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文檔簡介
散步公開課優(yōu)秀課件第1頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月散步作者:莫懷戚一次心靈的散步湖光農(nóng)場中學(xué)沈小媚第2頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月教學(xué)目標1.整體感知,把握情節(jié),體會作者一家人濃濃的親情。2.精讀感悟,通過細節(jié)描寫,了解文中四個人物的形象。(重點、難點)3.學(xué)會賞析語言,體會語言中所蘊含的情感。(重點、難點)第3頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月一、整體感知,把握情節(jié)聽文入境⑴散步的時間?⑵散步的地點?⑶散步的人物?⑷散步中發(fā)生了什么?⑸什么分歧?——初春——田野——我,母親,妻子,兒子——出現(xiàn)了分歧——母親要走大路,大路平順;兒子要走小路,小路有意思。
第4頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月⑹誰來解決了分歧?⑺為什么我來解決分歧?⑻我要如何來解決分歧?⑼我是如何選擇的呢?⑽為什么又選擇了小路?——我—我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子;兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外邊,她總是聽我的。
—我決定委屈兒子,走大路。因為我伴同他的時日還長,我伴同母親的時日已不多?!詈螅覀冏吡诵÷?,在不好走的地方,我背著母親,妻子背著兒子,穩(wěn)穩(wěn)地走了過去。
—母親改變了主意。
第5頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月分歧?母親兒子“我”大路小路(左右為難)(平順)(有意思)愛幼尊老精讀感悟二、分析語言,賞析形象第6頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月
這真是一個尊老愛幼的家庭??!
在這個溫馨和諧的家庭里面,你最喜歡誰?
請用“我最喜歡
,因為,從文中哪里可以看出他(她)是一個
的人?!钡木涫交卮?。
第7頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月“我”——孝順、體貼、溫和、穩(wěn)重⑴“母親本不愿出來的,……就像我小時候很聽她的話一樣?!睘槟赣H的身體著想,不把母親當累贅,硬要母親出來,在初春的好天氣里運動運動,對老年人有好處。⑵“一霎時,我感到了責(zé)任的重大?!艺f:‘走大路?!焙茏鹬乩先思业囊庖姡滥赣H伴同“我”的日子不會很長,所以很珍惜和母親在一起的幸福時光。⑶“這樣,我們在陽光下……背起了兒子?!薄拔衣?,穩(wěn)穩(wěn)地。走得很仔細”中的“慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地、仔細這幾個詞語把我的小心翼翼描寫得非常逼真,足以看出我對母親的體貼關(guān)心,惟恐母親有閃失。第8頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月母親——溫和慈愛、疼愛孫子⑴“母親本不愿出來的……”母親很害怕自己給兒子、孫子、媳婦造成麻煩,怕成為他們的拖累,所以寧愿一個人在家?!八F(xiàn)在很聽我的話,就像小時候我很聽她的話一樣”寫出母親對我的信任。⑵“但是,母親摸摸孫兒……母親對我說”動詞“摸摸”足以看出母親對小孫子的疼愛,為了孫子,母親放棄了走大路的想法。“還是走小路吧”說明母親理解孫子的心思,決定自己克服困難,滿足小孫子的心愿,彰顯了人類生命的真諦——對幼小生命的保護,體現(xiàn)出中華民族“愛幼”的傳統(tǒng)美德。第9頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月妻子——溫柔賢惠妻子呢,在外面,她
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