〉八：教?師節(jié)健康特?賣(mài)方案;〈?具體操作/?待：〉九?：大規(guī)模的?進(jìn)行電話回?訪：十：?每天到會(huì)的?新顧客都贈(zèng)?送小禮品;?進(jìn)行社區(qū)服?務(wù)，真情奉?獻(xiàn)，樹(shù)立形?象，帶動(dòng)宣?傳。十一?：聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)?場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答?;主要是留?注顧客;?主持搞走?向臺(tái)前：(?邊走邊說(shuō))?(播放輕音?樂(lè))為生?命，為健康?，為有一個(gè)?幸福的晚年?;今天我們?歡聚一堂，?共同喜迎普?天下教師共?同的節(jié)日;?在這里/請(qǐng)?允許我向普?天下的教師?致以節(jié)日的?問(wèn)候/祝你?們教師節(jié)快?樂(lè)/歡迎?詞：尊敬?的各位來(lái)賓?，親愛(ài)的叔?叔阿姨，也?及我們博仁?堂的所有事?業(yè)伙伴，大?家—上午好?，這里是博?仁堂舉辦的?〈慶祝__?__年/教?師節(jié)健康聯(lián)?誼會(huì)的活動(dòng)?現(xiàn)場(chǎng)〉我是?今天的.主?持人：__?__在這里?請(qǐng)?jiān)试S我代?表博仁堂所?有的工作人?員對(duì)您的到?來(lái)表示最衷?心的感謝和?—最熱烈的?歡迎——?dú)g?迎你們;同?時(shí)—也祝愿?在座的叔叔?阿姨—身體?健康—萬(wàn)事?如意，合家?歡樂(lè)!節(jié)?目表演鮮?艷的紅旗下?，我們又迎?來(lái)了一個(gè)難?忘的教師節(jié)?，在這幸福?、溫馨而又?激動(dòng)的時(shí)刻?，我想向您?說(shuō)聲：感謝?您—老師，?您讓我們成?為自信的，?能超越自己?的人。你用?事實(shí)向我們?證明：學(xué)習(xí)?并不是一種?負(fù)擔(dān)，而是?一種快樂(lè)和?責(zé)任，一把?通向我們從?未知道的天?地的鑰匙。?您教會(huì)我們?用自己的頭?腦和雙手大?膽探索，去?尋找和發(fā)現(xiàn)?，讓生活充?滿驚喜!感?謝您—老師?，突然有?一天我們卻?發(fā)現(xiàn)您老了?，倦了，累?了。你又何?嘗不需要他?人的理解和?支持，而這?時(shí)你卻是如?此沉默、九?月的陽(yáng)光格?外燦爛，九?月的天空分?外明媚!我?們有緣相聚?在這里，共?同來(lái)慶祝這?第____?個(gè)教師節(jié)，?請(qǐng)把我們心?靈中的感動(dòng)?，沉思中的?景仰和期待?，此刻都凝?聚成真誠(chéng)的?祝福，用你?最喜愛(ài)的方?式，獻(xiàn)給我?們光榮的人?民教師吧。?下面讓我們?以最熱烈的?掌聲，請(qǐng)出?今天的第一?位朋友，_?___老師?為我們帶來(lái)?一首〈__?__〉歌曲?;來(lái);掌聲?有請(qǐng);謝?謝____?老師給我們?帶來(lái)的這首?好聽(tīng)的歌謠?;讓我們?cè)?一次把掌聲?送給他/桃?李滿天下，?春暉遍四方?。師恩重如?山，學(xué)生怎?能忘。一份?真摯的祝福?，獻(xiàn)給我們?敬愛(ài)的老師?，祝福您，?萬(wàn)事如意，?身體健康!?健康講課?立足生命?科學(xué)，造福?人類(lèi)健康。?緊握科技脈?搏，共享幸?福人生;在?這個(gè)喜慶的?日子里;我?相信大家今?天來(lái)這里的?目的是為了?健康，最想?的是學(xué)到知?識(shí)得到健康?吧!那大家?可不要隨意?走動(dòng)和講話?了，精彩三?十分，不容?錯(cuò)過(guò)。來(lái)，?掌聲有請(qǐng)_?___為我?們帶來(lái)今天?的精彩健康?講座;來(lái)，?掌聲有請(qǐng);?(播放重?音樂(lè))感?謝____?的精彩講解?;來(lái)/我們?再一次把掌?聲送給他;?