2023年小學(xué)作文老師我想對您說3篇（2023年）

2023年小學(xué)作文老師我想對您說3篇（2023年）小學(xué)優(yōu)秀作文老師我想對您說1小學(xué)四年級(jí)作文：老師，我想對您說杜老師，您好！我想借著這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，說說我的心里話。首先，我要感謝四年來您對我的關(guān)心和愛護(hù)，您還是那么地信任我，每次有重要事下面是我為大家整理的小學(xué)作文老師我想對您說3篇（2023年）,供大家參考。

小學(xué)優(yōu)秀作文老師我想對您說1

小學(xué)四年級(jí)作文：老師，我想對您說

杜老師，您好！我想借著這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，說說我的心里話。

首先，我要感謝四年來您對我的關(guān)心和愛護(hù)，您還是那么地信任我，每次有重要事的時(shí)候，您都會(huì)第一個(gè)想到了我；每次您表揚(yáng)我們的時(shí)候，您都會(huì)第一個(gè)表揚(yáng)我細(xì)心，表揚(yáng)我認(rèn)真，您的表揚(yáng)給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我繼續(xù)努力……

其次，我想對您說：杜老師您辛苦了！四年來，您無微不至的教育著我們班61名同學(xué)，您總是認(rèn)真仔細(xì)地批閱著那一本本作業(yè)。有時(shí)，您還為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，批作業(yè)一直到深夜……有時(shí)，我都感動(dòng)得想哭，但是，我總也說不出口，默默的，在心里藏著。還有，您也知道，我們班是全校出名的“調(diào)皮班”，我也知道，為了這些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，您也為此操樂不少心，生了不少氣，不過，我建議，您別把這些事放在心上，多想一些愉快的事。在這里，我代表全班同學(xué)祝杜老師越活越年輕！

再次，我建議，您充分利用我們這些隊(duì)長、班干部的才能，為我們合理地分配好工作項(xiàng)目，以減輕您的工作負(fù)擔(dān)。

最后，我祝杜老師心想事成、天天快樂！

小學(xué)優(yōu)秀作文老師我想對您說2

今天是一年一度的母親節(jié)，老師，我想對您悄悄地說：您雖然不是我的母親，但有慈母般的溫柔和撫愛，每當(dāng)放學(xué)，同學(xué)們來你這里學(xué)習(xí)的時(shí)候，您知道同學(xué)們肚子都餓得饑腸轆轆，馬上拿出為我們準(zhǔn)備好的面包、餅干和一些我們喜歡吃的食品。我一邊吃一邊品味到您真是一位體貼入微、急人之困的好心人。

老師，您把每個(gè)學(xué)生看做自己的孩子一樣陪伴我們成長，您把我們的一舉一動(dòng)都看在眼里，如果同學(xué)的臉上或手上有劃痕，您都看在眼里，都要過問。如果我們做錯(cuò)了什么，您會(huì)耐心、細(xì)心地教導(dǎo)我們。您關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，學(xué)校考完試后，您總是要打聽我們的成績?nèi)绾?，對取的好成績的同學(xué)，您會(huì)向他們投來贊許的目光，露出滿意的微笑；對成績下滑的同學(xué)，您會(huì)用鼓勵(lì)的神情看著他們，并語重心長地說：“不要?dú)怵H，只要用心，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，好成績會(huì)與你同行的”。

自從我來到您的輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，讓我感受到您無私的將自己的智慧一點(diǎn)一滴地傳授給我們，我不光積累很多知識(shí)，掌握了寫作文一些方法和技巧，越來越喜歡寫作文，還明白了許多做人做事的道理。

人們都說父母是我們的第一任老師，那么老師就是第二任父母。老師，您為我們所做的一切，都是無法用語言代替，只能用心來表達(dá)！

在母親節(jié)的到來之日，我用零花錢給您買了一束紅艷艷的康乃馨，那火紅的花瓣代表我對您的敬佩之心，陣陣花香代表我真誠地祝福：老師，您永遠(yuǎn)健康！我永遠(yuǎn)愛您！

小學(xué)優(yōu)秀作文老師我想對您說3

盛老師，我們以分開了近一個(gè)月之久，或許，我們我們再也見不到面了我有許多的話想對你說。

雖然我以前曾經(jīng)恨過您但現(xiàn)在我才明白你的良苦用心。都是您為了我們好。

您幾乎是每天中午都布置一黑板的題目讓我們做，做的我們是天昏地暗。我們心里對您恨的是咬牙切齒。恨不得學(xué)校把您掉走才好，以至于歐文們做夢都想?？墒钦娴挠幸惶?，您真的走了。于是，按理來說，我們應(yīng)該高興才對，可我們顯然顯的悶悶不樂，您走了，又有誰教我們數(shù)學(xué)。畢竟您教了我們4個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)。就算是無心的人也被孕育出一顆心來。盛老師您知道嗎，您走的當(dāng)天夜里，我第一次失眠了，反復(fù)思索著我以前對您所的沒一見錯(cuò)事，現(xiàn)在，我想對你說聲：“對不起”我希望時(shí)間能為我倒流，重新回到6年級(jí)的時(shí)候，讓您的妻子早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞。還有，進(jìn)年的六一兒童節(jié)我們大家都非常的`不開心，都能見到您那開心的笑容，而現(xiàn)在沒有了，沒有了。

盛老師，當(dāng)我們得知您在上海的為你妻子治病的時(shí)候。我們比屏住了呼吸，仔細(xì)的傾聽著您給吳老師發(fā)的短消息。我們從你那言語中。我感受到了您在繁華的上海大都市的那種孤獨(dú)、傷心、無助。您的妻子癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散。我想對你:”您不要過分的傷心、難過，您可以想想我們。我們在學(xué)校，一顆顆天真浪漫的童心正等著您的歸來。您即將失去一位最親最親的人，不等于失去您的全部，還有我們。我真誠的希望您再來見我們最后一面，以解我們的要求。您能做到嗎？

最后祝福您天天開心。HAPPYEVERYDAY！

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小學(xué)優(yōu)秀作文老師我想對您說3篇（擴(kuò)展1）——老師我想對您說小學(xué)作文

老師我想對您說小學(xué)作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是我精心整理的老師我想對您說小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師我想對您說小學(xué)作文1

我想對媽媽說，我已經(jīng)長大了，別再把我當(dāng)孩子看；對鄰居阿姨說，謝謝多年來對我們家真誠的幫助；對小伙伴說，我們不要在互相起外號(hào)了。但是我最想對老師您說。

老師，您為了我們的成長，操碎了心。記得一次上課，您教我做人的道理，讓我學(xué)會(huì)以誠待人，可是我卻忘記了您說的話。在同學(xué)們做眼保健操的時(shí)候，葛鉦昊沒做。于是，我正想拿書本打他的腦袋，是您攔住了我，輕輕地對我說：“要以誠待人，尊重別人，別人才會(huì)尊重自己。在期末評三好學(xué)生時(shí)，別人才會(huì)投我?！庇谑?，我放下了手中的本子，靠著墻，不知道該對葛鉦昊說什么。我天天與您相處在一起，天天看著您皺著眉頭仔細(xì)地翻著我們的作業(yè)本，您知道我對么想幫您多分擔(dān)一些操心，跟您多分享一些快樂，那該有此多好呀！終于有一次您給予了我一次機(jī)會(huì)——讓我改家校聯(lián)系本。我總覺得自己很笨，第二天就把這件事給忘記了。多虧了老師的提醒，我才知道。老師，雖然您上課的時(shí)候有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)幽默，但是一到下課，您就變得像小孩子一樣，跟我們一起玩耍。

老師，我十分佩服您，雖然您是語文老師，但是您數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)都會(huì)一點(diǎn)兒，真的是太牛了。老師，您上課語言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，您的課具有磁鐵一般的吸引力。

老師，在您的辛勤培育下，我們正一天天成長，一天天懂事，已經(jīng)能自己照顧自己了，有時(shí)候甚至還可以照顧別人。我相信您會(huì)越來越輕松，不用為我們操那么多心了。

老師我想對您說小學(xué)作文2

林涌濤老師，我真心地想對您說：“這次元旦下午的奧數(shù)比賽，我會(huì)向第一名進(jìn)取的！”

老師，您常常教誨我：“你的前途無量，但是，如果你老是和比你等級(jí)低（水*低）的人較勁，那就會(huì)影響你的前途?！蔽抑览蠋煏r(shí)刻牽掛著我的進(jìn)步，擔(dān)心著我自不量力，不自知之明……老師，有了您諄諄教誨，聲聲鼓勵(lì)，使我信心倍增，我無法報(bào)答，我一定努力以最優(yōu)異的成績來回報(bào)您，絕不辜負(fù)你的殷切期望，老師，請您放心吧！老師，您還記得嗎？我清清楚楚的記得，去年，我只得個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，辜負(fù)了您的希望。

今年，您給我的要求是三等獎(jiǎng)，“三等獎(jiǎng)”？這絕不是老師您心中的愿望！我十分明白，老師您多么渴望我能夠超常發(fā)揮！我一定要以全新的面目走進(jìn)考場，滿懷信心地走出考場，理我最優(yōu)秀的成績，讓您欣慰地一笑，讓您開心、燦爛地一笑。老師，我想對您說，這次我若考的優(yōu)良的成績，那張獎(jiǎng)狀我不會(huì)留著，我要把他親手送給您，因?yàn)槲胰舫晒?，成功的背后，凝聚著您的牽腸掛肚……我一定要親手把獎(jiǎng)狀送給您。老師，您不覺得我是一個(gè)有情有意的孩子嗎？老師，我有多少話想對您說，千言萬語匯成一句話：“老師謝謝您！這次期考，我將以最佳的成績再次報(bào)答您！”千言萬語都比不上一次現(xiàn)實(shí)，老師，您看著我努力用實(shí)際行動(dòng)來證明我的諾言吧！

老師，你是非常理解我的，一定會(huì)毫不猶豫地說：“你想的對！”是嗎？老師，我想對您說……

老師我想對您說小學(xué)作文3

時(shí)光飛逝，又是一個(gè)教師節(jié)即將來臨了，此時(shí)此刻，我想到了三年級(jí)的班主任吳青老師。

直到今天您的音容笑貌還清晰的印在我的腦海里。您長著濃眉大眼，一個(gè)高高的鼻梁和一張小巧玲瓏的嘴巴。您的個(gè)子不高，但卻十分苗條。真讓我第一眼看到您，就情不自禁的喜歡上了您。

記得有一次，我在您的課堂上，為了一支鋼筆與同桌小聲的爭吵起來，可恰巧被您發(fā)現(xiàn)了，您大聲說道：“張晶晶，別再講了，再講給我出去?！彪m然只是**淡淡的一句話，但使我時(shí)刻告誡自己，上課一定要認(rèn)真聽講，不能分神。

