《我三十萬大軍勝利南渡長江》課件

我三十萬大軍勝利南渡長江我三十萬大軍勝利南渡長江

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解新聞的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)形式等有關(guān)特征

2、能根據(jù)新聞的特征理清內(nèi)容、結(jié)構(gòu)，體會(huì)語言的真實(shí)準(zhǔn)確

3、感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)

1、

對(duì)新聞的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)的把握是教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)習(xí)難點(diǎn)

2、

體會(huì)本文四字句與對(duì)比手法的運(yùn)用對(duì)表達(dá)感情的作用 學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解新聞的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)形式等有關(guān)特征

2、能《我三十萬大軍勝利南渡長江》課件《我三十萬大軍勝利南渡長江》課件《我三十萬大軍勝利南渡長江》課件《我三十萬大軍勝利南渡長江》課件新聞的有關(guān)知識(shí)：（一）、新聞的概念：

新聞這種文體從廣義上來講，包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)。

從狹義上來講，新聞是一種報(bào)紙文體，指新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。只指消息，本文就是一篇報(bào)道及時(shí)的消息。（二）、消息的三個(gè)特點(diǎn)：傳播性真實(shí)性時(shí)效性新聞的有關(guān)知識(shí)：（一）、新聞的概念：新聞這種文體從廣（三）新聞的結(jié)構(gòu)新聞的結(jié)構(gòu)有五部分：1、標(biāo)題（分為：正題、引題、副題）、2、導(dǎo)語3、主體4、背景5、結(jié)語。（三）新聞的結(jié)構(gòu)新聞的結(jié)構(gòu)有五部分：

1、標(biāo)題：高度概括已經(jīng)發(fā)生的新聞事實(shí)。必須簡明、準(zhǔn)確地概括消息內(nèi)容，幫助讀者理解報(bào)道的事實(shí)。一般包括引題、主題、副題。

正題（也叫主題）：概括與說明主要事實(shí)和思想內(nèi)容。引題：提示消息的思想意義或交代背景，說明原因，烘托氣氛。副題：提示報(bào)道的事實(shí)結(jié)果，或作內(nèi)容提要。

1、標(biāo)題：高度概括已經(jīng)發(fā)生的新聞事實(shí)。2、導(dǎo)語：是消息的第一段或者第一句話。是消息中最主要的事實(shí)，是最重要、最有影響力的材料，是本則消息報(bào)道的價(jià)值所在。

導(dǎo)語的要求：一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。

3、主體：是消息的主干部分。承接導(dǎo)語之后，對(duì)導(dǎo)語作具體全面的闡述，具體展開事實(shí)或進(jìn)一步突出中心，從而寫出導(dǎo)語的所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想。應(yīng)按“時(shí)間順序”或“邏輯順序”寫作，但仍然要先主要的、再寫次要的。

4、背景：是新聞事實(shí)發(fā)生的歷史條件或現(xiàn)實(shí)環(huán)境。

5、結(jié)語：是消息的最后一段落或最后一句話。

2、導(dǎo)語：是消息的第一段或者第一句話。是消息中最(四)新聞的特點(diǎn)

⑴

傳播性。所有的新聞都是為了大范圍地傳播和交流信息的。只寫給自己看，或?qū)懡o個(gè)別人看的，就不是新聞了。新聞的其他特性都與這點(diǎn)有關(guān)，都要考慮到廣大受眾的需要。(四)新聞的特點(diǎn)

⑴

傳播性。所有的新聞都是為了大范圍地傳播⑵

真實(shí)性。真實(shí)是新聞的生命。為了體現(xiàn)真實(shí)，新聞一般須具備“五要素”，稱為“五個(gè)W”：When（何時(shí)）、Where（何地）、Who（何人）、What（何事）、Why（何故）。有的還加上How（如何），即“五個(gè)W加一個(gè)H”，成為新聞“六要素”。當(dāng)然，最重要的是不能編造、虛假。⑵