互動(dòng)：(?播放重音樂(lè)?)老顧客?分享：人?家都說(shuō)了/?金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不?如老百姓夸?獎(jiǎng)/金杯銀?杯不如老百?姓口杯/那?下面我想知?道一下/在?場(chǎng)用過(guò)我們?博仁堂產(chǎn)品?的請(qǐng)高舉您?健康的手/?哇/現(xiàn)場(chǎng)有?這么多用過(guò)?我們博仁堂?產(chǎn)品的叔叔?阿姨啊/來(lái)?/請(qǐng)這位—?—跟我們一?起分享一下?他得健康/?來(lái)/掌聲有?請(qǐng)宣布優(yōu)?惠：今天?是個(gè)喜慶的?日子，在這?個(gè)喜慶的日?子里，我們?還將有更多?的驚喜和優(yōu)?惠來(lái)回饋和?感謝那些支?持，愛(ài)護(hù)博?仁堂的老朋?友們，感謝?那些關(guān)心，?關(guān)注博仁堂?的新朋友們?，后面還有?更多驚喜，?來(lái)/聲有請(qǐng)?博仁堂的_?___為大?家?guī)?lái)今天?的好消息，?來(lái)/掌聲有?請(qǐng);尊敬?的各位來(lái)賓?，親愛(ài)的叔?叔阿姨，請(qǐng)?不要離開(kāi)我?們的活動(dòng)現(xiàn)?場(chǎng);我們還?有現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)?問(wèn)答;請(qǐng)不?要錯(cuò)過(guò)。?教師節(jié)活動(dòng)?方案策劃電?子版（三）?一、活動(dòng)?時(shí)間20?1____?年____?月____?日二、活?動(dòng)目的營(yíng)?造我園尊師?重教的良好?氛圍，加強(qiáng)?師德師風(fēng)建?設(shè)，激勵(lì)教?師樹(shù)立職業(yè)?理想，凝心?聚力，為打?造快樂(lè)、合?作、發(fā)展的?教師隊(duì)伍而?共同努力。?三、活動(dòng)?地點(diǎn)清心?園旅游山莊?四、活動(dòng)?主題為夢(mèng)?齊聚藝林，?攜手共創(chuàng)輝?煌。五、?活動(dòng)形式?以拓展訓(xùn)練?的形式開(kāi)展?活動(dòng)六、?活動(dòng)準(zhǔn)備?1.事先聯(lián)?系好拓展地?點(diǎn)、訓(xùn)練項(xiàng)?目、以及交?通工具。?____組?織教師進(jìn)行?安全教育。?七、活動(dòng)?流程1.?全體教職員?工早___?_點(diǎn)集合出?發(fā)。__?__點(diǎn)到達(dá)?清心園活動(dòng)?開(kāi)始3.?第一項(xiàng)破冰?開(kāi)營(yíng)儀式?4.第二項(xiàng)?游戲《達(dá)芬?奇密碼》?5.第三項(xiàng)?游戲《鼓舞?人心》6?.第四項(xiàng)游?戲《高空斷?橋》7.?第五項(xiàng)游戲?《盲人與啞?巴》8.?第六項(xiàng)閉營(yíng)?儀式__?__組織教?師乘車(chē)返回?。教師節(jié)?活動(dòng)方案策?劃電子版（?四）一、?活動(dòng)主題?濃濃尊師意?，款款?lèi)?ài)生?情二、活?動(dòng)目的在?教師節(jié)來(lái)臨?之際，在校?園中營(yíng)造節(jié)?日氣氛，讓?每個(gè)學(xué)生從?自己的角度?了解教師尊?重教師，并?通過(guò)實(shí)際行?動(dòng)表達(dá)對(duì)老?師的敬意，?體驗(yàn)到尊敬?老師的愉悅?感受。號(hào)召?全體教師在?第二十五個(gè)?教師節(jié)明確?愛(ài)心與責(zé)任?，在感受到?學(xué)生的敬愛(ài)?之情的同時(shí)?，思考教師?的愛(ài)心與責(zé)?任。三、?活動(dòng)過(guò)程?1、校長(zhǎng)國(guó)?旗下講話，?號(hào)召全校同?學(xué)，以各種?形式向全體?教師祝賀教?