還記得在三年級(jí)時(shí)，有一次班級(jí)為準(zhǔn)備六一兒童節(jié)節(jié)目，總是要排練。但那時(shí)候我舞技不怎么好，老師教的難點(diǎn)的動(dòng)作我便做不起來。那時(shí)，我就像掉隊(duì)的大雁一樣急的眼淚快要流下來了，完全沒有自信。就在這時(shí)，我看到了老師慈祥的目光，正盯著我看，好像在鼓勵(lì)我，對我說：“張晶晶，你是最棒的，你一定行！”我的自信一下子回來了，我在別人休息時(shí)，也拼命地練，經(jīng)過幾天堅(jiān)持不懈的努力，我跟上了隊(duì)伍，回到了集體中。

老師，您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心，我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)得土壤里，茁壯成長。當(dāng)然，我不知道您還記不記得我了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您，因?yàn)槟拿恳痪湓挾际敲骼世实年柟?，照在我的心田；您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦海中浮現(xiàn)

您的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里永遠(yuǎn)流淌......多想再一次緊握您的雙手，多想再一次傾聽您的講課。

老師我想對您說小學(xué)作文4

我們班的班主任——章老師知識(shí)淵博，就像浩瀚的宇宙，取之不盡用之不竭。我很崇拜您。善良的性格總能包容我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您是我一生學(xué)習(xí)的榜樣，等我長大后也要成為像您一樣偉大的人。

自我感到幸運(yùn)，遇上了這么好的老師。您和我們在一起的時(shí)間比和您的家人還要多得多。不管我們遇到了什么難題，到了您那兒都能迎刃而解，還耐心的解釋。記得有一次，我們剛剛上完《那片綠綠的爬山虎》這一課，在做作業(yè)時(shí)，容易的題目我一下子就寫好了。但有一道閱讀題難住了我，我把文章看了又看，仍然找不出門路來，同學(xué)們“沙沙”的筆聲更是讓我心急如焚。您在講臺(tái)下巡視著，見我一副焦急的表情，又看了看題目，在我耳邊稍加解釋，使我頓時(shí)恍然大悟。

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)一竅不通的小毛孩兒轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)德智體都優(yōu)秀的好學(xué)生。這中間自然少不了老師的教誨與關(guān)愛。您，就像太陽，我們是一株株小草，把關(guān)愛撒向每一個(gè)角落。每天的時(shí)間在您的教育與書聲中過去，總是生動(dòng)有趣地講著課，把課本上“死”的人和景都講活了，聽得我們?nèi)绨V如醉；有時(shí)候還適當(dāng)?shù)拇┎逡恍┬⌒α希刮覀兒逄么笮ζ饋?，同時(shí)也增長了見識(shí)。老師，您就像是一盞指明燈，為我們在學(xué)海中指明了道路；我們的老師仿佛一名辛勤的園丁，勤勤懇懇地培育著我們這些祖國的花朵……但在我心目中，您那高大的背影，更像是蒼勁挺拔的松樹！

老師，總之，千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！我希望您每天都健康，快樂。我愛您！”

老師我想對您說小學(xué)作文5

習(xí)習(xí)秋風(fēng)，送走了炎炎夏日。父愛如山，母愛如海，那么，老師的愛就如泉水般甘甜。老師，這幾年來，我有千言萬語想對您說：

老師，我愛您！因?yàn)槟菋寢?，記得上小學(xué)的第一天，我不慎摔破膝蓋，您溫和的眼神一下子緊張起來。您急忙將我扶起，幫我清創(chuàng)，然后把我送到醫(yī)務(wù)室上藥，還不時(shí)地問我疼不疼。您關(guān)愛的眼神讓我覺得我就是您的孩子，您就是媽媽，當(dāng)時(shí)的疼痛、驚嚇早已煙消云散。

老師，我愛您！因?yàn)槟橇紟煟易钕矚g走進(jìn)您的課堂，在那里，您抑揚(yáng)頓挫的聲音總能讓一篇篇課文變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。當(dāng)我們露出疲倦的神情時(shí)，您的幽默故事總能讓我們精力充沛。我們班有許多小“調(diào)皮鬼”在您嚴(yán)厲又親切的“*”下，一個(gè)個(gè)都變成了溫順的“小綿羊”。

老師，我愛您！因?yàn)槟且嬗?，喜歡您大姐姐的模樣，和我們一起討論、玩耍。喜歡您百忙中“求助”的眼神，把我們這些班干部鍛煉成您得力的小助手。是您民主的班會(huì)讓我們懂得了如何在公*的競爭中成長。

老師，您就像一本怎么也翻不完的書，時(shí)刻吸引著我們；老師，您就像蔚藍(lán)的大海，我們是那樣可愛的魚兒，在您博大的胸懷里暢游著；老師，您就是辛勤的園丁，培育著我們這些含苞待放的花朵，一份耕耘，一份收獲，相信在不久的將來，您一定會(huì)有豐收的喜悅！

老師我想對您說小學(xué)作文6

是誰像媽媽一樣無微不至地照顧我們？是誰不厭其煩地教導(dǎo)我們？是誰為了我們，傾其所有？是您————老師。

您有時(shí)很嚴(yán)厲，甚至“兇惡”；有時(shí)卻很溫柔。上課時(shí)，有同學(xué)回答問題答錯(cuò)了，您不但不會(huì)批評他，反而會(huì)耐心的再講一遍，直到他聽懂為止，并且鼓勵(lì)他能積極思考，能參與學(xué)習(xí)的氛圍中。所以回答問題的我們都很享受那個(gè)時(shí)刻——雖敗猶榮！但如果有同學(xué)不認(rèn)真聽講，不按要求記筆記時(shí)，您剛才還“晴空萬里”的臉會(huì)立刻“烏云密布”，帶著那恨透不成鋼的表情過去嚴(yán)厲地批評他，那情景真是讓我們心驚膽戰(zhàn)。此時(shí)，鴉雀無聲是真實(shí)的寫照。但我們知道，您那樣都是為了我們好。我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步您都會(huì)看在眼里，記在心里，哪怕是小小的進(jìn)步，您也會(huì)給我們最大的鼓勵(lì)，讓我們樹立信心，學(xué)習(xí)更積極主動(dòng)。

課下，您會(huì)“搖身一變”，變成我們的好朋友。那年冬天下第一場雪的時(shí)候，您帶著我們出去打雪仗，還玩老鷹抓小雞的游戲，那一操場的歡聲笑語是我們對冬天的精靈最好的歡迎儀式。我們也因?yàn)檫@次的活動(dòng)，真實(shí)的感受了冬天的魅力，更為我們的童年添加了一抹絢麗的色彩。

您對我們照顧的好像媽媽一樣，有同學(xué)生病了，您會(huì)不時(shí)的詢問他身體狀況，能堅(jiān)持時(shí)，您會(huì)在那一節(jié)課都關(guān)注他，鼓勵(lì)他：如果堅(jiān)持不住時(shí)，您會(huì)快速給他的家長打電話，讓家長來接，就怕耽誤了我們看醫(yī)生的最佳時(shí)機(jī)。但您生病后，為了讓我們不耽誤功課，您總是帶病為我們上課，沒有一絲一毫的抱怨。

老師，您就像園丁，辛勤照顧我們這些祖國的花朵；您就像太陽，讓我們這些小樹苗茁壯成長；您就像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們……

謝謝您，老師！您辛苦了！

老師我想對您說小學(xué)作文7

吳老師，我想對您說：”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！“雖然您有時(shí)候?qū)ξ覀兲貏e的嚴(yán)厲我們有時(shí)很煩您，但那是您剛來的時(shí)候，現(xiàn)在我們都特別的喜歡您不會(huì)再煩您了。

在您剛來的時(shí)候我一看到您覺得您很難以親近但后來我覺得您特別的好。您剛來時(shí)我特別煩您覺得您好像災(zāi)星一樣，因?yàn)槟阋粊硗趵蠋熅妥吡?，而且每次考試的都特別低?？墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了您不是災(zāi)星而是我們的福星，考的少是因?yàn)槟牡膰?yán)，盡職盡責(zé)。你一來我們的紀(jì)律明顯的好轉(zhuǎn)，還得了幾次流動(dòng)紅旗。

那一天下午，是您第一次把我們留下。因?yàn)槲覀兿聛淼耐恚词瓜聛淼囊苍谡f話。因此您把我們留下，而且當(dāng)著全校師生的面把我們訓(xùn)了一頓。當(dāng)時(shí)有好多同學(xué)特別煩您，在您背后罵您，在背后搞小動(dòng)作，在您背后起外號(hào)。一直埋怨您把我們留下，從來沒有想過是我們錯(cuò)了并且還特別有理。所以我要對您說一聲：”對不起，我們不應(yīng)該那樣對您的，不應(yīng)該在您背后搞小動(dòng)作的希望您能原諒我們?！?/p>

今天吳老師您就要走了，我們都很舍不得您的，但是也沒辦法，俗話說”天下沒有不散的筵席?！皡抢蠋熚蚁雴柲?，您走了還會(huì)回來看我們嗎？您會(huì)忘記我們嗎？反正我是不會(huì)忘記您的，您即使忘記了我也沒關(guān)系的只要我記著您就行了。

吳老師我想對您說：”對不起，我們不應(yīng)該那么氣您的，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！“

老師我想對您說小學(xué)作文8

徐老師，您像媽媽一樣，細(xì)心地呵護(hù)著我們。更像一艘揚(yáng)起風(fēng)帆的船，帶領(lǐng)著我們在知識(shí)的海洋中遨游。徐老師，我想對您說？

還記得，我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我還是一個(gè)非常膽小的小姑娘，不敢跟您大聲的說話。直到開學(xué)的第二個(gè)月正是我的生日，那天放學(xué)，您讓我去辦公室找您，當(dāng)時(shí)我非常害怕，心想：是不是我哪里做錯(cuò)了？是不是我上課沒有認(rèn)真聽講？是不是……當(dāng)我?guī)е男那樽哌M(jìn)您的辦公室，我就看見您的桌子上放著一套書，您慈愛地對我說：“菲爾，今天是你的生日，我送你一套書，希望你能喜歡上閱讀，能夠從書中學(xué)到更多的知識(shí)。”當(dāng)時(shí)我欣喜若狂，有種受寵若驚的感覺。因?yàn)槟浅思胰艘酝獾谝粋€(gè)送我禮物的人，我一出校門，就跑到媽媽的身邊，自豪地說：“今天是我生日，徐老師送我的一套書！”“是嗎！”媽媽微笑著對我說。從此，我一有空就會(huì)看您送給我的.書，是您讓我感受到了閱讀的快樂。

您不僅對我如此，而且對班里的所有同學(xué)都是這樣。不管是誰的生日，您都會(huì)用自己的錢給我們買禮物。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)五年級(jí)了，馬上就要離開您，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境了，我是多么的不舍，您說的每一句話，每一個(gè)眼神都讓我永遠(yuǎn)遠(yuǎn)難以忘懷。