真實(shí)性。真實(shí)是新聞的生命。為了體現(xiàn)真實(shí)，新聞一般須具備“⑶

時(shí)效性。要求在第一時(shí)間作出報(bào)道，這是“時(shí)效”上的要求?！靶隆笔切侣剝r(jià)值的重要指標(biāo)。一是時(shí)間上的新。報(bào)道的必須是新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的事實(shí)。二是內(nèi)容上的新。要報(bào)道新鮮的事實(shí)，要有新看點(diǎn)。

有的新聞，如特寫、人物專訪、報(bào)告文學(xué)等，也追求文字形象、生動(dòng)，以使讀者愿意讀、喜歡讀。⑶

時(shí)效性。要求在第一時(shí)間作出報(bào)道，這是“時(shí)效”上的要求?！埃ㄋ模┫⒐潭ǖ母袷?/p>

“倒金字塔結(jié)構(gòu)”：由主到次地組織內(nèi)容，高潮在前，即把最重要的信息放在消息的最前面。讓讀者在最短的時(shí)間內(nèi)把握住最重要的信息。（四）消息固定的格式一、閱讀課文，找出新聞的各個(gè)組成部分。標(biāo)題：我三十萬大軍勝利南渡長江。導(dǎo)語：英勇的人民解放軍……渡過長江。主體：渡江戰(zhàn)斗……諸城進(jìn)擊中。結(jié)語：人民解放軍……的命令。一、閱讀課文，找出新聞的各個(gè)組成部分。標(biāo)題：我三十萬大軍勝利二、本文的標(biāo)題有什么特點(diǎn)？簡潔、概括。三、找出這則新聞的要素。時(shí)間：1949年4月20日地點(diǎn)：長江前線人物：人民解放軍三十萬大軍事件：突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)二、本文的標(biāo)題有什么特點(diǎn)？簡潔、概括。三、找出這則新聞的要素四、“新華社長江前線1949年4月22日2時(shí)電”屬于新聞的什么？在新聞中起什么作用？答：是新聞的電頭。交代了通訊社名稱、發(fā)電地點(diǎn)和發(fā)電時(shí)間。電頭的作用：表明材料真實(shí)，報(bào)道及時(shí)。著名通訊社名稱：新華社（中國）美聯(lián)社（美國）路透社（法國）塔斯社（俄羅斯）共同社（日本）四、“新華社長江前線1949年4月22日2時(shí)電”屬于新聞的什五、找出新聞的導(dǎo)語部分，說說它在文中的特點(diǎn)及作用。特點(diǎn)：簡潔，概括，把主要事件簡明扼要的概括出來了。作用：為了盡快向讀者報(bào)告重要的新聞事實(shí)，吸引讀者的注意。五、找出新聞的導(dǎo)語部分，說說它在文中的特點(diǎn)及作用。特點(diǎn)：簡潔六、著名通訊社名稱：新華社（中國）美聯(lián)社（美國）路透社（法國）塔斯社（俄羅斯）共同社（日本）六、著名通訊社名稱：試解釋下列句子中詞語的含義：⑴國民黨反動(dòng)派經(jīng)營了三個(gè)半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志紛紛潰敗。摧枯拉朽：比喻腐朽勢力很容易被打垮，這里指解放軍攻勢凌厲，不可阻當(dāng)。試解釋下列句子中詞語的含義：比喻腐朽勢力很容易被打垮，這里指⑵長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊放，直取對(duì)岸。風(fēng)平浪靜：沒有風(fēng)浪，水面很平靜。比喻平靜無事。⑵長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊放，直取對(duì)岸。沒有風(fēng)浪，水面很平靜品析語言，領(lǐng)悟情感

從理論上說，新聞只是向讀者提供最新的事實(shí)，好像是中立的、純客觀的。但是，完全中立的，客觀的，不帶主觀價(jià)值判斷的“事實(shí)”是不可能存在的，請(qǐng)你判斷記者傾向哪一方，從哪些傾向詞句可以看出?這其中蘊(yùn)含了一種什么樣的情感？我們學(xué)后怎么辦？品析語言，領(lǐng)悟情感從理論上說，新聞只是向讀者提供最明確：⑴

