閱讀寫人類文章課件

閱讀寫人類文章16、云無心以出岫，鳥倦飛而知還。17、童孺縱行歌，斑白歡游詣。18、福不虛至，禍不易來。19、久在樊籠里，復(fù)得返自然。20、羈鳥戀舊林，池魚思故淵。閱讀寫人類文章閱讀寫人類文章16、云無心以出岫，鳥倦飛而知還。17、童孺縱行歌，斑白歡游詣。18、福不虛至，禍不易來。19、久在樊籠里，復(fù)得返自然。20、羈鳥戀舊林，池魚思故淵。閱讀寫人類文章3了該作為一名長期在農(nóng)村任教的初中物理教師，感覺到這幾年的初中學(xué)生跟以往的學(xué)生在不少地方明顯不同，老的教學(xué)方法已不能適應(yīng)現(xiàn)在的課堂教學(xué)，因些不斷的學(xué)習(xí)和反思，努力探索和改進(jìn)教學(xué)方法，這樣才能適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)?，F(xiàn)就新課程改革下應(yīng)如何提高課堂效率，我談如下幾點體會：一、讀懂學(xué)生，與學(xué)生交朋友現(xiàn)在的農(nóng)村學(xué)生，與前些年的學(xué)生有些不同，內(nèi)心獨立的欲望越來越強(qiáng)，行動方式也越來越以“自我”為中心，容易偏激。他們熱情，但容易沖動，有極大的波動性。他們的意志品質(zhì)不夠堅強(qiáng)。在行為舉止上表現(xiàn)出明顯的沖動性。針對學(xué)生的這些特點，作為老師，則應(yīng)對學(xué)生無微不至的關(guān)懷，學(xué)生只有感受了老師的關(guān)懷和愛護(hù)，產(chǎn)生了愉快的情緒體驗，對老師就會更熱愛更信賴。學(xué)生就自然會把老師當(dāng)成知心朋友，愿意向老師敞開心扉，吐露秘密。師生心靈相通了，彼此就像有了一座無形的橋梁，思想的交流，知識的傳遞，就暢通無阻了。二、讀透教材，做到胸有成竹要達(dá)到高效課堂的效果，作為老師，必須先讀透教材和課標(biāo)。教材是依據(jù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的，要吃透課標(biāo)，弄清課標(biāo)對該部分內(nèi)容的要求，再挖掘教材，結(jié)合學(xué)生實際合理運用教參。特別是新課改的初中物理教材同以往的老教材相比做了很大的調(diào)整，無論是知識內(nèi)容還是知識結(jié)構(gòu)，新教材中加了很多圖片，一些妙趣迷你小實驗，信息窗，擴(kuò)展一步，交流合作等等小欄目，我們在教學(xué)中應(yīng)充分利用這些課程資源，教學(xué)設(shè)計時可有選擇的挑選學(xué)習(xí)的內(nèi)容欄目，引發(fā)學(xué)生之間、學(xué)生與老師之間的交流，用物理知識揭示生活現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，讓學(xué)生在科學(xué)探究中理解物理規(guī)律。三、活躍課堂，講究課堂藝術(shù)教學(xué)其實也是一門藝術(shù)，這門藝術(shù)要靠教師不斷提高自身素養(yǎng)，善于引導(dǎo)、歸納、總結(jié)并能夠很好地利用一切優(yōu)化了的教學(xué)資源加以表達(dá)。1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣是產(chǎn)生注意的基礎(chǔ)、求知的動力。初中物理概念、規(guī)律繁多而且比較抽象，學(xué)生一時難以理解，就容易產(chǎn)生厭學(xué)心理。這就需要教師創(chuàng)設(shè)情境，精心組織教學(xué)。例如，在物理教學(xué)過程中，時常穿插講授些生活物理知識的應(yīng)用，使學(xué)生知道學(xué)好物理也是一種需要，并對物理產(chǎn)生了濃厚的興趣，實現(xiàn)了由厭學(xué)到愛學(xué)的轉(zhuǎn)變，同時培養(yǎng)了學(xué)生不畏艱難肯鉆研、想方設(shè)法解決問題的科學(xué)探索精神。2、注重課堂語言的藝術(shù)性講物理知識當(dāng)然要注意語言的科學(xué)性和邏輯性，語言表達(dá)要準(zhǔn)確規(guī)范，切忌語法混亂、言不及意。教師的語言還應(yīng)飽含激情，飽含對學(xué)生真誠的期待、對物理教學(xué)的熱愛和對知識的精辟見解，這樣才能激起學(xué)生情感上的共鳴，激發(fā)他們的求知欲。其次，教師語言語速的快慢、聲音的高低要恰到好處。語速太快，學(xué)生反應(yīng)不過來；語速太慢，學(xué)生又提不起精神。聲音太高，精神容易疲勞；聲音太低，學(xué)生注意力難以保持。因此，課堂教學(xué)中語言應(yīng)快慢適中、高低適宜。當(dāng)然，教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)風(fēng)格的形成，依賴于教師對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生高度的責(zé)任心，也依賴于教師雄厚的知識底蘊和個人性格情操的魅力等等。3、掌控課堂秩序，以防學(xué)生思想拋錨學(xué)生的注意力在集中一段時間后容易“走神”，而生硬的批評未必奏效，且易激起抵觸情緒。老師不妨適時使用一些調(diào)侃語言制造一些幽默，以此來喚回學(xué)生的注意力。