徐老師，我想對您說：“謝謝您這五年以來對我的關(guān)懷和教導(dǎo)。也許，我不是您教過的學(xué)生中最優(yōu)秀的一個(gè)，但我肯定是最愛你的一個(gè)?！?/p>

老師我想對您說小學(xué)作文9

姜老師，我想對您說：除了家長，您就是最關(guān)心我的人。這么多年來，您在陪伴我成長的道路上，付出了許多的心血。姜老師，您辛苦了！衷心地感謝您！

在上學(xué)的日子里，每天早上是您帶領(lǐng)我們放聲朗讀；課堂上，您教給我們書本知識(shí)和人生道理；下課時(shí)，您叮囑我們不要做危險(xiǎn)的游戲，上下樓梯要注意安全；放學(xué)時(shí)，您用目光送我們直到校門口；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，是您苦口婆心地教導(dǎo)我們及時(shí)糾正……

記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次我在操場和同學(xué)追趕時(shí)不小心扭傷了腳，走路一拐一拐的，老遠(yuǎn)就被您看到了。您小跑過來，關(guān)切地問我：“景愉，你的腳怎么了？”我把情況跟您說了以后，您用手觸摸了一下我的腳，又囑咐我說：“雖然沒大問題，但這兩天一定要特別注意，受傷的腳不要用力，以后也要多注意安全。”當(dāng)時(shí)，看著您的身影，感覺你就像是我的媽媽。

今年班上競選班干部，我也積極地參加了，但同學(xué)給我的選票不是太理想。您綜合考慮后，決定讓我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。我心里十分感動(dòng)，我知道您是給我一次鍛煉自己、提高自己的機(jī)會(huì)，我當(dāng)時(shí)暗下決心，一定珍惜機(jī)會(huì)，更加努力，不辜負(fù)您對我的期望。

姜老師，您是辛勤的園丁，為我們澆灌知識(shí)和成長的養(yǎng)分。日復(fù)一日，年復(fù)一年，您為我們付出的，我都記在心里。在此，真心地對您說一句“謝謝”，今后會(huì)用自己更好的成績來回報(bào)您。

老師我想對您說小學(xué)作文10

在星期五最后一節(jié)課上您正給我們講笑話呢，班里蕩漾著你甜美的聲音和我們開懷大笑的聲音......

在開學(xué)剛來的時(shí)候，班里的東西非常干凈，其間還站著一個(gè)瘦瘦的、披著頭發(fā)的、帶著一個(gè)黑眼鏡的人，是啊，那就是您。在我剛看到您第一面的時(shí)候，我就覺得您是一位和藹而生活簡樸的人。再和您接觸一個(gè)星期后，我還覺得您還懷著一顆童心。

時(shí)間久了，我就把您當(dāng)成了我的好朋友......但是，有一天我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)班的一大堆人找您搶著要簽名。那時(shí)候我只是覺得他（她）們覺得您教書教的好吧!所以才要您的簽名。所以當(dāng)時(shí)我也沒有在意。但是在上個(gè)星期五的下午，我聽另一個(gè)班的某某人說，您，要走了，不教我們了，要去交九年級(jí)了。那時(shí)候我的心里很混亂：什么？這肯定不是真的。我又想：您既然是我們的班主任，就應(yīng)該不會(huì)走吧。于是我們上課就問您是不是要走了，您卻笑著說：“什么呀，誰說我要走啦？別聽他們瞎說，他們就愛和老師要簽名啊，送賀卡之類的?！甭犕昴脑捨业男念D時(shí)又*靜起來了。但是，在星期一剛來的時(shí)候，都到八點(diǎn)了，您還沒有來。到八點(diǎn)五分我們的語文老師來了，叫我們?nèi)ド?。但是語文老師還說，您走了，不教我們了，您，去了九四班。頓時(shí)我才明白您以前說的那些話都是善意的謊言，您為了就是不讓我們傷心、難過啊!但是您知道嗎，我當(dāng)時(shí)聽了這個(gè)消息心如刀絞一般痛啊！因?yàn)槲也幌胱屇x開！因?yàn)槲乙呀?jīng)把您當(dāng)成我最好的朋友。老師！您雖然不教我們了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！老師，我愛你！

老師我想對您說小學(xué)作文11

黃老師,我想對您說許多心里話,但您實(shí)在是太忙了,所以我沒法對您說,我還是寫成作文吧給您看吧!黃老師,是您教育了我,是您培養(yǎng)了我,我真的感謝您的幫助教育!記得有一次,同學(xué)們在讀書,我卻在和鄰桌的……

黃老師,我想對您說許多心里話,但您實(shí)在是太忙了,所以我沒法對您說,我還是寫成作文吧給您看吧!

黃老師,是您教育了我,是您培養(yǎng)了我,我真的感謝您的幫助教育!

記得有一次,同學(xué)們在讀書,我卻在和鄰桌的同學(xué)講小話,被您看見了,您走到我旁邊,我還以為您要狠狠的批評我,罰我抄課文之類的，但是您沒那樣做,您只是用溫柔的手拍拍我的頭,輕聲說道:“不要說話了,有什么事下課再說!”您不但沒有狠狠的批評我,也沒有罰我抄課文,您只是提醒我不要說話,我是多么的慚愧啊!

記得還有一次,您的喉嚨非常不舒服,但是您沒有請假休息,還是堅(jiān)持給我們上課,我是多么的感動(dòng)啊!

黃老師,您還記得嗎?我常常中午要跳芭蕾舞,下午又要上課,您常常問我:“黃碧瑩,你累不累啊?要不要回宿舍休息一會(huì)兒?”看到您那溫柔的眼神,原本累的我一點(diǎn)兒也不覺得累了!

黃老師,您就像一支蠟燭,用智慧的燭光照亮著我們前進(jìn)的道路;黃老師，您就像辛勤的園丁,用您勤勞的汗水澆灌著我們這些小樹苗,讓我們茁壯成長。

老師,您知道嗎？我們愿您身體健康、工作順利!班里有什么事需要做,您一定要告訴我，我和同學(xué)們定會(huì)助您一臂之力!

老師我想對您說小學(xué)作文12

老師，雖然我對您的好感一直都不太好。但是，我還是想感謝您。感謝您對我的關(guān)懷照顧，感謝您告訴我，你的苦心。下面讓我用文字的方式，一吐為快吧！

老師，您很嚴(yán)厲，記得在四年級(jí)上冊的期末考試中我的語文成績發(fā)揮失常僅93分，您大發(fā)雷霆把我說了一通，傷心的我都流淚了。但是我知道您這是為我好，這其實(shí)就是我自己掌握知識(shí)，不牢固罷了。

老師，您為了我們在背后流了多少汗，用了多少功，我們不知道，但我知道，那我們下課玩耍時(shí)，是您在給我們備課；當(dāng)我們上課聽講時(shí)；是你扯著沙啞的嗓子，為我們講課；幫我能開心的放學(xué)回家時(shí)，是您將我們班級(jí)打掃的干凈整潔；當(dāng)我每天從教室門前走過時(shí)，我看見那明亮的燈光，我知道那是您……

老師，不知您還記不記得那次您請假，交給我們班干部管理的練字課。當(dāng)時(shí)同學(xué)們毫不留情面的交頭接耳地說話，我們中的唯一女生，解釋了他們以及站在這講臺(tái)之上的自尊，但同學(xué)們一直不停地說，似乎停不下來。她跑到后面哭了起來。我以好奇的心情問他。他只是回憶說，老師叮囑她管好紀(jì)律，讓同學(xué)們安心學(xué)習(xí)。她覺得自己沒有盡到責(zé)任，就傷心的哭了起來。老師，雖然您當(dāng)時(shí)沒在我們身邊，卻還記掛著我們，從這件事以后，我徹底改變了我對您的看法。

老師雖然你有時(shí)嚴(yán)厲，但我能諒解，雖然有時(shí)溫柔，但我看成你將心放下的原因。雖然有時(shí)會(huì)讓我流淚，但我看成對我的考驗(yàn)，老師謝謝您，讓我懂得了老師，您的偉大和無私。

老師我想對您說小學(xué)作文13

老師，您就是那花園里美麗而又辛勤的園丁，而我們則是被您呵護(hù)的一朵朵鮮花；您就是那一望無際的大海，我們就是大海里的一條條小魚兒；您就像那根蠟燭，燃燒了自己，把光明送給了我們這群求知的孩子……

老師，您知道嗎？每次上課，您向我們投射而來的親切目光，我們內(nèi)心瞬間就擁有堅(jiān)定的信心，回答您所提出來的每一個(gè)問題；每一次下課，您都站在我們的身旁，像春風(fēng)一樣，輕輕地?fù)崦覀儓A圓的腦袋，輕聲詢問，笑顏如花。

老師，您還記得嗎？在一個(gè)大課間里，我一不小心把腳給扭傷了。當(dāng)時(shí)，那一陣陣難忍的疼痛直往我的心里鉆，我的骨頭仿佛都裂開來了似的。

這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)跑了過來，把我扶回了教室。也不知道是誰通知了您，透過窗戶，我看見老師您急忙向教室這邊，跑了過來。您的步子是那樣的急，那樣的快，好像晚一分鐘到達(dá)，就會(huì)出什么大事似的。

到了我的身旁，您喘著粗氣，顧不上休息，立馬察看著我的傷口，那輕柔的動(dòng)作，生怕把我弄疼了似的。老師啊老師，您知道嗎？那一刻，我感覺自己就像是大冬天里，站在火爐前似的，十分溫暖。老師呀老師！您就是那輕輕的春風(fēng)，撫摸著我的臉，那一刻的溫暖，我一直銘記在心。

古詩云“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。老師，您的諄諄教導(dǎo)，您的苦口婆心，您的循循善誘，都是為了我們呀！老師，親愛的老師，我愛您！

老師我想對您說小學(xué)作文14

有人說過：“老師是靈魂的工程師?！睆纳嫌變簣@到現(xiàn)在，教過我的老師已經(jīng)有四十多位了，每一位都有獨(dú)一無二的教學(xué)方式。他們有的溫柔，有的嚴(yán)厲，有的幽默……讓我念念不忘?？墒?，我特別想說說現(xiàn)在教我的美術(shù)黃老師。

說到黃老師，我不得不提一下美術(shù)趙老師。一年級(jí)時(shí)，由于我的繪畫基礎(chǔ)還不太好，趙老師經(jīng)常拿我畫得不好的作業(yè)給大家當(dāng)笑料；畫得還不錯(cuò)的，也要拿出來指指點(diǎn)點(diǎn)，挑剔萬分，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我畫畫太差，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。后來，我就一直抵觸上美術(shù)課，哪天上美術(shù)課，哪天就不想上學(xué)。

