26《科利亞的木匣》課件2課件

26、科利亞的木匣2020年10月5日1

現(xiàn)在的你和小時候的你相比有什么變化？說說看2020年10月5日2xiájùjiē木匣手鋸臺階測量數(shù)數(shù)難過挖坑冰鞋斧頭免得房屋

搶走當初管事敵人懂得

喀山仍然玩意隨便算術(shù)我會讀2020年10月5日3讀讀下列詞語,并給字注音.科利亞木匣挖坑冰鞋小手鋸喀山城躲避一倍yàxiáwāxiébièbìkājù2020年10月5日4PPT模板下載：

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量liángliàng量具量度測量量角器打量產(chǎn)量數(shù)量力量難nánnàn難過難受困難災(zāi)難2020年10月5日5比一比，組詞語。鋸（）避（）倍（）據(jù)（）僻（）培（）?。ǎ┍伲ǎ┡悖ǎ╀忼X根據(jù)劇本回避僻靜開辟倍數(shù)培土陪同2020年10月5日6戰(zhàn)爭：課文中提到的“戰(zhàn)爭”是指蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭，是蘇聯(lián)人民為反對德國法西斯及其盟國進行的正義戰(zhàn)爭。法西斯：指無理侵略別國領(lǐng)土的行為。木匣：木箱。2020年10月5日7

課文圍繞著木匣寫了科利亞的哪些事？思考2020年10月5日8埋木匣挖木匣受到啟發(fā)2020年10月5日9第一部分：（）埋木匣；

第二部分：（）挖木匣；第三部分：（）得到啟示。1—34—1213

圍繞這三個小標題，簡單談?wù)勥@篇文章主要講了件什么事?2020年10月5日10▲輕聲朗讀課文第一段（第1至3自然段），思考問題：為什么要埋木匣和木箱呢？科利亞的木匣里有什么？他是怎樣埋木匣的？

2020年10月5日11

木匣里盛著各種各樣好玩的東西，有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒。各種各樣2020年10月5日12

科利亞從家門口向前走，數(shù)了十步，就用鏟子挖起坑來?？油诤昧耍岩粋€木匣放進坑里。他放好了木匣，蓋上土，用腳踩實，還在上面撒了一層細沙，免得被人發(fā)現(xiàn)。數(shù)挖放撒挖放蓋踩科利亞和媽媽是怎樣埋東西的？2020年10月5日13

科利亞從家門口向前走，()了十步，就用鏟子()起坑來?？樱ǎ┖昧?，他把一個木匣()進坑里。他()好了木匣，()上土，用腳()實，還在上面()了一層細沙，免得被人發(fā)現(xiàn)。數(shù)放放蓋踩挖撒你會填嗎？挖從這些動作詞，你覺得科利亞是個怎樣的人？2020年10月5日143、法西斯被趕走了，科利亞回到家；2、數(shù)了三十步，媽媽挖到了箱子；4、科利亞數(shù)了十步，卻沒挖到；1、經(jīng)過思考，科利亞終于挖到了木匣；仔細讀第二部分，重新排列順序：2020年10月5日151、經(jīng)過思考，科利亞終于挖到了木匣；2、數(shù)了三十步，媽媽挖到了箱子；3、法西斯被趕走了，科利亞回到家；4、科利亞數(shù)了十步，卻沒挖到；2020年10月5日16小組合作學習、討論。從埋東西到挖東西經(jīng)過了多長時間？找出媽媽挖箱子和科利亞挖木匣的語句?？评麃啚槭裁撮_始時找不到木匣子，后來找到了？2020年10月5日17

媽媽從家門口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。

她高興地說：“算術(shù)真有用。如果當初我隨便挖個坑把箱子埋了，現(xiàn)在就不好找了?！备吲d2020年10月5日18科利亞開始是怎樣挖的？

科利亞也拿來鏟子，從家門口向前走了十步，動手挖起來。他挖呀，挖呀，坑已經(jīng)挖得很深了，還沒找到匣子。他又朝左邊挖，朝右邊挖，仍然沒找到。2020年10月5日19

科利亞也拿來鏟子，從家門口向前走了十步，動手挖起來。他挖呀，挖呀，坑已經(jīng)挖得很深了，還沒找到匣子。他又朝左邊挖，朝右邊挖，仍然沒找到。2020年10月5日20仍然依然近義詞2020年10月5日21科利亞丟下鏟子，坐在臺階上，用手摸著腦門兒想。討論:科利亞當時在想什么？科利亞找不到木匣的可能性有4種:A、木匣可能被法西斯挖走。B、數(shù)步法可能不管用。C、挖的方法可能不對。D、自己的步子可能有問題。2020年10月5日22討論第一種可能性：

