外研版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 3 unit 3 Language in use. 教案_第1頁(yè)
外研版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 3 unit 3 Language in use. 教案_第2頁(yè)
外研版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 3 unit 3 Language in use. 教案_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)外研版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module3unit3Languageinuse.教案Module3Sports

Unit3Languageinuse

課型:Revisionandapplication

一、教材分析

本模塊的任務(wù)是根據(jù)自己的喜好制作一張與自己喜愛的體育項(xiàng)目相關(guān)的海報(bào)?;顒?dòng)不僅貼近學(xué)生生活,而且符合其認(rèn)知水平。在語(yǔ)言知識(shí)方面,教師要提示學(xué)生分辨行為動(dòng)詞和系動(dòng)詞,提高學(xué)生對(duì)形容詞、副詞的運(yùn)用能力。

二、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)

1.詞匯

baseballvolleyballmatterOlympicsstadiumscorehurtmissmind

boringexcitingrelaxingenjoyablealreadycoachpracticepitychance

trainwarmpassbeatcarelessusualbetterafter-schoolpleasedconfidentloudlyagainst

2.語(yǔ)法:

多音節(jié)形容詞比較級(jí),副詞的基本用法和副詞比較級(jí)

技能目標(biāo):

1.Tosummariseandconsolidatetheuseofcomparatives

2.Topractiseusingadverbsafterverbsanddistinguishadverbsfromadjectives

三、重難點(diǎn)

Enablethestudentstomakeaposterfortheirschoolbasketballteam.

四、教學(xué)過程

Step1導(dǎo)入??匆曨l,直觀感受我國(guó)在奧運(yùn)賽場(chǎng)上的勝利與喜悅,導(dǎo)入本課主題

Step2借助圖片,激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望,促進(jìn)學(xué)生使用Unit1及Unit2已學(xué)的內(nèi)容,描述自己喜愛的體育運(yùn)動(dòng),鞏固本單元知識(shí)點(diǎn)。

T:DoyouknowwhyourChineseplayerscangetsogoodscores

S:(Theyalwaystrainhard.)

S:(Theplayerspractisecarefully.)

S:(Theyareactive,strong……)

Step3T:AttheendofSeptember,there’sgoingtobeasportsmeetinginourschool.Lastyear,wehaswonthethirdprize.Doyouwanttogetabetterscorethisyear

S:

T:Sowemusttrainharderthanlastyearandourplayersmustpractisemorecarefullythanlastyear.Atlast,Ibelievewewillplaybetterthanlastyear.

T:OK.Nowlookatactivity2,doitquickly.

Step4T:AnotherschoolishavingasportsmeetingnowDoyouwanttotakepartinthemeeting

S:Yes.

T:OK,pleaselistentotheradio,andfindoutwhatgameitis.

(第一次聽音)

聽音結(jié)束

T:What'sthegame

S:Girls'running.

T:Verygood,noelet'slistenagain,andthistimepleaselistenmorecarefully.Afterlisteningpleasecompletetheshortpassage.

(第二次聽音,注意細(xì)節(jié),邊聽變完成短文)

聽音完成后一名同學(xué)到白板上寫出答案

T:Nowlet'slistenforthelasttimeandcheckyouranswers.

(完成第三次聽音,核對(duì)答案)

Step5T:Nextweek,thereisgoingtobeasportsmeetinginourschool,let’smakeapostertotelltheotherstudentsthatthesportisimportant.Andmakemorepeopletakepartinoursportsmeeting.Youcancompletetheposteringroups.

(5分鐘時(shí)間學(xué)生小組合作制作海報(bào))

T:OK.Whowantstoshowyourpostertous

(小組

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論