


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
檢驗科工作人員手衛(wèi)生制度背景手衛(wèi)生是指在醫(yī)療服務過程中,保持手的清潔、潔凈和無菌,從而預防醫(yī)療感染和交叉感染的一項重要措施。在醫(yī)療領域中,手衛(wèi)生是非常重要的環(huán)節(jié)之一,工作人員的手衛(wèi)生狀況直接關系到醫(yī)患健康和醫(yī)療質量。檢驗科是醫(yī)院中非常重要的科室之一,負責醫(yī)療檢驗和診斷工作。因此,檢驗科的工作人員對于正確執(zhí)行手衛(wèi)生制度具有極其重要的意義。相關政策和制度根據(jù)國家衛(wèi)生部發(fā)布的《手衛(wèi)生操作規(guī)程》等相關政策和制度,醫(yī)院應當完善并落實科室手衛(wèi)生制度,加強對醫(yī)院工作人員的手衛(wèi)生培訓和考評,確保全體工作人員定期進行手衛(wèi)生操作和檢查。具體來說,手衛(wèi)生制度應包括以下方面:1.洗手流程和頻率醫(yī)護人員日常應堅持15秒以上的充分洗手,要求每次手衛(wèi)生動作要逐步進行,每個步驟的操作時間要充足。特別要注意在nCoV疫情期間應增加手衛(wèi)生頻率,達到每次接觸患者前、接觸前后以及完成各項手衛(wèi)生動作后徹底清潔手部。2.配置普通/常規(guī)手衛(wèi)生劑醫(yī)療機構要配置適量的普通/常規(guī)手衛(wèi)生消毒劑,監(jiān)控消毒劑消耗量,消毒劑的有效期應在規(guī)定范圍內。3.佩戴手套的規(guī)定在操作涉及到病人體液、血液、全身性病原微生物的檢測時必須佩戴手套。4.常規(guī)檢查和考察嚴格執(zhí)行未洗手進入和離開檢驗科責任制,檢查和考察工作人員手的清潔狀況,及時發(fā)現(xiàn)存在問題的工作人員并采取相應的糾正措施。5.健康教育知識的普及加強關于手衛(wèi)生、交叉感染等的健康教育知識普及與宣傳。檢驗科工作人員手衛(wèi)生制度實踐檢驗科工作人員必須按照相關手衛(wèi)生制度的要求常規(guī)地進行手衛(wèi)生操作。加強監(jiān)管和管理,健全手衛(wèi)生考核制度,對于不遵守手衛(wèi)生標準要進行相應的處罰和教育,以確保每位工作人員在未洗手前不得進入試驗區(qū)域,完全離開試驗區(qū)后必須重新進行手衛(wèi)生操作,推廣培訓的范圍更應該覆蓋到醫(yī)院的每個環(huán)節(jié),通過教育形成一廣泛的關于手衛(wèi)生的認知。同時,監(jiān)控數(shù)據(jù)可以用于動態(tài)掌握手衛(wèi)生實際應用情況,通過策略性調整,可以使手衛(wèi)生記錄更具真實性且能夠得到及時的反饋。對手衛(wèi)生常規(guī)的檢查、評測、考試評估等,實現(xiàn)動態(tài)化,提升檢驗科員工的手部清潔狀況??偨Y在檢驗科工作中,定期檢查和改進醫(yī)療工作人員的手衛(wèi)生狀況,落實科室手衛(wèi)生制度的作用十分重要??剖翌I導和員工要重視這一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 職能部門間的協(xié)同作用總結計劃
- 通過課外活動增強品德意識計劃
- 年度工作計劃中如何加強執(zhí)行力
- 提升學生思辨能力計劃
- 教學輔導與個別幫助方案計劃
- 跨區(qū)域醫(yī)療資源調配中PACS系統(tǒng)的應用研究
- 名著閱讀 《昆蟲記》(導學案)(學生版)
- 注重實踐操作的生物學授課計劃
- 科技產(chǎn)業(yè)中的商標保護策略
- 九年級上冊必讀:《水滸傳》導讀資料和中考真題(一)
- 2025年黑龍江交通職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能測試題庫必考題
- 成人腦室外引流護理-中華護理學會團體 標準
- 2024年甘肅省公務員考試《行測》真題及答案解析
- 《撰寫演講稿》-省賽一等獎-完整版課件
- 三年級下冊數(shù)學教案-2.1速度、時間、路程-滬教版
- 400噸汽車吊性能表
- 煤礦四類材料回收復用的管理辦法
- 墻面板安裝爬梯驗算
- 矢量分析與場論講義
- 贊美詩歌400首全集
- 2013河南省政府制定價格聽證辦法實施細則
評論
0/150
提交評論