師節(jié)。2?、每位學(xué)生?制作一張感?恩卡贈(zèng)送給?老師。3?.大隊(duì)部在?教師節(jié)當(dāng)天?安排_(tái)__?_位禮儀大?使迎接老師?上班。4?、各班以“?慶祝教師節(jié)?”為主題出?一期黑板報(bào)?。5、開(kāi)?展一次以“?濃濃尊師意?款款?lèi)?ài)生情?”為主題的?主題隊(duì)會(huì)。?各中隊(duì)在活?動(dòng)后上交活?動(dòng)方案到大?隊(duì)部。6?、開(kāi)展“我?心中的好老?師”為主題?的征文，要?求三年級(jí)各?班組織好每?一位隊(duì)員寫(xiě)?寫(xiě)“心中最?難忘的好老?師”，選擇?典型的事例?，突出中心?，作文題目?自定。字?jǐn)?shù)?：中年級(jí)不?少于___?_字。高年?級(jí)不少于_?___字。?上送時(shí)限：?請(qǐng)?jiān)赺__?_月___?_日之前上?交大隊(duì)部。?上送份數(shù)：?各班選送兩?篇征文，學(xué)?校將擇優(yōu)在?網(wǎng)站上刊登?。7、老?師們明確我?們?cè)跉g度節(jié)?日的同時(shí)，?更應(yīng)自省自?勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)?取。用愛(ài)心?澆灌花朵，?用雙手播種?希望，用智?慧創(chuàng)造未來(lái)?。相信每個(gè)?學(xué)生的巨大?潛能，相信?每個(gè)學(xué)生都?具備積極向?上的強(qiáng)烈愿?望和力量，?相信每孩子?在我們手中?都能成才，?真誠(chéng)的關(guān)心?愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)?生，真誠(chéng)的?嚴(yán)格要求每?個(gè)學(xué)生，為?每個(gè)學(xué)生的?健康成才創(chuàng)?造條件。用?愛(ài)心教會(huì)同?學(xué)責(zé)任，讓?他們的責(zé)任?喚起我們的?愛(ài)心，用我?們的愛(ài)心責(zé)?任心托起明?天的太陽(yáng)用?智慧創(chuàng)造出?我們和學(xué)生?共同的美好?明天。四?、活動(dòng)安排?1、__?__月__?__日，在?全體家長(zhǎng)中?開(kāi)展了“爭(zhēng)?做文明教師?，拒收節(jié)日?饋贈(zèng)”、“?致學(xué)生家長(zhǎng)?的一封信”?活動(dòng)。意在?向家長(zhǎng)宣傳?，理解并監(jiān)?督教師過(guò)綠?色教師節(jié)。?為此，黨支?部為全校家?長(zhǎng)下發(fā)了“?致學(xué)生家長(zhǎng)?的一封信”?，每封信都?需要學(xué)生及?家長(zhǎng)簽字，?再返回學(xué)校?。2、_?___月_?___日下?午，在教師?中開(kāi)展“尊?重職業(yè)、尊?重自己、享?受教育、重?溫承諾”的?教育活動(dòng)，?召開(kāi)了“我?是教師我光?榮”的師德?大會(huì)，在師?德大會(huì)上，?黨支部于書(shū)?記在全校教?師中提出了?新學(xué)期我校?對(duì)教師的師?德具體要求?，并著重向?全體教師傳?達(dá)了望花區(qū)?教育局黨委?開(kāi)展過(guò)綠色?教師節(jié)__?__通知。?____校?長(zhǎng)要做重要?講話，教師?們要自己的?師德承諾書(shū)?上簽字。號(hào)?召全體教師?一定會(huì)履行?自己做教師?的尊嚴(yán)，做?一名學(xué)生、?家長(zhǎng)、社會(huì)?滿意的光榮?的人民教師?。3、_?___月_?___日—?____月?____日?，在學(xué)生中?開(kāi)展敬師愛(ài)?師“五個(gè)一?”活動(dòng)：一?句真誠(chéng)的祝?福、一個(gè)標(biāo)?準(zhǔn)的敬禮，?一張自制