“國民黨反動(dòng)派經(jīng)營了三個(gè)半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退?！眲倮叩淖院栏袕摹按菘堇啵姛o斗志，紛紛潰退”中毫不隱諱地流露出來。“經(jīng)營了三個(gè)半月”極言準(zhǔn)備的充分，按理長江防線應(yīng)當(dāng)是牢不可破的，但是后面緊接著說國民黨軍潰退之快，二者形成了極大的反差，在對(duì)比中愈顯出我軍勢不可擋，敵軍不堪一擊。

明確：⑴

“國民黨反動(dòng)派經(jīng)營了三個(gè)半月的長江防線，遇著人民解

⑵

“長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊放，直取對(duì)岸?！边@里的“風(fēng)平浪靜”，明顯不完全是自然景觀的描述，而“萬船齊放，直取對(duì)岸”，則更是表現(xiàn)了勝利者穩(wěn)操勝券的心態(tài)。這可以說是在新聞消息中難得一見的抒情筆調(diào)，渡江戰(zhàn)斗如有天助，江景美麗，軍威壯觀，猶如一幅景物畫，令人賞心悅目，透露著樂觀輕松的心情。

⑵

“長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊放，直取對(duì)岸?！边@里的“風(fēng)平

⑶

“不到二十四小時(shí)，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進(jìn)擊中?！薄安坏健⒓匆?、正向”，這些表示時(shí)間的詞語和“突破、占領(lǐng)、進(jìn)擊”這些表示行為的詞語的恰當(dāng)?shù)嘏浜?，把我軍攻勢迅猛、銳不可擋的態(tài)勢，表現(xiàn)得淋漓盡致。

⑶

“不到二十四小時(shí)，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南1）“南渡長江”，“南”怎么理解？

（向南）2）、在課文中勾畫表現(xiàn)我軍英勇的詞語和敵人潰不成軍的詞語。寫我方的有：寫敵方的有：“萬船齊放”“突破敵陣”“占領(lǐng)”“進(jìn)擊”

“軍無斗志”“紛紛潰退”“摧枯拉朽”字斟句酌1）“南渡長江”，“南”怎么理解？（向南）2）、在課文中3）、導(dǎo)語中的“大約”一詞能否刪掉，為什么？4）試找出“不到二十四小時(shí)，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)?！币痪渲斜憩F(xiàn)我軍攻勢猛烈、勢如破竹的詞語，并加以分析。5）、試分析下列紅色詞語的作用：①國民黨反動(dòng)派經(jīng)營了三個(gè)半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。②長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊放，直取對(duì)岸。3）、導(dǎo)語中的“大約”一詞能否刪掉，為什么？4）試找出“不到6）、據(jù)了解，渡江戰(zhàn)役要有百萬大軍渡江，那么，標(biāo)題中的“三十萬大軍”改為“百萬大軍”行不行？不行。因?yàn)樾侣劚仨毦哂姓鎸?shí)性。

7）、那么，等所有大軍渡江勝利之后再寫新聞發(fā)表，不可以嗎？

不可以，因?yàn)檫@樣的好消息必須及時(shí)告訴給全國人民。新聞必須具有及時(shí)性。6）、據(jù)了解，渡江戰(zhàn)役要有百萬大軍渡江，那么，標(biāo)題中的“三十本文主體部分有什么特點(diǎn)？以新聞事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)為依據(jù)逐步推進(jìn)，直至現(xiàn)在的“進(jìn)擊中”，脈絡(luò)清晰，節(jié)奏明快，富有視覺動(dòng)感。本文主體部分有什么特點(diǎn)？以新聞事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)為依據(jù)逐步這篇文章的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？有一個(gè)凸顯事件的開頭，又有一個(gè)鏗鏘有力的結(jié)尾，叫倒金字塔與金字塔相結(jié)合結(jié)構(gòu)。這篇文章的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？有一個(gè)凸顯事件的開頭，又有一個(gè)鏗鏘七律·人民解放軍占領(lǐng)南京

