幼兒園計(jì)劃中班教研組語言文字工作計(jì)劃

幼兒園計(jì)劃-中班教研組語言文字工作計(jì)劃幼兒園規(guī)劃-中班教研組語言文字工作規(guī)劃

幼兒園規(guī)劃-中班教研組語言文字工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想：

為協(xié)作幼兒園推普工作，積極廣泛開展語言文字宣傳活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)，努力提高中班級(jí)教師與幼兒的語言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和應(yīng)用力量，特制定以下推普規(guī)劃。

二、主要工作：

（一）進(jìn)一步完善各班語言文字標(biāo)準(zhǔn)化。

協(xié)作健全語言文字輔導(dǎo)隊(duì)伍的建立，定期召開推普工作例會(huì)，有序?qū)嵤┩破找?guī)劃。

（二）加大語言文字工作宣傳力度。

通過校園文化環(huán)境的布置和語言文字宣傳標(biāo)語的張貼，每班開拓推普角，使語言文字宣傳落到實(shí)處，并由教師、幼兒向家長、社區(qū)延長、輻射，深入、廣泛開展語言文字宣傳。

（三）培訓(xùn)好語言文字工隊(duì)伍，促進(jìn)校園文字凈化工作。

通過語言文字推普員向教師們進(jìn)展定期的培訓(xùn)、競(jìng)賽等活動(dòng)，使教師們?cè)谡Z言文字工作的落實(shí)中起到帶頭示范作用；同時(shí)要求教師必需使用標(biāo)準(zhǔn)字、說標(biāo)準(zhǔn)的一般話。

（四）抓好常規(guī)推普工作。

標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用語言文字，貴在平常落到實(shí)處，抓好幼兒園的常規(guī)推普工作。因而要注意幼兒園一日活動(dòng)中生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、嬉戲等環(huán)節(jié)的教育主渠道以及對(duì)教師、幼兒使用一般話的督崗檢查，從而到達(dá)抓常規(guī)促實(shí)效。

（五）推動(dòng)校園文字教科研工作，建立鼓勵(lì)機(jī)制。

大力開展我園語言文字科研工作，加大語言文字與幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量、校園文化建立、家庭教育等領(lǐng)域的討論力度，從而推動(dòng)語言文字工作向縱深進(jìn)展。同時(shí)教研組相互監(jiān)視,提示鼓勵(lì)教師、幼兒、家長踴躍投入到此項(xiàng)工作中去。

（六）語言文字工作和信息工作結(jié)合，相輔相成。

本學(xué)期將把語言文字工作和信息工作相結(jié)合，讓它們相輔相成，發(fā)揮更大的作用，把其他幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)用絢麗的文采和圖片呈現(xiàn)出來。走進(jìn)社區(qū)，為我們幼兒園做宣傳，提高信息的作用。

三、詳細(xì)安排

二、三月份：

1、制定語言文字工作規(guī)劃。

2、進(jìn)一步提高教職工使用一般話和標(biāo)準(zhǔn)字的意識(shí)。四月份：

1、幼兒“詩歌朗讀”競(jìng)賽。

2、教職工從不同途徑自學(xué)各類有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)字的資料。五月份：

1、各班培育幼兒語言表達(dá)力量閱歷溝通。

2、教師“標(biāo)準(zhǔn)字測(cè)試（1）”活動(dòng)。六月份：

1、“六一”慶?；顒?dòng)，促進(jìn)家園共育，提高家長一般話標(biāo)準(zhǔn)。

2、語言文字工作總結(jié)。

3、資料的收集、整理。

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新余市蓓蕾幼兒園201*年語言文字工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以新余市語委辦工作精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，以提高教師和幼兒語言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)與應(yīng)用力量為目標(biāo)，積極廣泛開展語言文字工作宣傳與競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)日常語言文字治理，為創(chuàng)立一個(gè)良好的語言文字標(biāo)準(zhǔn)化的環(huán)境連續(xù)努力。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)語言文字宣傳

1．更新校園內(nèi)語言文字工作宣傳標(biāo)語。2．做好第十一屆全國推普宣傳周活動(dòng)。

（1）制作宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》及常用標(biāo)準(zhǔn)字等內(nèi)容的宣傳板報(bào)。

（2）面對(duì)家長、教師發(fā)放使用標(biāo)準(zhǔn)用字和說一般話的宣傳資料。（二）加強(qiáng)語言文字日常治理

1．幼兒在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中能留意標(biāo)準(zhǔn)語言的使用，教師在幼兒一日活動(dòng)中能正確、熟煉地引導(dǎo)幼兒標(biāo)準(zhǔn)語言的使用。

2．每班開設(shè)閱讀角，供應(yīng)足夠數(shù)量和適合幼兒年齡特點(diǎn)的書籍，引導(dǎo)幼兒用一般話敘述。

3．教師加強(qiáng)一般話練習(xí)，采納集體組織或自學(xué)等方式加強(qiáng)教師的一般話練習(xí)，促使教師的語言應(yīng)用力量得到提升。針對(duì)小局部未達(dá)國標(biāo)的教師，推普組將組織教師加強(qiáng)練習(xí)。

三、詳細(xì)安排（一）三月份

1．幼兒講故事賽前期預(yù)備2．宣傳標(biāo)語的更新

（二）四月份1．幼兒講故事競(jìng)賽2．標(biāo)準(zhǔn)用字、用語的檢查（三）五月份1．幼兒編故事賽2．教師讀報(bào)活動(dòng)（四）六月份

1．一般話未達(dá)標(biāo)教師模擬測(cè)試2．標(biāo)準(zhǔn)用字、用語的檢查（五）九月份

做好第十一屆全國推普宣傳周活動(dòng)（六）十月份1．幼兒兒歌朗讀競(jìng)賽2．標(biāo)準(zhǔn)用字、用語的檢查（七）十一月份教師讀書活動(dòng)（八）十二月份

1．一般話未達(dá)標(biāo)教工朗讀活動(dòng)2．標(biāo)準(zhǔn)用字、用語的檢查2