金牌班組長管理能力提升課件_第1頁
金牌班組長管理能力提升課件_第2頁
金牌班組長管理能力提升課件_第3頁
金牌班組長管理能力提升課件_第4頁
金牌班組長管理能力提升課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩65頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

金牌班組長管理能力提升班組長角色定位a班組長的天(第天)自有效溝通有效領(lǐng)導(dǎo)下屬班組長角色認(rèn)知班組長的現(xiàn)狀優(yōu)點(diǎn)年輕,有學(xué)歷不足思維活躍,接受新事技術(shù)管理能力有待提高物快,獨(dú)立思考能力流動(dòng)性強(qiáng)強(qiáng),發(fā)展呈多元化成熟度不高缺少系統(tǒng)的管理思維培訓(xùn)班組長不同立場(chǎng)面對(duì)員工代表經(jīng)營者說話。立場(chǎng)1面對(duì)經(jīng)營者代表員工說話面對(duì)上級(jí)代表部下說話,要對(duì)上級(jí)輔助。立場(chǎng)2立場(chǎng)3管理人員能力分配表層次預(yù)見性人際關(guān)系專業(yè)技術(shù)決策層3518管理層3142基層1835執(zhí)行者不折不扣地完成任務(wù)正確領(lǐng)悟上級(jí)的意圖;服從上級(jí)的指揮,接收工作分派;就如何完成任務(wù)提出自己的建議和所需的幫助盡力克服困難,圓滿完成任務(wù);及時(shí)向上級(jí)回報(bào)任務(wù)完成情況責(zé)任者為管控范圍內(nèi)發(fā)生的情況承擔(dān)責(zé)任出現(xiàn)問題,不推卸、指責(zé)和埋怨,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,從自身找原因遇到困難時(shí),走在員工的前邊,妥善解決問題。指揮者合理組織人、財(cái)、物,確保完成任務(wù)就工作任務(wù)拿出整體思路和具體行動(dòng)方案;(尼可)合理分工,明確職責(zé);(964年3月13日夜3時(shí)20分,美國朱諾比白路上遇週刺事件)做好工作的督導(dǎo)檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。(收費(fèi)員的微笑)領(lǐng)導(dǎo)者一確保員工高度熱情和信心,來完成任務(wù)為團(tuán)隊(duì)設(shè)立目標(biāo),讓大家清楚努力的方向:(山)了解每位員工的特點(diǎn),盡量安排合適的工作;激勵(lì)員工,讓他們保持自信和工作積極性;保持與員工的良好溝通,了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論