四、有效實驗，強(qiáng)化硬性認(rèn)識物理實驗不但可以幫助學(xué)生形成概念、理解和鞏固物理知識，還可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和創(chuàng)造能力，它通過實驗原理、實驗方法、實驗步驟、實驗現(xiàn)象幫助學(xué)生更好的理解實驗原理，透過現(xiàn)象看清物體存在規(guī)律的本質(zhì)，并且，掌握實驗的基本方法和技能。在初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)中列出的實驗分為演示實驗、探究實驗、設(shè)計實驗等，不同的實驗所具有的功能是不同的，其要求也不相同。有效實驗，不一定是要學(xué)生都親自動手才操作有效，要看實驗的主要目的是什么？是要突出方法、技能，還是現(xiàn)象、揭示物理規(guī)律本質(zhì)。有時只要求學(xué)生通過現(xiàn)象掌握一種方法或揭示某一規(guī)律實質(zhì)，可能教師演示現(xiàn)象會更明顯，實驗效果會比學(xué)生實驗更有效。如：在初學(xué)電的知識時，教師可以先演示規(guī)范電路的連接，學(xué)生通過老師的操作后，在后面的眾多電學(xué)實驗中，大多就能按要求連接電路，這樣學(xué)生就可以避免一些不必要犯的錯誤，為學(xué)好電學(xué)知識打下良好的基礎(chǔ)。有效實驗，教師不僅要精心設(shè)計實驗，還要精心準(zhǔn)備實驗，充分考慮實驗中可能出現(xiàn)的問題。同時，實驗的目的、功能必須清晰可見。尤其是要學(xué)生做的演示實驗更要充分考慮實驗中可能出現(xiàn)的一些偶發(fā)性因素、學(xué)生心理因素、學(xué)生能否準(zhǔn)確理解實驗的目的和教師的意圖等。實驗設(shè)計要簡單、方便、安全，實驗現(xiàn)象明顯，學(xué)生做實驗有成就感，同時實驗?zāi)康囊驳靡泽w現(xiàn)，學(xué)生印象深刻。五、精選習(xí)題，培養(yǎng)應(yīng)用能力要提高學(xué)生靈活應(yīng)用知識解決實際問題的能力，教師一定要精選習(xí)題。這不僅讓學(xué)生認(rèn)識到解決問題的方法有多種，更重要的是開闊了學(xué)生的解題思路，提高了其分析問題和解決問題的能力。初中階段正是學(xué)生人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵階段，也是學(xué)生身心和智力發(fā)展最快的黃金時期。所以，我們要做好留守學(xué)生現(xiàn)階段的教育工作，要認(rèn)真分析影響教育質(zhì)量的因素，以為學(xué)生良好地發(fā)展做好基礎(chǔ)工作。因此，本文就從家庭教育、學(xué)校教育、自身因素以及社會因素四個方面論述農(nóng)村留守學(xué)生教育中存在問題的原因，以期能夠為進(jìn)一步改善工作指明方向。一、家庭教育俗話說：家庭教育是教育人的起點和基點，家長是學(xué)生的第一任老師?？梢?，家庭教育的重要性。隨著外出務(wù)工人員的增多，這部分學(xué)生的家庭教育基本上是缺失的，他們基本上都是在祖輩或者親戚家生活。但是，這樣的“寄養(yǎng)”是存在一定問題的，首先，與祖輩生活存在的問題：他們對孩子大多都比較“溺愛”，這樣只會讓學(xué)生養(yǎng)成“任性”的壞習(xí)慣，而且在學(xué)習(xí)方面也缺乏指導(dǎo)，使學(xué)生越來越不重視學(xué)習(xí)。其次，在親戚家生活存在的問題：對于初中生來說，他們已經(jīng)有了自己的想法，有了自己對事物的認(rèn)識態(tài)度，所以，在親戚家生活，即便是親戚對學(xué)生再好，在留守孩子心里也總是沒有歸屬感，沒有“家”，所以，這就讓一部分學(xué)生產(chǎn)生了“輟學(xué)”“走出去”的想法，他們想和父母在一起。所以，心思根本不在學(xué)習(xí)上?？傊彝ソ逃桥囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)，只有有了良好的家庭教育，學(xué)生才能以良好的心態(tài)走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂，才能提高課堂效率。二、學(xué)校教育學(xué)校是學(xué)生受教育的主要場所，對于農(nóng)村留守學(xué)生來說，學(xué)校教育對學(xué)生健全地發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。但是，事實上，在農(nóng)村留守學(xué)生的學(xué)校教育中也是存在著一定的問題，直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高。首先，教師的教學(xué)觀念。因長期受應(yīng)試教育思想的影響，教師的教學(xué)觀念還一直停留在學(xué)生基本知識技能的簡單掌握上，導(dǎo)致學(xué)生就像學(xué)習(xí)的機(jī)器一樣，嚴(yán)重不利于課程價值的提高。所以，在課改下，我們要認(rèn)真貫徹落實課改基本理念，要深入挖掘教材，以幫助學(xué)生樹立正確的情感態(tài)度，從而為學(xué)生全面地發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。比如，在教學(xué)“勾股定理”時，我們可以向?qū)W生介紹中國古代數(shù)學(xué)家們對勾股定理的發(fā)現(xiàn)和證明在世界數(shù)學(xué)史上具有獨特的貢獻(xiàn)和地位。