這種情況在現(xiàn)在發(fā)生了改變，黃老師是那么和藹可親，她的聲聲鼓勵(lì)和表揚(yáng)還在我耳邊回蕩。一天美術(shù)課，黃老師教我們畫復(fù)古的門窗墻，好多同學(xué)都不知道如何下手，我靈機(jī)一動(dòng)，很快就把畫畫好了。黃老師看了我的畫，趕緊拿紅筆給我批了個(gè)“優(yōu)☆”的成績，并幫我修飾畫作，舉起來展示給全班同學(xué)看，對我的畫贊不絕口：“色彩搭配感很強(qiáng)，線條也勾得很精致，值得大家學(xué)習(xí)！”很快就換來了一片熱烈的掌聲。是黃老師找回了我丟失的自尊和自信，是黃老師幫我找回了以前那個(gè)熱愛美術(shù)、開朗樂觀的我。上學(xué)期繪畫獎(jiǎng)評選，我還是“優(yōu)秀獎(jiǎng)”五強(qiáng)之一呢！

現(xiàn)在，我的繪畫水*突飛猛進(jìn)。黃老師，我想對您說：您對我的改變巨大，也讓我找回了真正的自己，我真希望您能夠一直陪伴我直到畢業(yè)！我永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄和后悔學(xué)習(xí)美術(shù)。沒有您，就沒有如今的我。我終于發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)美術(shù)的歡樂。原來，美術(shù)是如此有趣！黃老師，我覺得您非常好，是我心目中最好的一位美術(shù)老師！

親愛的黃老師，請接收我最誠摯的隊(duì)禮！我想對您說：“真謝謝您！”

老師我想對您說小學(xué)作文15

燈光昏暗了四壁，收拾一天的疲憊，獨(dú)坐窗前，隔簾聽雨。內(nèi)心衷腸化作筆底明珠。老師，我想對你說：

老師，您辛苦了！您是否已感覺到，經(jīng)年的操勞灰白了您的雙鬢，滄桑的歲月皺縮了您的額頭。您擁有一個(gè)不屬于您的年齡，歲月無情人有情，我在心底深深祝福，祝您年輕健康！

簾外的雨聲變得蒼老，一如老去的歲月。錦官城的花兒打混了沉重的翅膀，杜宇聲里，斜飛的細(xì)雨，再也追不上您青春作伴的心情。深夜，斜風(fēng)細(xì)雨無聲地滋潤著大地，滋潤著一顆顆無邪的心靈。十年樹木，百年樹人。歲月?。『伪靥掖遥艚o我們親愛的老師多一點(diǎn)，奉獻(xiàn)的時(shí)間吧！

留人醉的蠟淚，請不要太匆匆，簾外潺潺的雨聲，闌珊了莘莘學(xué)子的靈魂。愛無止境，我要說，師愛無邊！

老師，請給我們的獨(dú)立空間。昔日的無知稚子已成青春少年，而今已是磨煉翅膀的時(shí)節(jié)，請不要給我們太多的庇護(hù)。歡樂的海燕向往更猛烈的暴風(fēng)雨，不屈的雄鷹期待更藍(lán)的天空，執(zhí)著的小草追尋的雨打風(fēng)吹。我們會(huì)自己長大。

老師，感謝您！是您教會(huì)了我“人”的真正寫法，寫好這個(gè)字不容易，需要耗盡一生的筆墨。是您教會(huì)了我坦然面對生活。寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒。那種淡然的心境值得用一生去珍藏。

是您，是您，就是您！我敬愛的老師，使我懂得了快樂的真諦。你快樂嗎？當(dāng)然啦！蘇格拉底是這樣詮釋快樂的：“當(dāng)你為了某一目標(biāo)忙碌而無暇顧及其他的時(shí)侯，快樂總會(huì)與你不期而遇?！蔽覀兠刻觳欢荚跒樽约旱娜松繕?biāo)奮斗嗎？那么，為什么還不快樂呢？

簾外雨依然，擱下筆，任憑思緒追隨紛飛的落紅，與春泥共生，滋養(yǎng)下一代。

小學(xué)優(yōu)秀作文老師我想對您說3篇（擴(kuò)展2）——老師，我想對您說的優(yōu)秀作文

老師，我想對您說的優(yōu)秀作文1

老師，您像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;您像粗壯的大樹，保護(hù)著我們每個(gè)人;您像犧牲自己照亮我們的蠟燭，默默地奉獻(xiàn)自己的青春。

中午，您總是不辭辛勞地為我們批改作業(yè)，頭上豆大的汗珠情不自禁地跑出來，您卻一點(diǎn)兒也不在乎。吃飯時(shí)，有同學(xué)向您請教問題，放下飯碗的您，專心致志為我們講解，飯都涼了，你還是吃了下去。老師，您多么辛苦!

上課時(shí)，同學(xué)們在小聲地說話，您卻沉默不語，過了一會(huì)兒，你嚴(yán)厲地說：“馬上就要考試了，一個(gè)暑假過后，你們就上四年級(jí)了，是大哥哥，大姐姐了，要做一個(gè)榜樣，整天說話，不要貪玩兒，多用點(diǎn)心放在學(xué)習(xí)上?！?/p>

打掃衛(wèi)生時(shí)，您會(huì)和我們一起，協(xié)助我們的工作，這里有垃圾，沒有掃;還有那兒沒拖干凈。您會(huì)耐心地指出我們做得不完美的地方。哪里有垃圾，您會(huì)幫助我們撿起來。老師，您多么認(rèn)真!

老師，三年的時(shí)間，你和我們已經(jīng)積累出了許許多多的感情，無論是慈愛的您，還是嚴(yán)厲的您，永遠(yuǎn)都是我心中最棒的老師!我沒有華麗的.語言也沒有裝飾的話語，人們常說：滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào);我也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長大之后成為一個(gè)有用的人，去回報(bào)您，報(bào)答父母，回報(bào)社會(huì)，千言萬語都匯成了一句話：“謝謝您，老師!”

小學(xué)優(yōu)秀作文老師我想對您說3篇（擴(kuò)展3）——老師，我想對您說小學(xué)優(yōu)秀作文

老師，我想對您說小學(xué)優(yōu)秀作文1

盛老師你離開我們已經(jīng)有一個(gè)月了吧，離別后我有很多話想要跟你說。

從你那莫名其妙地不跟我們道別就走了，同學(xué)們都很不諒解你為什么要不告而別。后來，我們才得知你的愛妻得了絕癥，同學(xué)們聽了都很難過，也很后悔。在你給我們上最后一節(jié)課時(shí)，我們還不認(rèn)真聽講，惹你生氣。盛老師如果我們不在搗亂，不再惹你生氣你還會(huì)回來教我們么？以前我們總怨你，恨你，瞧不起你，可是現(xiàn)在我們改變了對你的看法，你在面臨被病魔折磨的妻子面前沒有倒下，而是勇敢地與癌癥爭奪你的愛妻。您好堅(jiān)強(qiáng)好勇敢好偉大。在你教我們的那段時(shí)光里我們不知道珍惜，到離開后大家才知道后悔。在拍畢業(yè)照時(shí)您也沒有回來和我們合照，在“六一”節(jié)里您也沒有回來，同學(xué)們唱了《你一定要幸?！愤@首歌送給你和師娘，我們希望風(fēng)聲可以把我們的"祝福帶給你，希望鳥兒可以把我們的歌聲送給您。

盛老師千萬不要倒下來，千萬不要向病魔所屈服，不要讓他再奪去一個(gè)人寶貴的生命，您不要感到自己在孤軍奮戰(zhàn)，我們——你所教的學(xué)生們都在默默地支持你，為你加油。不過您千萬別累壞了自己，一定要保重身體阿！

盛老師不要難過，不要認(rèn)輸，我們大家都在等著你凱旋而歸。

小學(xué)優(yōu)秀作文老師我想對您說3篇（擴(kuò)展4）——老師，我想對您說作文10篇

老師，我想對您說作文1

老師，是您傳給我們知識(shí)，教我們做人的道理，這時(shí)，您總會(huì)毫無保留的送給我們，讓我們?nèi)ピ旄Ｈ祟?，給社會(huì)做貢獻(xiàn)，所以老師，我要對您說：“謝謝！”

當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)來到您這個(gè)班，一看您那和藹的笑容，讓我感到親切。您就像雨露，我們就像小草，是您培養(yǎng)了我們，讓我們的只是增加，就像雨露滋潤著小草，小草漸漸長大，卻忘不了您的培育之恩，古人云說過：“受人滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?！泵看?，當(dāng)我犯了錯(cuò)，您就用和藹可親的面容告訴我：“記住，下次一定不要這樣了。”讓我感覺像在家里一樣幸福，我們是祖國的花朵，也是您的孩子，在這里我們就像一家人，團(tuán)結(jié)，友愛的生活在一起。老師，夜深了，只有您家的燈還開著，，使您在批改我們的作業(yè)，老師，您太疲勞了，睡吧！明天，您還要上班呢!

老師您記得嗎？星期五的上午，您叫我和幾個(gè)同學(xué)一起早讀，那時(shí)我看見您拿著一瓶治眼疲勞的眼藥水涂在眼里，我便知道您又熬夜了。老師，對不起，上課時(shí)我有時(shí)會(huì)情不自禁的說與課堂無關(guān)的話。但您相信我，我一定會(huì)帶改的。

老師，我想為您受苦受累，更想對您說：“謝謝！”

老師，我想對您說作文2

一個(gè)人在一生中能遇到一個(gè)好老師是多么的幸運(yùn)，多么的幸福！能成為岳老師的學(xué)生我非常榮幸，

岳老師年紀(jì)雖大，但知識(shí)卻很豐富。她慈祥的目光鼓勵(lì)著我，更加積極的發(fā)言；她臉上淡淡的微笑，讓我感覺又溫馨，又溫暖。她*易近人，她和藹可親，在工作上一絲不茍......

