




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
讀書筆記模板“校中店”與實(shí)戰(zhàn)型營銷管理人才培養(yǎng)研究01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)管理校中店?duì)I銷人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地模式建設(shè)校中店人才培養(yǎng)營銷合作校企店建設(shè)門店模式項(xiàng)目課程體系本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要研究高職市場營銷專業(yè)以“校中店”生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地為平臺(tái),培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型門店?duì)I銷管理人才的模式和途徑,全書內(nèi)容包括以下八章:第一章:校企合作的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式;第二章:“校中店”實(shí)訓(xùn)基地的功能與特色;第三章:門店?duì)I銷管理人才的培養(yǎng)規(guī)格;第四章:“四位一體”實(shí)戰(zhàn)型營銷人才培養(yǎng)體系;第五章:“校中店”建設(shè)的形式與路徑;第六章:“校中店”建設(shè)的形式與路徑;第七章:“校中店”與“雙導(dǎo)師制”;第八章:“校中店”實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。目錄分析第一章校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地概述第三章校企合作門店?duì)I銷管理人才的培養(yǎng)第二章“校中店”實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的意義與功能保障目錄第四章基于“義商”人格塑造的“四位一體”實(shí)戰(zhàn)型營銷人才培養(yǎng)體系第五章“校中店”建設(shè)的形式與路徑第六章“校中店”與實(shí)訓(xùn)課程體系第七章“校中店”與“雙導(dǎo)師制”第八章“校中店”實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)12345目錄參考文獻(xiàn)附錄一“基于‘校中店’實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的‘職業(yè)經(jīng)理人’式營銷類人才培養(yǎng)的研究”項(xiàng)目可行性報(bào)告附錄二“高職市場營銷專業(yè)‘商業(yè)倫理’教育的探索與實(shí)踐”項(xiàng)目可行性報(bào)告注釋目錄第一章校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地概述第一節(jié)校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的內(nèi)涵與功能第二節(jié)校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的國內(nèi)模式第三節(jié)校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的國外模式第二章“校中店”實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的意義與功能保障第一節(jié)“校中店”實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的意義第二節(jié)“校中店”實(shí)訓(xùn)基地的功能保障及實(shí)施途徑第三章校企合作門店?duì)I銷管理人才的培養(yǎng)第一節(jié)校企合作人才培養(yǎng)模式第二節(jié)校企合作門店?duì)I銷管理人才培養(yǎng)規(guī)格第四章基于“義商”人格塑造的“四位一體”實(shí)戰(zhàn)型營銷人才培養(yǎng)體系第一節(jié)基于“義商”人格塑造的“四位一體”實(shí)戰(zhàn)型營銷人才培養(yǎng)體系的設(shè)計(jì)第二節(jié)基于“義商”人格塑造的“四位一體”實(shí)戰(zhàn)型營銷人才培養(yǎng)體系的內(nèi)容第三節(jié)“校中店”與職業(yè)經(jīng)理人式營銷人才培養(yǎng)第五章“校中店”建設(shè)的形式與路徑第一節(jié)引企入校設(shè)立“校中店”第二節(jié)校企合作共建“校中店”第三節(jié)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)建立“校中店”第六章“校中店”與實(shí)訓(xùn)課程體系第一節(jié)關(guān)于實(shí)訓(xùn)課程體系構(gòu)建的理論探討第二節(jié)基于職業(yè)素質(zhì)本位的實(shí)訓(xùn)課程構(gòu)建的理論探討第三節(jié)“校中店”視域下的門店管理實(shí)訓(xùn)課程體系構(gòu)建第七章“校中店”與“雙導(dǎo)師制”第一節(jié)“雙導(dǎo)師制”的內(nèi)涵與模式第二節(jié)“校中店”建設(shè)中“雙導(dǎo)師制”的引入第三節(jié)“雙導(dǎo)師制”在“校中店”建設(shè)中的成效第八章“校中店”實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)第一節(jié)“校中店”實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)原則、標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)體系第二節(jié)“校中店”實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施讀書筆記讀書筆記這是《“校中店”與實(shí)戰(zhàn)型營銷管理人才培養(yǎng)研究》的讀書筆記模板,可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《“校中店”與實(shí)戰(zhàn)型營銷管理人才培養(yǎng)研究》的讀書筆記模板,可以替
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 原材料長期供應(yīng)合同范本
- 房產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同附加協(xié)議書
- 標(biāo)準(zhǔn)離婚合同范例
- 軟件定制開發(fā)戰(zhàn)略合作合同
- 法律服務(wù)領(lǐng)域戰(zhàn)略合作合同
- 產(chǎn)學(xué)研實(shí)習(xí)基地戰(zhàn)略合作合同
- 11《十六年前的回憶》第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級(jí)下冊
- 工程打樁包工合同范本
- 3當(dāng)沖突發(fā)生 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)下冊統(tǒng)編版
- 小學(xué)教師招聘-教師招聘考試《教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)》押題密卷3
- WB/T 1066-2017貨架安裝及驗(yàn)收技術(shù)條件
- SB/T 10446-2007成品油批發(fā)企業(yè)管理技術(shù)規(guī)范
- 瀝青路面施工質(zhì)量控制要點(diǎn)課件
- 雀巢碘超標(biāo)危機(jī)公關(guān)分析
- 六年級(jí)奧數(shù)教材
- 螞蟻王國 完整版PPT
- 小學(xué)體育 一年級(jí) 居家跳繩練習(xí) 課件
- EFM022靜電場測試儀操作說明書
- 七年級(jí)語文閱讀理解十篇含答案解析
- 單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖(排球)
- 卡通風(fēng)寒假生活PPT模板課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論