毛澤東鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。拓展：七律·人民解放軍占領(lǐng)南京

毛澤東鐘山毛澤東最廣為流傳的八句話：最鼓舞人心的一句話---星星之火，可以燎原。最豪邁最傲氣的一句話---一切反對(duì)派都是紙老虎。一條千古不變的真理---槍桿子里面出政權(quán)。最謙虛的一句話---這只是萬里長征的第一步。最震撼人心的一句話---人不犯我，我不犯人。最充滿信任的一句話---你辦事我放心。最無奈的一句話--天要下雨，娘要嫁人，由他去吧。毛澤東最廣為流傳的八句話：最鼓舞人心的一句話---星星之火，課堂練習(xí)1、這則消息的題目概括了消息的主要內(nèi)容，“三十萬大軍”突出了_________________________

，“勝利南渡”點(diǎn)明了_________________________。2、這是一篇?jiǎng)討B(tài)消息，請(qǐng)指出本文所包含的五個(gè)要素時(shí)間：地點(diǎn)：人物：事件起因：事件結(jié)果：

人民解放軍的宏大氣勢；

渡江已取得勝利二十一日

長江前線

敵我雙方

解放軍渡江解放全中國

三十萬大軍勝利渡過長江

課堂練習(xí)1、這則消息的題目概括了消息的主要內(nèi)容，“三十萬大軍警方一小時(shí)破故意殺人案

中國菏澤網(wǎng)消息（記者郎孝文）為買一包香煙發(fā)生爭斗，中學(xué)生王某一時(shí)沖動(dòng)，竟用鉛筆刀往其同學(xué)脖子上連劃數(shù)刀致其當(dāng)場昏迷。目前，被王某劃傷的葛某已脫離生命危險(xiǎn)，犯罪嫌疑人王某被刑事拘留。據(jù)鄆城縣公安局民警介紹，10月27日16時(shí)40分許，王某與同學(xué)葛某到校外購買香煙，兩人因由誰出資發(fā)生激烈爭執(zhí)，后引發(fā)打斗。王某將葛某按倒在地，用隨身攜帶的鉛筆刀往葛某脖子上連劃數(shù)刀，致葛某當(dāng)場昏迷。王某以為葛某已死，迅速逃離現(xiàn)場，欲回學(xué)校換下衣服。王某進(jìn)入宿舍樓時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)其身上有血跡且神色慌張，遂將其穩(wěn)住，并迅速報(bào)警。接警后，鄆城縣公安局迅速抽調(diào)刑警大隊(duì)和城郊派出所精干力量組成專案組，經(jīng)過一小時(shí)的調(diào)查取證，確定王某為本案犯罪嫌疑人。

警方一小時(shí)破故意殺人案中國菏澤網(wǎng)消息（記

找出新聞的導(dǎo)語部分，說說它在文中的特點(diǎn)及作用。特點(diǎn)：簡潔，概括，把主要事件簡明扼要的概括出來了。作用：為了盡快向讀者報(bào)告重要的新聞事實(shí)，吸引讀者的注意。找出新聞的導(dǎo)語部分，說說它在文中的特點(diǎn)及作用。課堂練習(xí)1、試解釋下列句子中詞語的含義。⑴國民黨反動(dòng)派經(jīng)營了三個(gè)半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。摧枯拉朽：⑵長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊放，直取對(duì)岸。風(fēng)平浪靜：課堂練習(xí)1、試解釋下列句子中詞語的含義。答案:⑴比喻腐朽勢力很容易被打垮，這里指解放軍攻勢凌厲，不可阻擋。⑵沒有風(fēng)浪，水面很平靜。比喻平靜無事。答案:2、本文作者毛澤東是中華人民共和國的締造者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、思想家、詩人，他的許多經(jīng)典語言哲理深刻，廣為流傳。下面是毛澤東流傳較廣的幾句話，請(qǐng)將它們連線。一條千古不變的真理