每一篇課文岳老師都用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗誦一遍，抑揚(yáng)頓挫，字正腔圓，啊，真是動(dòng)聽！白天，她站在講臺(tái)上為我們講課；夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們的作業(yè)本打上道道鮮艷的紅鉤。她賜給我們一葉扁舟，讓我們在知識(shí)的海洋里遨游。

老師，您像甘露，滋潤著我；您像航標(biāo)燈，時(shí)刻為我指引道路。您像春蠶，您像蠟燭，您無私奉獻(xiàn)！十年樹木，百年樹人，您的教誨之恩，我終生難忘！我想對您說的話有太多太多，總之一句：“謝謝您！”

老師，我想對您說作文3

經(jīng)歷了三年多的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，我接觸了許多老師，其中最令我難忘的是班主任汪老師對我學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)和幫助。

我是個(gè)性格有點(diǎn)內(nèi)向，自信心不足的女孩子。剛上一年級(jí)時(shí)，課堂上，老師的提問我總是不敢舉手回答，因?yàn)槲遗禄卮疱e(cuò)了，老師會(huì)訓(xùn)我，同學(xué)們會(huì)笑我。

汪老師，我想對您說：是您改變了我，給了我自信心1那是您給我們上的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，班上的同學(xué)都爭先恐后地舉手回答問題，我卻始終不敢舉手。就在這時(shí)，您點(diǎn)到我的名字，我慢吞吞地站了起來，還沒有開口說話，已經(jīng)是滿臉通紅了?？戳宋疫@個(gè)樣子，您說：“同學(xué)們，掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)她，好嗎？”掌聲中，我抬起頭，眼睛轉(zhuǎn)向了您，當(dāng)時(shí)我的目光里充滿了猶豫，仿佛在說：“老師，我行嗎？”您微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我就鼓足勇氣回答了您的提問。當(dāng)時(shí)我的聲音不大，但回答得是正確的。等我回答完，您夸我棒極了，我感激地笑了笑。這時(shí)，我覺得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一節(jié)課還要回答老師的提問。下課鈴聲響了，我悄悄地走到您的身邊，紅著臉說：“汪老師，我想下節(jié)課還要回答問題，您再提問我吧？”您笑著答應(yīng)了。我說了聲“謝謝”后，滿意地走了。

汪老師，就是您那親切的一笑讓我感到了無限的溫暖，給我?guī)砹俗孕排c快樂。那親切的一笑成了我學(xué)習(xí)聲的動(dòng)力。

這件事雖然過去了很久，但在我的心中卻始終沒有忘記。

老師，我想對您說作文4

親愛的xx老師：

您好！

你是一個(gè)性格開朗、脾氣超好的政治老師，是一位剛大學(xué)畢業(yè)的老師，你第一次走進(jìn)我們班教室的時(shí)候，就覺得你身上有許多的閃光點(diǎn)吸引著我們，您非常的溫柔。

你講課的時(shí)候非常有趣，會(huì)讓我們提起許多興趣，你會(huì)在課上跟我們講許多笑話，當(dāng)我們感到有點(diǎn)乏味的時(shí)候，你會(huì)給我們講笑話，讓我們提起許多精神。你很負(fù)責(zé)，在上課的時(shí)候，您會(huì)詢問我們聽懂了沒，如果沒有懂的話，你會(huì)非常耐心的再跟我們講一遍；當(dāng)有同學(xué)上課講小話時(shí)，你會(huì)提醒我們；你會(huì)讓枯燥乏味的課堂變得很有趣，你會(huì)找相關(guān)課本知識(shí)的視頻給我們看，讓我們更好的去理解課本上的知識(shí)。

感謝xx老師對我們的諄諄教誨，我們會(huì)在未來的日子里好好學(xué)習(xí)，努力提高我們的政治成績。

xxx

x年x月x日

老師，我想對您說作文5

您給我的感覺是那樣陌生而又佷熟悉，因?yàn)槟憬痰倪@一科也是我最喜歡的一科。

我記得物理這門學(xué)科是在初二開始接觸的，剛開始我對這門學(xué)科并不是很感興趣，直到他的出現(xiàn)---我的物理啟蒙老師，他使我逐漸愛上了物理這門學(xué)科以至于經(jīng)常去他那里做實(shí)驗(yàn)，而您在給我們上第一節(jié)物理課就給我留下了深刻的印象。當(dāng)時(shí)的您是帶傷來上課的，但是講課時(shí)的您是那樣的激情澎湃?，F(xiàn)在的我雖然感覺高中物理有點(diǎn)難，但是我相信在您的幫助下，我一定可以把物理學(xué)好，老師現(xiàn)在要辛苦您三年了，希望您能一直陪在我們身邊，和我們一起見證我們的學(xué)習(xí)成果，讓我們?yōu)槿旰蟮母呖家黄鹋^斗吧！

老師，我想對您說作文6

邱老師：

您好！

您知道嗎？我們都很想您。您教了我們四年，這四年的記憶，就像那種很大的一顆糖，有甜、有苦、有酸……又像一些粉筆，有長、有大、有小……邱老師，您與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都深深地記在心中。

記得五年前，我們剛剛來到小學(xué)。畢竟，小學(xué)不是幼兒園，我們?？摁[，上課也不好好上。然而上了您的數(shù)學(xué)課，我們被您那生動(dòng)活潑的語言吸引到了。從此以后，每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們就積極舉手發(fā)言。

您還記得嗎？有一次，您來我家家訪，我給您擺了一大桌子好吃的，您卻只吃了個(gè)橘子，并讓我多吃點(diǎn)。我只顧著吃，沒聽你們談話。事后，媽媽對我說，您的女兒考上了吳江中學(xué)，并說您覺得我很聰明，讓我好好學(xué)……

我還清楚的記得，一年前，我數(shù)學(xué)只考了九十三，您把我叫到了辦公室，我本以為等待我的是一頓責(zé)罵，可我沒想到，您是要給我分析錯(cuò)題?？焐险n時(shí)，您拍了拍我的肩膀，輕聲說了句：“繼續(xù)努力！”

四年級(jí)時(shí)，有一個(gè)數(shù)學(xué)競賽，我在班上是全能冠軍，被選去學(xué)校比賽。到了比賽日期我信心滿滿的走進(jìn)教室，口算比賽，還行。但到了解決問題，我只對了三道題，算二十四點(diǎn)比賽，我剛開始就被淘汰了。不久，邱老師您便趕了過來，問了情況，便鼓勵(lì)我，安慰我……

邱老師，謝謝您四年來的陪伴與鼓勵(lì)！祝您，開心健康！

五年級(jí)付玥

20xx年xx月xx日

老師，我想對您說作文7

老師，從我上學(xué)的那天起，都是您站在講臺(tái)上講課，我們坐在下面上課。今天,我想我們換一下位置，請您坐下來，聽聽我們的心里話。

老師，我想對您說：“您辛苦了！您就像一支蠟燭，不斷的燃燒，消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又像一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想；”您眼鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的嗎？您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧！老師，“謝謝您！”

老師的辛苦可想而知，當(dāng)我們在書山題海中奮斗時(shí)，您也在為我們辛苦為我們奮斗，您不會(huì)放過每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)，不會(huì)放過每一個(gè)不會(huì)知識(shí)的學(xué)生，老師我們愛您，愛您在背后為我們加油、鼓勵(lì)，老師我們感謝您，感謝您在背后默默的為我們付出。您是最辛苦的，老師：“我們謝謝您！”

老師，我感恩您，感恩您教會(huì)我知識(shí)——讀書、寫字。

記得有一次，您走到我的課桌旁親切的說：“寫好字，就是學(xué)好了語文?！睆倪@一刻起您就認(rèn)認(rèn)真真教我寫好每一個(gè)字，您緊緊地握著我的手一筆一劃的教我，“橫、豎、撇、捺?！边@聲音出現(xiàn)在我耳旁真像媽媽在親切的呼喚我，就這樣我的字越寫越好，越寫越美了。

老師我想對您說：“謝謝您，您辛苦了！”

老師，我想對您說作文8

老師，您知道嗎？您，在我的眼中是多么的高大。從來沒有一個(gè)老師像您那樣，像大姐姐似的在課后與我們暢談，跟我們講很多的大道理，耐心地傾聽我們心中的想法？？

老師，在我一年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)極不愛舉手的學(xué)生。上課您每提一個(gè)問題，同學(xué)們都會(huì)爭先恐后地舉手回答，而我呢？想舉手，可是又不敢發(fā)言，怕被小朋友們嘲笑，這時(shí)我心里還默默祈禱：“別叫我，千萬別叫我。”可是有一次您偏偏叫了我，我慌張極了，臉像熟透了的番茄，說話結(jié)結(jié)巴巴，真是語無倫次地回答著問題，聲音小得像蚊子叫，心都快跳到嗓子眼了。望望周圍，小朋友正在目不轉(zhuǎn)睛，我緊張地全身發(fā)抖。那時(shí)，我真怕您發(fā)火，可萬萬沒有想到，您不但沒狠狠地責(zé)怪我，反而親切地對我說：“不著急，慢慢說，你說得很不錯(cuò)，如果聲音更響亮一點(diǎn)就會(huì)更棒了?！鳖D時(shí)，一股暖流傳遍了我的全身。您溫馨的話語就像那清澈的泉水，流淌進(jìn)我的心田。在陳老師您的循循善誘和您一次次的鼓勵(lì)下，我漸漸地進(jìn)步了，現(xiàn)在我上課時(shí)積極舉手發(fā)言，就算有時(shí)有些錯(cuò)亂老師您還是會(huì)耐心地教導(dǎo)我，使我更加有了信心。

幾年來，您教會(huì)了我們多少的知識(shí)，而我們在人生的旅途中又怎么能忘記您那*凡又偉大的師恩呢？老師，我特別想對您說聲：“謝謝！”雖然只有兩個(gè)字，但表達(dá)我對您的無限感激。

老師，我想對您說作文9

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)六年級(jí)了。在遇到的這么多老師中，最令我難忘的就是我現(xiàn)在的班主任高老師了。老師，我想對您說：謝謝您！

記得在五年級(jí)時(shí)，有一次語文考試，我只得了77.5分，而其中閱讀理解部分更是扣了13.5分。課后，高老師把我叫去了，我的心情沮喪而又忐忑，一通指責(zé)看來是少不了了。沒想到的是，高老師非但沒罵我，反而比以往更認(rèn)真地給我講起閱讀分析來。我當(dāng)時(shí)很是感動(dòng)，心想：我考這么差，所以讓老師操心，老師的心血不能白費(fèi)，我必須好好聽！老師一句句地講，我一句句地聽著。好一會(huì)兒才講完，我想老師也一定累了，渴了。哪知她根本沒休息，又叫了下一位同學(xué)去輔導(dǎo)了?？粗呃蠋熋β抵蚁胝f：謝謝你！

也是在五年級(jí)時(shí)，有一天吃飯，高老師正好在我旁邊：“吳天昊，送你個(gè)雞翅吃吧！”我一陣驚喜，可一想，您教我們多辛苦啊，應(yīng)該老師吃才對，哪有老師給學(xué)生的?。∥壹?dòng)得連謝謝都忘說了。這雞翅飽含了高老師對我的關(guān)愛，我吃得格外香。現(xiàn)在，我要說：謝謝你！

離小學(xué)畢業(yè)都不到一年了，我珍惜老師和我們在一起的一分一秒，我唯有拿出成績來報(bào)答老師的恩情。

高老師，我想說：謝謝您！

老師，我想對您說作文10

老師您辛苦了，這是我最想對您說的話。您白天為我們的學(xué)習(xí)、生活操心，黑夜時(shí)又要為我們批改作業(yè)，實(shí)在是太辛苦了。

我記起有一次和同學(xué)鬧別扭，您知道后就把我們叫來，語重心長的給我講道理。你說：“同學(xué)在一起是緣分。大千世界，人海茫茫，偏偏你和他成了同學(xué)，要一起學(xué)習(xí)生活六年，難道不是緣分嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，表示認(rèn)同。老師接著說：“所以，你們要像兄弟姐妹一樣好好相處，給童年留下美好的回憶?！比缓螅阕屛覀儽舜藱z討一下自己的問題，再握握手。我們倆在你苦口婆心的勸說下終于和好了，你又忙著去為同學(xué)們批改作業(yè)了，老師可真辛苦呀！

