2023年班主任培訓(xùn)心得體會(huì)

2023年班主任培訓(xùn)心得體會(huì)培訓(xùn)是為了加深大家的專(zhuān)業(yè)性以及素養(yǎng)，讓大家變得更專(zhuān)業(yè)，作為一名班主任，我們要通過(guò)培訓(xùn)來(lái)增加自己的力量，你參與培訓(xùn)有什么感悟？下面給大家?guī)?lái)的是2023年班主任培訓(xùn)心得體會(huì)，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看。

3月9日周六這天，在何校長(zhǎng)的引薦下，我們很榮幸，聽(tīng)了賈教師的課，可以說(shuō)他的課講的特別精彩，也特別幽默。讓人想不留意聽(tīng)都難。他的課更加有魔力，可以抓住聽(tīng)者的心，讓人不停的想往下聽(tīng)?？梢哉f(shuō)聽(tīng)他一節(jié)課，賽過(guò)多讀許多書(shū)都一點(diǎn)不為夸大。賈教師的課，我可以總結(jié)在如下幾個(gè)方面：

首先是賈教師的自我介紹，全國(guó)知名班主任，中國(guó)自主教育團(tuán)隊(duì)課題專(zhuān)家。華南師大等高校專(zhuān)家、兼職教授?！栋嘀魅沃选?、《中國(guó)教師報(bào)》等期刊任務(wù)?！度嗣窠逃贰兜掠龍?bào)》專(zhuān)版報(bào)報(bào)道人物。南海區(qū)高級(jí)班主任，南海區(qū)師大出色青年。其次，他從蓋面內(nèi)心開(kāi)頭，讓我們翻開(kāi)自己的內(nèi)心，不管動(dòng)之以情還是說(shuō)之以理，我們都不能替別人開(kāi)門(mén)，要努力說(shuō)服我們自己，轉(zhuǎn)變自己。他主要從為什么學(xué)生在教育中處于“免疫”狀態(tài)？為什么每年拼死拼活，就是成績(jī)得不到提升？由于我們?nèi)狈χ卫砗徒逃?，首先就是我們更加缺乏?zhuān)業(yè)的根本特征，由于專(zhuān)業(yè)的是不行能替代性。

在賈教師的課上，在學(xué)生不喜愛(ài)讀書(shū)時(shí)候，他有自己的方法，就是讓學(xué)生明白和理解讀書(shū)的作用？并在班級(jí)進(jìn)展?fàn)幷摚鹤x書(shū)的作用和不讀書(shū)的作用？他給排列出幾條：讀書(shū)的好處利用考大學(xué)；學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)；提高自己的的修養(yǎng)；把握肯定的技能。而不讀書(shū)的作用包括：省時(shí)間；提前工作，提前賺錢(qián)；節(jié)省用紙；找女朋友沒(méi)人管。賈教師特別有自己的方法，他把工作從低到高依次給學(xué)生進(jìn)展分析，每到學(xué)歷那塊，就全員寧?kù)o，由于以目前水平，別說(shuō)正經(jīng)八經(jīng)的工作了，就連保險(xiǎn)公司的保險(xiǎn)員都是要大專(zhuān)以上學(xué)歷才行。而從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，假如現(xiàn)在輟學(xué)打工的人，只能在工薪階層的做底層，工資也很少，而以后學(xué)歷高，工資待遇也不同。雖然，不讀書(shū)可以提前工作，可是賺的也都是小錢(qián)，由于學(xué)歷凹凸影響著長(zhǎng)期工作的層次和收入，這句話簡(jiǎn)直是太對(duì)了，直接說(shuō)道要害。

他從學(xué)生早戀進(jìn)展講解，首先，他并不排斥學(xué)生早戀，可是要有正確的方法和正確的引導(dǎo)。他拿羅密歐和朱麗葉的故事給學(xué)生進(jìn)展循循善誘的講解，分析假如有學(xué)問(wèn)后，該如何正確的處理問(wèn)題。就不會(huì)這么莽撞，在花季年齡就雙雙為愛(ài)殉情。所以他告知教師，要有過(guò)硬的更專(zhuān)業(yè)的水平，這樣可以用案例的某一角度給學(xué)生分析一件事情的利與弊。讓學(xué)生知道遇到問(wèn)題該如何用正確的方法來(lái)處理問(wèn)題。

在賈教師身上，我知道對(duì)待學(xué)生要有足夠的急躁和細(xì)心，要讓他們知道他們是班級(jí)里不行或缺的一局部，而且要隨時(shí)給他們一種公正感，而不是讓他們有一種優(yōu)越感，要讓學(xué)生們知道，教師對(duì)待每個(gè)人都是特別公正與公正的。別看賈教師是一位男教師，可是他也同樣特別細(xì)心，每到一處都會(huì)想著給自己的學(xué)生帶當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)，讓學(xué)生們感受教師的暖和。所以，我也要努力做好，讓學(xué)生們對(duì)我有足夠的安全感，我也會(huì)急躁的對(duì)待每個(gè)學(xué)生。

通過(guò)本節(jié)賈教師的課，我知道這兩個(gè)小時(shí)完全不夠，所以我從胡教師手中借到了賈教師的那本《小班級(jí)大教育》這本書(shū)，接下來(lái)，我規(guī)劃要用一周時(shí)間來(lái)讀完它，由于書(shū)上會(huì)有賈教師全部的精華。我會(huì)把整本書(shū)仔細(xì)讀完，我