木匣可能被法西斯挖走伙伴們說：“也許，法西斯把你的寶貝挖走了。”科利亞說：“不會的，敵人連我們家的大箱子都沒挖走，還能找到我的小木匣嗎？”讀一讀，想一想，從他們的對話中可以找到什么依據(jù)？2020年10月5日23討論第2種可能性:

數(shù)步法可能不管用找出描寫媽媽埋箱子,挖箱子的句子：媽媽把有些東西放進箱子里，從家門口向前走了三十步，把箱子埋在地下。媽媽從家門口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。讀讀這兩句，想一想媽媽用的是什么方法埋箱子、挖箱子的？2020年10月5日24討論第3種可能性:

挖的方法可能不對“他們家的房子還在，屋里的東西卻被法西斯搶走了。”“房子還在”告訴我們什么?<科利亞不可能把方向搞錯>2020年10月5日25討論第四種可能性:

自己的步子可能有問題就在那一天，媽媽、奶奶帶著科利亞到喀山去了，在那兒住了差不多4個年頭?！?個年頭，科利亞會發(fā)生什么變化呢？（同桌互相討論）2020年10月5日26我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那時候我還小，步子也小。我現(xiàn)在九歲啦，步子比那時候大了一倍，所以應(yīng)該走的不是十步，而是五步。這段話講科利亞經(jīng)過自己的思考，終于找出了問題的癥結(jié)。從中又可以看出科利亞非常善于動腦筋，善于獨立思考，善于分析問題和解決問題。2020年10月5日27

科利亞量了五步，又動手挖起來，不多一會兒，他果然找到了木匣子。果然2020年10月5日28果然果真近義詞2020年10月5日29請畫出科利亞第一次和第二次挖木匣時怎樣量步子,怎樣挖到木匣的示意圖.2020年10月5日30埋木匣只有5歲,步子小。挖木匣4年以后,步子大。12345678910第一次:12345678910第二次:123452020年10月5日31科利亞高興地說：“伙伴們，今天我不光找到了匣子，還懂得了時間一天天過去，我們一天天長大，步子也在漸漸變大。周圍的一切，不是都在起變化么？”

這是科利亞的體會，是他從挖木匣中得到的認識：時間過去了，人長大了，步子也變大了，由此他認識到周圍的一切都在起變化。面對著變化著的事物，不能采取固定不變的態(tài)度。2020年10月5日32這件事情讓科利亞得到了怎樣的啟示呢？時間一天天過去，我們一天天長大，步子也在漸漸變大。周圍的一切，都在起著變化。2020年10月5日33這件事情，又讓你想到了些什么呢？能舉個例子說一說嗎？(我們不能用固定不變的眼光看變化的事物,要使自己的想法.行為順應(yīng)這樣的變化)2020年10月5日34我5歲時的身高

我現(xiàn)在的身高

5歲時候鞋子的碼子

現(xiàn)在鞋子的碼子

5歲時我讀什么書

現(xiàn)在我可以讀什么書

通過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)：

2020年10月5日35選詞填空仍然果然固然1.爸爸說用一個月的時間學會使用電腦。經(jīng)過一個月的努力，爸爸（）學會了。2.在自然博物館里，同學們看到了多姿多彩的動植物。閉館的時間快到了，同學們（）不想離開。3.這樣做（）能保住他的性命，可他的一條腿卻沒了。仍然果然固然2020年10月5日36（1）戰(zhàn)爭開始時，媽媽從家門口，量了（）步，埋下了箱子。四年后媽媽從家門口朝菜園走了（）步，很快（）。

（2）戰(zhàn)爭開始時，科利亞量了（）步，埋下木匣。四年后，科利亞從門口量了（）步，卻沒有找到木匣子。后來科利亞從屋門口起量了（）步，他一下子就（）。這是因為（

）。

我會填三十三十挖出她的箱子十十五找到了木匣子過去，人在一天天長大，步子也在漸漸變大時間一天天2020年10月5日37

在這件事里，科利亞能有這么大的收獲，是因為他有一個特別好的品質(zhì)，是什么？提示：愛動腦，勤于思考。2020年10月5日38

隨著時間的推移，在我們周圍所有的事物都在變化，你能舉個例子嗎？

周圍的一切都在起變化，告訴我們要怎樣做事情呢？

世界上的萬物都在不斷變化，我們應(yīng)象科利亞一樣多動腦筋，根據(jù)情況的變化而變化才能把事情做好。2020年10月5日39

我們做事情，要隨著情況的變化采取不同的做法。懂得道理2020年10月5日40（1）報紙上說，今天晚上八點有月食。 晚上八點鐘，我站在陽臺上向天 空望去，月食（

）出現(xiàn)了。（2）在抗洪前線，解放軍戰(zhàn)士與洪水 搏斗了十幾天。有的戰(zhàn)士累得幾 次昏倒，（

）不肯離開防洪大 堤。用“仍然”和“果然”填空：果然仍然2020年10月5日41