一天下午，我有一道題不會(huì)做，于是就問老師，老師急忙跑過來為我解答，你給我把所有的方法都講了一遍，我恍然大悟，這道題我終于會(huì)做了。您看這道題有點(diǎn)難，就去講臺(tái)上給全班同學(xué)們講了一遍。

那天放學(xué)時(shí)，一陣陣晚風(fēng)吹過，太陽像一個(gè)被媽媽叫回家吃飯的孩子，在西邊緩緩落下了。別人都很開心，只有我不開心，因?yàn)槲矣X得老師太辛苦、太不容易了，這時(shí)我腦海中又浮現(xiàn)老師為我們批改作業(yè)的畫面。

老師，我決心好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大做一個(gè)對祖國有用的人，不辜負(fù)你對我的期望。

小學(xué)優(yōu)秀作文老師我想對您說3篇（擴(kuò)展5）——老師，我想對您說優(yōu)秀作文5篇

老師，我想對您說優(yōu)秀作文1

夜已經(jīng)很深了，我坐在窗前，望著窗外滿天的繁星，想著白天在學(xué)校發(fā)生的事，委屈的淚水再次從臉頰滑落……李老師,我想對您說,今天在語文課上您錯(cuò)怪了我，您深深地傷害了我的自尊心。

今天的語文課上，您請同學(xué)們把搜集到的課外歇后語說出來。我可高興啦！我可是筆桿吞進(jìn)肚——胸有成竹啦！昨天晚上我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。同桌章佳信昨晚一個(gè)也沒搜集，坐在那里干著急，可偏偏您找到了她，她站起來臉紅到了脖子跟，吞吞吐吐地說了三個(gè)書上的歇后語。我高高地舉起了手，說：“她說的`是課內(nèi)歇后語，她沒有完成您昨天布置的作業(yè)?！蹦鷧s若無其事地說：“說一些課內(nèi)歇后語也可以呀！xxx，上課不要干擾課堂紀(jì)律?！贝藭r(shí)我簡直不敢相信自己的耳朵，也許說者無意，聽者有心，您說的每一個(gè)字都像鋼針扎在我的心上，委屈的淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)?！澳泻⒆舆€流淚呀！”這時(shí)同學(xué)們都用驚訝的眼光在看我，我恨不能有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。一午，我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。

天空中星星在向我調(diào)皮地眨者眼睛，我真想它們能和我說說心里話。李老師，我想對您說，您不能偏袒同學(xué)不做作業(yè)，更不能傷害我一顆無辜的心。

老師，我想對您說優(yōu)秀作文2

每當(dāng)看到林老師秀麗的長發(fā)，婀娜的身姿，聽到她溫柔的聲音，柔和的目光，我便想起那件事。

那天陽光明媚，鳥語花香，陽光照在窗上，反射出五彩的光芒，林老師正在繪聲繪色的給我們講著閱讀理解。

又到了作文課，準(zhǔn)備開始玩游戲，可是今天出了一個(gè)意外，林老師進(jìn)來的時(shí)候竟兩手空空，什么也沒有，我們私下討論：“今天會(huì)玩什么呢？”“是什么我不知道，但我怎么有一種不好的預(yù)感?！薄笆堑?，我們今天是寫——我想對你說！”頓時(shí)，全班同學(xué)像遇到了晴天霹靂一般，愣在原地。

很快，老師講好了作文，同學(xué)們都想好選材了，唯獨(dú)只有我，想不出來，我覺得面紅耳赤，手掌心滑溜溜，全是手汗，手里玩著手表，筆都快握不住了。

正當(dāng)時(shí)間一分一秒過去時(shí)，急躁不堪，腦子里一團(tuán)漿糊時(shí)，我的救星——林老師來了，林老師輕輕的走過來，用母親一般的眼睛打量著我問：“茆子辰你怎么了？”“我作文不會(huì)寫！”“沒有事，讓我們靜下心來，好好想?！蔽议_始深呼吸，慢慢的靜下心來，仔細(xì)地想，我果然想到了。

林老師，你真是一個(gè)稱職的老師，我感謝你對我的關(guān)愛，我永遠(yuǎn)忘不了你。

老師，我想對您說優(yōu)秀作文3

老師，我想對您說：您是園丁，每天用辛勤的汗水澆灌我們成長；您是蠟燭，燃燒自己為我們照明；您是大傘，每天為我們遮風(fēng)擋雨。老師，您辛苦了！

記的有一次，我病了，您在課堂上給同學(xué)們講完課，放學(xué)后您又跑到我家，把在課堂上教給同學(xué)們的知識(shí)又給我講了一遍，講完后天已經(jīng)黑了，您連一口水也沒喝就走了，因?yàn)槟龤q的女兒還在家等著您。老師，您辛苦了！

還有一次，您病了，可您還堅(jiān)持給我們上課，您用沙啞的聲音給我們講課，講不了幾話就咳嗽幾聲，臉都憋紅了，同學(xué)們都很感動(dòng)，聽的都很認(rèn)真，就連*時(shí)最愛倒亂的學(xué)生也聽的非常專注。老師，您辛苦了！

還有一次，放學(xué)后天下起雨來，有位同學(xué)沒帶雨具，您就先把他送回家再去接自己的女兒，當(dāng)您趕到幼兒園時(shí)，就剩下您女兒一個(gè)人了。老師，您辛苦了！

這些事也許您不記得了，但我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。老師，我想對您說：您辛苦了！我們會(huì)用優(yōu)異的成績回報(bào)您的！

老師，我想對您說優(yōu)秀作文4

老師，我想對您說：您是園丁，每天用辛勤的汗水澆灌我們成長；您是蠟燭，燃燒自己為我們照明；您是大傘，每天為我們遮風(fēng)擋雨。老師，您辛苦了！

記的有一次，我病了，您在課堂上給同學(xué)們講完課，放學(xué)后您又跑到我家，把在課堂上教給同學(xué)們的知識(shí)又給我講了一遍，講完后天已經(jīng)黑了，您連一口水也沒喝就走了，因?yàn)槟龤q的女兒還在家等著您。老師，您辛苦了！

還有一次，您病了，可您還堅(jiān)持給我們上課，您用沙啞的聲音給我們講課，講不了幾話就咳嗽幾聲，臉都憋紅了，同學(xué)們都很感動(dòng)，聽的都很認(rèn)真，就連*時(shí)最愛倒亂的.學(xué)生也聽的非常專注。老師，您辛苦了！

還有一次，放學(xué)后天下起雨來，有位同學(xué)沒帶雨具，您就先把他送回家再去接自己的女兒，當(dāng)您趕到幼兒園時(shí)，就剩下您女兒一個(gè)人了。老師，您辛苦了！

這些事也許您不記得了，但我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。老師，我想對您說：您辛苦了！我們會(huì)用優(yōu)異的成績回報(bào)您的！

老師，我想對您說優(yōu)秀作文5

您是一枝蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永世不忘，您講課的語言非常悅耳，像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，如奔瀉的江流……

十多年來，除家長，我最熟悉的莫過于老師，每當(dāng)我提起筆要描繪老師時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)用千言萬語都只是淡淡的墨痕，我想不出任何能夠來修飾老師的語句，也不夠表達(dá)出我此時(shí)此刻激動(dòng)而興奮的情緒，但我期望，我能有最美的語言來表達(dá)我對老師的崇高致意，并給予我最親愛的老師。

不是所有的樹都耐得住干渴，但白楊樹做到了；不是所有的人都能默默無聞、無私奉獻(xiàn)，誨人不倦，但老師也同樣做到了。

感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。

老師，您辛苦了！感謝您！

小學(xué)優(yōu)秀作文老師我想對您說3篇（擴(kuò)展6）——老師，我想對您說作文

老師，我想對您說作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我?guī)痛蠹艺淼睦蠋?，我想對您說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師，我想對您說作文1

光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光如同白駒過隙，我馬上要從我的親愛的母校畢業(yè)了。真舍不得我美好的的小學(xué)時(shí)光，真不舍得我親愛的學(xué)校，真不舍得我親愛的老師們啊。我心中有千言萬語，想對我最敬愛的老師說……

感謝老師對我學(xué)習(xí)上的幫助。升入三年級(jí)以后我們重新分班，我第一次見到您。您是一位有資歷的優(yōu)秀教師，帶我們班的數(shù)學(xué)。當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績不好，我見到您時(shí)很不自信，上課回答問題也不積極。經(jīng)過幾節(jié)課的接觸，發(fā)現(xiàn)您對我很有耐心，即使做錯(cuò)了題也積極的鼓勵(lì)我，告訴我錯(cuò)了沒關(guān)系，下次認(rèn)真聽講，多思考，搞明白弄懂了就好。您沒有因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好對我有偏見，這讓我很感激。由于您*時(shí)講課能夠做到深入淺出，生動(dòng)有趣，我慢慢對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。您敏銳的察覺到了我細(xì)微的變化，不斷的鼓勵(lì)我，讓我的數(shù)學(xué)成績慢慢地趕了上來。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。老師，謝謝您！

感謝老師對我生活上的照顧。您對我們每一個(gè)同學(xué)都關(guān)懷備至，像對待自己的孩子一樣。不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的生活。有一次放學(xué)后突然下雨了，我的家長因事耽擱沒來接我，您發(fā)現(xiàn)后把傘借給了我，接著又忙于把其他同學(xué)交到家長的手中。等其他同學(xué)都被接走了，您把我?guī)У剿霓k公室，一邊給我倒水一邊聯(lián)系我的家人。大約一個(gè)小時(shí)后我媽才來接我。您一直陪著我，耐心的陪我聊一些學(xué)習(xí)上的事，安慰我不要著急。新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。老師，謝謝您！

感謝老師教會(huì)了我很多做人的道理。您時(shí)常教導(dǎo)我們，不僅僅要努力學(xué)習(xí)，還要孝敬父母，懂得感恩，誠實(shí)守信，互幫互助……這所有的一切，我都牢記在心里。班主任的工作細(xì)碎繁瑣，但您事無巨細(xì)，面面俱到。在您的帶領(lǐng)下，我們班在很多活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績，成為我校的優(yōu)秀班集體，讓我們六年級(jí)八班的每個(gè)人都感到驕傲和自豪。您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度讓我學(xué)習(xí)到：無論做什么事情都要腳踏實(shí)地，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，都要全力以赴。桃李不言，下自成蹊。老師，謝謝您！

老師，您的教育將會(huì)影響我一生。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)牢記您的教誨，用更認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，更優(yōu)異的成績來會(huì)回報(bào)您，我要努力成為您的驕傲！