人不犯我，我不犯人最鼓舞人心的一句話

一切反動(dòng)派都是紙老虎最豪邁最傲氣的一句話

槍桿子里面出政權(quán)最謙虛的一句話

星星之火，可以燎原最震撼人心的一句話

這只是萬里長征的第一步2、本文作者毛澤東是中華人民共和國的締造者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革答案:

一條千古不變的真理——槍桿子里面出政權(quán)；最鼓舞人心的一句話——星星之火，可以燎原；最豪邁最傲氣的一句話——一切反動(dòng)派都是紙老虎；最謙虛的一句話——這只是萬里長征的第一步；最震撼人心的一句話——人不犯我，我不犯人答案:課后作業(yè):1.請(qǐng)你就校園內(nèi)發(fā)生的事情擬寫一則消息。2.完成《導(dǎo)學(xué)案》本課“學(xué)習(xí)測評(píng)”其他相關(guān)題目。課后作業(yè):1.請(qǐng)你就校園內(nèi)發(fā)生的事情擬寫一則消息。謝謝謝謝《我三十萬大軍勝利南渡長江》課件我有一雙隱形的翅膀——記巴東無臂少年楊彬的

意外折翅楊彬無意中走到變壓器邊，好奇心地用小手去觸摸變壓器，被高壓電瞬間擊中，雙臂嚴(yán)重?zé)齻畋蛟僖膊荒芟衿渌∨笥岩粯涌鞓返赜螒蚝屯嫠?，甚至連吃飯、穿衣、洗臉、上廁所這些簡單的事都無法完成。我有一雙隱形的翅膀——記巴東無臂少年楊彬的我有一雙隱形的翅膀——記巴東無臂少年楊彬的1、4歲時(shí)，楊彬?qū)W會(huì)了用腳握筆寫字。2、到6歲時(shí)，楊彬用腳寫的字達(dá)到了小學(xué)一年級(jí)學(xué)生寫字的水平。3、這個(gè)娃太有毅力了，寫的字超過了小學(xué)一年級(jí)的水平。我有一雙隱形的翅膀——記巴東無臂少年楊彬的1、4歲時(shí)我有一雙隱形的翅膀——記巴東無臂少年楊彬的

4、在學(xué)會(huì)用腳寫字后，楊彬?qū)ν瑢W(xué)們用筷子吃飯有了強(qiáng)烈的好奇感，他決定要學(xué)會(huì)用腳拿筷子。用腳夾勺子吃飯本來就是一件很艱難的事，用腳夾筷子更是難于上青天。一次又一次的失敗，一次又一次的堅(jiān)持，他成功了，到時(shí)9歲時(shí)就能把一雙筷子在腳下運(yùn)用自如，夾菜、吃飯均可完成。我有一雙隱形的翅膀——記巴東無臂少年楊彬的我有一雙隱形的翅膀——記巴東無臂少年楊彬的

5、再后來，楊彬?qū)W會(huì)了用腳漱口、開門鎖、寫毛筆字，還學(xué)會(huì)了用腳打電話、發(fā)短信、用電腦。初中畢業(yè)時(shí)，楊彬以585分的好成績順利考入巴東一中?？汲?09分的好成績后，進(jìn)了大學(xué)的校園。大學(xué)畢業(yè)還要攻讀研究生，一定要學(xué)得更多的知識(shí)，將來回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)

我有一雙隱形的翅膀——記巴東無臂少年楊彬的回頭看看我們的父母親，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌?？愿望：望子成龍，望女成鳳我們是如何回報(bào)的？回頭看看我們的父母親，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌?？《我三十萬大軍勝利南渡長江》課件《我三十萬大