這樣不僅能夠加強(qiáng)學(xué)生對勾股定理的理解，而且還能培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感、自尊心和自信心，進(jìn)而在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的同時，也有助于學(xué)生德育水平的提高。其次，教師對待留守學(xué)生的態(tài)度。留守學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，也沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至還被教師看成是問題學(xué)生，致使一些教師在管理和教育留守學(xué)生的過程中，總是把他們當(dāng)做問題學(xué)生來進(jìn)行加強(qiáng)管理，或者是命令式管理，殊不知，這些學(xué)生需要的不是命令，而是來自教師的愛。所以，在留守學(xué)生的教育中，我們要用心、用愛去和學(xué)生交流，去對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，以幫助學(xué)生以正確的態(tài)度走進(jìn)課堂，同時還要幫助學(xué)生體會父母的辛苦和不易，引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識父母為什么外出打工，進(jìn)而使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。三、自身因素自身因素主要是針對現(xiàn)階段學(xué)生的特點來說的，初中階段的學(xué)生正處在性格的塑造期，自控能力差，容易被誘惑，容易染上不良的習(xí)慣，比如：網(wǎng)癮、打架斗毆等等，這些都不利于學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高，更不利于學(xué)生健全地發(fā)展。而且對于現(xiàn)在的學(xué)生來說，他們正處在生理、心理變化的重要時期，如果沒有家長的引導(dǎo)，學(xué)生很容易在情感上或者心理上出現(xiàn)偏差，走上極端，所以，就非常容易出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)、退學(xué)的現(xiàn)象，進(jìn)而導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量大幅度下降。四、社會因素隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，“金錢至上”的觀念在無形中就被灌輸?shù)搅藢W(xué)生的思想當(dāng)中，導(dǎo)致一些學(xué)生總是想著和父母一起走出去，所以，放在學(xué)習(xí)上的心思就會減少，學(xué)習(xí)效率也會隨之下降，再加上社會丑陋現(xiàn)象的影響，學(xué)生非常容易誤入歧途，嚴(yán)重影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高?？傊羰貙W(xué)生的心理防線比較低，自控能力差，各方面的因素都能動搖其對學(xué)習(xí)的信心，導(dǎo)致學(xué)生不能以積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)，進(jìn)而影響教學(xué)質(zhì)量的提高。所以，在素質(zhì)教育下，教師要做好引導(dǎo)、管理、監(jiān)督工作，以為學(xué)生良好地發(fā)展做好基礎(chǔ)工作。閱讀寫人類文章3了該N公猜猜我是誰火眼金睛、尖嘴猴腮、七十二般變化、齊天大圣孫悟空闊臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚,提一把九齒釘豬八戒東北的、小品《賣拐》、農(nóng)民出身的演員趙本山演員、拍的電影廣受歡迎、會武功、最愛雙節(jié)棍李小龍香一瓣瓣瓣沁脾當(dāng)代大文豪、浙江紹興人、一字胡須、閏土魯迅你來比劃我來猜張牙舞爪愁眉苦臉昂首挺胸沒精打采笑容滿面唉聲嘆氣齜牙咧嘴大驚失色鬼鬼祟祟洋洋得意心香一瓣瓣瓣沁脾指點迷津一點看成金人物描寫:正面描寫側(cè)面描寫正面描寫:外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫外貌描寫:容貌、神態(tài)、姿態(tài)、服飾等片斷一:“李云,他不高不矮,不胖不瘦,是我們班新來的同學(xué)片斷二:馬強(qiáng),個子很高。他穿著圖案動感十足的運動衫。他那胖乎乎的臉上,長著對濃濃的眉毛和一雙烏黑調(diào)皮的大眼睛,油黑閃亮的長睫毛隨著眼簾忽閃忽胸片段三林黛玉:“兩彎似蹙非蹙胃煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點點,嬌喘微微。閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分?！逼稳?迎春、探春、惜春第一個肌膚微豐,合中身材,腮凝新荔,鼻膩鵝脂,溫柔沉默,觀之可親第二個削肩細(xì)腰,長挑身材,鴨蛋臉面,俊眼修眉,顧盼神飛,文采精華,觀之忘俗探春季艷梅第三個身未長足形容尚小。其釵環(huán)裙襖,皆是一樣妝束片段三:鳳姐:雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,