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文檔簡介
落花生
石龍中心校覃梅
吩咐嘗嘗便宜石榴
我們家的后園有半畝空地。母親說:“讓它荒著怪可惜的,你們那么愛吃花生,就開辟出來種花生吧。”我們姐弟幾個都很高興,買種,翻地,播種,澆水,沒過幾個月,居然收獲了。
空種種種居然
看看課文圍繞落花生寫了哪些內(nèi)容,然后完成這個填空,再想想主要寫什么?(按課文順序填空)
種花生
()()()收花生
嘗花生
議花生
學習課文第三部分自學提示小組合作讀課文(3——15)自然段。討論:(1)在品嘗花生的過程中,“我們”議論了一個什么話題?是怎么議論的?用“~~~”線劃出有關(guān)的句子;
(2)從文中找出令你感悟最深的句子,用“——”線劃出來,并在旁邊作簡單的批注(提示:為什么是你感悟最深的?請寫出來)。嘗花生,議花生
話題:花生有哪些好處?花生的味美花生可以榨油花生的價錢便宜,誰都可以買來吃,都喜歡吃,這就是它的好處
誰能把花生的好處說出來?
花生的好處很多,有一樣最可貴,它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道。
讀讀第10自然段,說說花生和桃、石榴、蘋果的位置、外表、印象有什么區(qū)別,和同學交流自己的體會。填寫下表:花生桃子、石榴、蘋果位置外表印象
埋在地里
高高地掛在枝頭
矮矮地長
鮮紅嫩綠
挖起來才知道
一見就生愛慕之心
所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。
人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。
在我們身邊有沒有像落花生那樣的人呢?他們具有什么樣的品質(zhì)?用自己的話來說說。
體面只學海拾貝
我要像落花生一樣,踏踏實實地做一個淳樸的人,有用的人,我要為中華而生,為中華而貢獻。
——許地山
課文內(nèi)容我知道
我愛花生,它的好處很多,它雖然沒有_________,但可貴的是______。我們的____不正像花生一樣嗎?讀了課文我明白了人要做________,不要_______
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