我不是在最好的時(shí)光遇見了您，而是遇見了您，才有了這段最好的時(shí)光！老師，謝謝您！

老師，我想對您說作文2

老師，您是知識(shí)的傳播者，是教育事業(yè)的繼承人，是我們忠實(shí)可信的朋友。但是，師生之間，畢竟會(huì)由于種種的原由導(dǎo)致隔閡，下面就讓我和您敞開心扉，說說心里話。

在空氣清新，鳥語花香的清晨，或許很多人都還在吃飯之際，而您，卻早已來到了教室。您的身上還帶著幾絲清涼之意，您的腳步已經(jīng)在教室里面留下足跡，您的雙手已在黑板上刻畫了傳奇。伴隨著第一抹朝陽，您靜靜地來到學(xué)校里，您不顧絲毫疲倦與繁忙，為我們書寫下一個(gè)又一個(gè)啟迪。當(dāng)我們來到教室，您卻早已在那里恭候多時(shí)，您的手上沾滿了粉筆沫，頭上充滿著顆顆晶瑩剔透的寶石般的汗珠，臉上卻露出了燦爛的笑容?？吹竭@里，怎不讓我們感動(dòng)萬分，定要發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，但是，您也不要太辛苦，您也要充分地養(yǎng)精蓄銳，才能帶領(lǐng)我們一起打一場漂亮仗，感謝您的付出，學(xué)生絕對不會(huì)辜負(fù)您對我們的期望。

在那生動(dòng)有趣、團(tuán)結(jié)一致的課堂上，老師講課的聲音時(shí)而高，時(shí)而低，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田，同學(xué)們的回答像一支和諧的樂章，同學(xué)們的面孔好像花兒一樣美麗。是由于老師您的帶領(lǐng)與指導(dǎo)，我們迅速地進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，好像一只隨時(shí)準(zhǔn)備翩翩起舞的蝴蝶，等待您如清風(fēng)般的吹拂。您，在課堂上用眼神傳遞關(guān)心，用微笑傳遞鼓勵(lì)，用粉筆傳遞語言。有時(shí)，您還會(huì)堅(jiān)持帶病上課，絲毫不關(guān)心自己的身體，但是，學(xué)生希望您可以細(xì)心照顧自己，因?yàn)?，您是我們?jiān)強(qiáng)的后盾，您若倒下了，我們也無心學(xué)習(xí)，請您放心，只要您好，我們都會(huì)好好的。

在安靜自如、干凈整潔的辦公室里，在窗外的璀璨星空與窗內(nèi)的閃爍燈光的陪伴下，您在仔細(xì)地為我們的作業(yè)進(jìn)行批改，您顯得那么疲憊，但仍就不愿意離開自己的工作崗位，您應(yīng)該美美地睡上一覺，卸下一天的勞累，進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

歲月無情，已經(jīng)在您的臉上刻下了深深的皺紋，所以，老師，請您不要過度勞累，學(xué)生不在身邊，應(yīng)學(xué)會(huì)好好地照顧自己。感謝您對我們學(xué)習(xí)上及生活上的幫助與鼓勵(lì)，我們一定會(huì)永遠(yuǎn)向前看，向著勝利，前進(jìn)。感謝，我敬愛的老師。

老師，我想對您說作文3

晨風(fēng)吹過您的課桌，吹動(dòng)您的發(fā)絲，吹在了您為我們嘔心瀝血的作業(yè)本上，開啟了您緊張又忙碌的一天。老師，您向一個(gè)園丁，您的生命因耕耘而芬芳，老師，您向一根蠟燭；您的生命因奉獻(xiàn)而充實(shí)；老師，您像辛勤的農(nóng)夫，終日埋頭苦干。我由衷地想對您說：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

老師，您和藹可親。一次，您要我們回答問題，我馬上把手舉得高高的，老師叫我回答。我站起來，全班同學(xué)一起看著我，看的我的心怦怦直跳，回答得結(jié)結(jié)巴巴。我抬頭望著老師。老師的眼睛向我投來了溫柔的目光，帶著些許鼓勵(lì)與期許，似乎在說：“別急，大膽些?！蔽彝蠋煹难劬?，膽子大了，聲音響了，回答也流利多了。于是老師的臉龐又流露出了溫柔的笑容，如同春天撫摸著大地一樣，溫柔極了。

老師，您諄諄教誨。上語文課，每當(dāng)我東張西望時(shí)，您總是會(huì)耐心地拍拍我，一次又一次地提醒我看黑板。上自習(xí)課，每當(dāng)我做作業(yè)不抓緊時(shí)間、拖拖拉拉的時(shí)候，您總會(huì)慢慢走到我身邊敲敲桌子，督促我迅速完成作業(yè)，并拿到辦公室去仔仔細(xì)細(xì)地批改。如同媽媽般時(shí)刻引導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)，耐心極了，在您諄諄教誨下，我進(jìn)步多啦。

老師，您慷慨激昂。在學(xué)習(xí)《虎門銷煙》一課時(shí)，您激情四射、慷慨激昂，領(lǐng)著我們感受林則徐在虎門當(dāng)眾銷毀*的這一偉大愛國壯舉，仿佛您就在現(xiàn)場，親眼目睹著激動(dòng)人心的時(shí)刻，眼里閃爍著淚花。您仿佛戰(zhàn)士一樣帶領(lǐng)我們進(jìn)入虎門硝煙的現(xiàn)場。

老師，您又很“可愛至極”。每當(dāng)該下課的時(shí)候，您總是用“我再講三分鐘”的障眼法來拖住我們，可轉(zhuǎn)眼間，我們最愛的課間休息就跟我們說“拜拜”了。唉……您的這招真的讓我們無話可說。您被我們偷偷的喚為“拖堂高手“，“可愛”極了。

我以自己有這樣多彩的老師而驕傲、幸福，。老師，我真誠地想對您說聲：“您辛苦了，謝謝您！”您的恩情我一生一世都不會(huì)忘記。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)建設(shè)祖國的有用之才，一定要為老師、為學(xué)校、為祖國建設(shè)增光添彩。

老師，我想對您說作文4

1000多個(gè)日子彈指一揮間，離別的鐘聲已經(jīng)敲響，此時(shí)此刻，我終于鼓起勇氣——老師，我要對您說……

老師，我淘氣，我頑皮，我是一名差生。在小學(xué)一直拖班級(jí)后腿?？吹匠煽兒玫耐瑢W(xué)備受老師青睞，我好羨慕。于是，我下定決心，升人初中，改頭換面，重新做人。

可是，壞習(xí)慣已經(jīng)根深蒂固，一時(shí)之間，我還戰(zhàn)勝不了它。而您，也很快“摸清”了我的底細(xì)。于是，您有神的眼睛在我臉上停留的時(shí)間越來越短了，提問的次數(shù)越來越少了……

老師，還記得嗎?那次王利罵我是“殺鴨博士”，看著他耀武揚(yáng)威、趾高氣揚(yáng)的架勢，血直沖腦門，于是我倆扭作一團(tuán)。正當(dāng)我把他摁在身下時(shí)，您來了，您二話沒說，“啪啪”給了我兩嘴巴，丟下一句“怎么可以隨便打人!”然后領(lǐng)著王利走了，老師，我怎么是隨便打人?望著您遠(yuǎn)去的背影，我只能咽下一肚子的委屈。在學(xué)生心目中，老師的光環(huán)在消退。

老師，還記得嗎?那次——

那是一個(gè)寒冷的早晨，天下著鵝毛大雪，我背著書包匆匆向?qū)W校趕去。突然，見路邊蹲著一位小同學(xué)，他凍得雙手通紅，嘴唇發(fā)紫，臉色蒼白，渾身打著寒戰(zhàn)。他說他肚子疼得厲害，我急忙把他送到了醫(yī)院。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)上課了。我來到教室門口，聽見您正在講課。怎么辦?不進(jìn)去吧，老師已經(jīng)知道我沒來，進(jìn)去吧，定會(huì)挨老師的批評。徘徊許久，我終于輕輕地推開門，叫了聲連自己都聽不見的"“報(bào)告”。同學(xué)們的目光刷地一下向我射過來。您只是漠然的看了我一眼，印象中，這么久的注視該是史無前例吧。我無地自容，臉上直發(fā)燙。下課了，我追您出教室，想和您解釋，可是您先開口了：產(chǎn)別說了，找借口?！闭f完，就走了。我木然了，我哽咽了，淚水差點(diǎn)兒流了出來。老師，您知道嗎?當(dāng)時(shí)，我心中升騰起一種叫憤怒，哀怨的東西。

時(shí)間的流逝，讓我慢慢理解了您，有哪個(gè)園丁不是對茁壯的樹苗刮目相看，有哪個(gè)農(nóng)夫不是對豐腴的土地情有獨(dú)鐘呢。但今天，當(dāng)面對這樣的話題，心靈深處的那份委屈，又蠢蠢欲動(dòng)，極力慫恿我把這番話說出來。

老師，懇請您能重新看待我——一個(gè)永遠(yuǎn)愛戴您的學(xué)生。

老師，我想對您說作文5

老師，我心中的好母親，她會(huì)把愛均勻地分給她的每一個(gè)兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。老師我想對你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。老師，我心中的好母親，她會(huì)把愛均勻地分給她的每一個(gè)兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。我心中的好老師，她應(yīng)該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。老師，我想對你說：您真?zhèn)ゴ螅拖翊盒Q，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長我愛您這些，或許是一個(gè)您溺愛過的孩子并不任性的話。老師我想對你說老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺(tái)上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心里話。老師，我想對您說：您辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么？您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？老師，我想對您說：謝謝您了！是您讓我和同學(xué)之間的友情更濃厚。當(dāng)我將要離開一六七團(tuán)學(xué)校時(shí)，您和同學(xué)們都是那樣的依依不舍。您犧牲休息時(shí)間，給我和同學(xué)們合影留念，珍貴的鏡頭永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。您還組織全班同學(xué)為我舉行了歡送會(huì)。歡送會(huì)上，同學(xué)們紛紛向我表達(dá)惜別之情，還給我贈(zèng)送了禮物。您更是千叮嚀，萬囑咐，就象是在送自己的孩子出遠(yuǎn)門兒。親愛的老師，又是您，讓我很快融入一六五團(tuán)學(xué)校這個(gè)新集體。記得我第一次走進(jìn)這個(gè)校門，內(nèi)心是那么忐忑，那么猶豫：陌生的同學(xué)，陌生的老師，他們會(huì)歡迎我嗎？這時(shí)候，您微笑著向我走來，把我領(lǐng)到教室里，并親切地問我：敢不敢向同學(xué)們做一下自我介紹？我從您的眼神里看到了鼓勵(lì)，當(dāng)我介紹完自己，同學(xué)們用掌聲和微笑接納了我。啊，我又在和諧的氛圍里學(xué)習(xí)和生活了。

老師，我想對您說作文6

轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)已經(jīng)過半，我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這樣的日子里，我發(fā)自內(nèi)心地感謝老師們，是你們，把我從一個(gè)不懂事的孩子教育培養(yǎng)成了知書達(dá)禮、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生。特別是我們的王老師，更是為我們付出了許多心血。謝謝您，王老師！此時(shí)此刻，我有許多心里話想對您說——

王老師，您就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)之路；您是一位辛勤的園丁，用一顆堅(jiān)毅的心和無盡的汗水，把我們培育成祖國的棟梁之才；您是我們開啟智慧大門的鑰匙，讓我們在知識(shí)的海洋遨游。

王老師，您辛苦了！您堅(jiān)持每天為我們備課、批改作業(yè)，節(jié)假日還在為我們忙碌，犧牲了與家人相聚的美好時(shí)刻，甚至忙到深夜也不能好好休息，簡直為我們操碎了心，您的付出讓我們感受很深。謝謝您，王老師！

記得您剛教我們班的時(shí)候，一些同學(xué)上課不愛發(fā)言，由于膽子小，我也是其中一個(gè)。每次上課，您提議讓大家發(fā)言回答問題時(shí)，我都是躲躲閃閃，不敢看您的眼睛，使得您很少看到我勇敢舉手的身影。后來，您發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，便把我叫到跟前，親切地問我為什么不舉手發(fā)言。您鼓勵(lì)我要大膽，沒什么可怕的，大家都是同學(xué)，即使回答錯(cuò)了也沒有關(guān)系。在您的鼓勵(lì)和幫助下，如今，我經(jīng)常在課堂上高高地舉起手發(fā)言。我也因此越來越自信了。在您的帶動(dòng)下，整個(gè)課堂氛圍也變得更熱烈了。

您在我們眼里，既是嚴(yán)師又是慈母，我們喜歡您。記得有一次，有些同學(xué)因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽講，沒有寫完家庭作業(yè)，質(zhì)量也沒有達(dá)標(biāo)。您在課堂上狠狠地批評了這些同學(xué)，放學(xué)后，您放棄了及時(shí)下班，陪著這些同學(xué)在教室里繼續(xù)完成作業(yè)，直到一個(gè)個(gè)全部過關(guān)。您犧牲了休息時(shí)間，督促同學(xué)們進(jìn)步，您的良苦用心，相信大家都懂，您都是為了我們更好地成長。放心吧，王老師，我們一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，更努力地學(xué)習(xí)，來報(bào)答您的恩情。

王老師，上面就是我想對您說的話，再次謝謝您的教誨，謝謝您傳授我們知識(shí)，教育我們懂得學(xué)習(xí)和做人的道理。王老師，您辛苦了，祝您身體健康，工作順利！

老師，我想對您說作文7

教師節(jié)的來臨，將老師推向一個(gè)新的熱潮。教師——是陽光下最偉大的職業(yè)。一日為師終為師！

老師，謝謝您！

夏天天氣干燥，容易犯困，我就是這樣。在上課的時(shí)候總是瞇著眼，用手托著沉重的頭，怎么也打不起精神來。是老師提醒我要注意聽講，還關(guān)心的問我中午是不是沒睡，晚上的時(shí)候是不是沒睡好。有時(shí)候讓我去洗把臉，精神一下。老師，我很謝謝你，沒有訓(xùn)斥我，而是關(guān)心的詢問我。

是您，在我遇到困難的時(shí)候幫助我，生病的時(shí)候關(guān)心我！記得上回我生病了，回家呆了好幾天，剛來學(xué)校見您的時(shí)候，您就問我好點(diǎn)啦沒？那時(shí)候我心中就有一股暖流涌上來，讓我感覺到無比的溫暖！老師，謝謝您！

老師，對不起！

我承認(rèn)我們班并不是什么好班！成績總是在下面徘徊著，一天天的還總是惹您生氣。我還記得有一次，我上課說話，你訓(xùn)斥我不要說話了，當(dāng)時(shí)我很羞愧，不自覺地低下了我紅紅的小臉蛋。那時(shí)候我覺得氣鼓鼓的，心里很不好受。不過現(xiàn)在想想我上課不注意聽講您的心里也不好受的，我真是羞愧萬分啊！我們班總是惹您生氣，您忍受了兩年了，可還是一直對我們班好！什么好的都想著我們班，現(xiàn)在我們都懂了！老師，對不起！

老師，我愛您！

我們班已經(jīng)到了初三了，都是畢業(yè)班了?？晌铱偸歉杏X我們還是長不大的孩子。都是老師在為我們畢業(yè)班緊張著，可我們自己卻沒有緊張的氣氛。老師，其實(shí)我們什么都知道，知道我們在一起的日子不長了，知道我們即將要分開了，知道我們心中都是不舍?。∥覀冊谝黄疬@么長時(shí)間了，有歡樂，有悲傷，有一起笑過的開心事，也有動(dòng)不動(dòng)就惹您生氣的悲傷史！

是您，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈颂幨?；是您，給予我們快樂與溫暖；是您，領(lǐng)導(dǎo)我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)上立足。親愛的老師??！我們與您一天二十四小時(shí)都在一起，您是比和我們父母相處時(shí)間還要多的人?。±蠋煟覑勰?/p>

人們常說：“教育事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)?！崩蠋煟褪俏覀兊牡诙改?，給予我們最大的溫暖。老師，謝謝您！老師，對不起！老師，我愛您！

老師是個(gè)小太陽，渾身充滿正能量！

老師，我想對您說作文8

老師，我想對你說，徐老師，短暫的中小學(xué)六年的日常生活畫句號(hào)，有些人認(rèn)為六年很短，轉(zhuǎn)眼就過了六年，有些人認(rèn)為六年很長，六年可以做很多有趣的事情。再過一個(gè)多月，初中歲月將伴我踏過三年。我很不舍得您。

老師，我想對您說，您像新萌一樣，為了更好地塑造中華民族的繼任者，日夜操勞，全身心地工作中的精神實(shí)質(zhì)多么的寶貴呀！每每夜里的情況下，大家早就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)當(dāng)中，您卻還坐著燈下，用心地為大家批閱著工作，您想起的并不是自身，只是中華民族的繼任者。您像焟燭一樣，點(diǎn)燃自身，卻點(diǎn)亮他人。

你在課堂上沒有用老師這個(gè)尊敬號(hào)碼和大家說話。把大家當(dāng)作自己的孩子，用你寬敞的胳膊戴著大家，你從來沒有為大家的考試成績差而罵過大家。還記得有一次，我們班各科都考得很差，中午第三節(jié)課便是主題班會(huì)，大伙兒內(nèi)心都很擔(dān)心，班里一片肅靜，每一個(gè)人都惦記著一樣的一個(gè)難題：老師毫無疑問動(dòng)怒?？墒牵龃蠡飪旱某霈F(xiàn)意外，您確是*心靜氣地寬慰著大家：別瀉氣，此次沒有考好，下一次考好便是了，一定要對自身滿懷信心。您得話宛如一股暖流，快速的遍及了大家的全身上下。

在班集體里，學(xué)生們覺得我難以交往，由于你很好強(qiáng)，無論在哪一方面，從不怕困難，無論干什么必須比其他同學(xué)們好，在考試時(shí)，我一直蓋得嚴(yán)實(shí)，為什么呢？由于，我總覺得自身累死累活寫出去的回答，就是這樣被他人抄走，內(nèi)心很不*衡，并且，我是一個(gè)喜愛他人習(xí)慣性我，可是我從來不習(xí)慣性他人的人。因此學(xué)生們覺得我難交往?？墒?，在您的疏導(dǎo)下，我不斷在勤奮改變現(xiàn)狀的性情，如今，我的好朋友也比之前多了，這全是您的貢獻(xiàn)！

老師，想對你說：你的音容宛在，你的一舉一動(dòng)，常常呈現(xiàn)在我的眼下；你的關(guān)注，愛惜，一直繚繞在我的腦海中里；你的諄諄教導(dǎo)，諄諄教誨，迄今牢記在我的心里；你與我們一起時(shí)的一切，都好似昨天記憶猶新。

徐老師，您便是人們的生命，您便是天空的天使之，始終活在大家心里，您如同技術(shù)工程師一樣，把每一個(gè)學(xué)員都工程建筑成我國的棟梁之材，讓每一個(gè)學(xué)員都無以回報(bào)，您從來不只圖本人的權(quán)益，只期待大家能有一定的造就。

我非常想感謝的人就是我的老師，但不是我只感謝一位老師，只是要感謝全部文化教育我的老師，是大家陪著大家踏過了整整的六個(gè)秋春。在這里6年里，大家學(xué)得了許多，也明白了許多。在大家的下大家學(xué)得了有效的專業(yè)知識(shí)、需有的專業(yè)技能、人生道理。

老師，我想對您說作文9

敬愛的劉老師：

您好！

老師，當(dāng)我寫這封信時(shí)，心情十分復(fù)雜，有著千言萬語，卻不知如何寫。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在我六年級(jí)時(shí)，您成為了我的班主任。我一起就聽過上屆六年級(jí)的學(xué)生說你教學(xué)方法很好，只是有些嚴(yán)厲，有時(shí)又很和藹。我有些害怕，如果您成為我六年級(jí)時(shí)的語文老師，我會(huì)不會(huì)感到不適呢？當(dāng)我上了六年級(jí)，您真的成為了我們班的語文老師，在沒見到您之前，我心里感到十分不安。

這些顧慮，就在您邁著從容自信的步伐走進(jìn)我們班級(jí)時(shí)，就完全打消了。我坐在位置上，微微仰起頭，看著站在講臺(tái)上不高不矮的您。您當(dāng)時(shí)頭發(fā)不是特別長，剛好垂到肩上。您的眼睛沒有被高鼻梁上的近時(shí)眼鏡擋住，只要微微一睜，就讓人不自覺低下頭去。您的衣著不會(huì)花花綠綠，簡簡單單的，讓人第一眼看到便知道您是個(gè)大方得體的人。您的知識(shí)更是令人敬佩，您不但精通語數(shù)英三科，而且還了解音樂，懂美術(shù)，喜歡戲劇等中華文化。從您的口中，總能無形的傳遞出知識(shí)的魅力。

老師，您僅僅當(dāng)了一年我們的老師，卻讓我們班發(fā)生驚天動(dòng)地的變化。從前我們的班級(jí)，成績一塌糊涂，不忍直視，英語老師被我們氣哭幾次，每個(gè)老師都說著我們班的缺點(diǎn)，說著我們班這個(gè)頑皮，那個(gè)成績不好，那個(gè)又喜歡搗亂。您義無反顧接下我們的班級(jí)，悉心教導(dǎo)我們，讓我們班好幾個(gè)頑固分子以及在三年級(jí)時(shí)被班主任稱為歪風(fēng)邪氣的四人都服服帖帖，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績基本有80分，不會(huì)再不及格，就連年級(jí)倒數(shù)第一也開始學(xué)習(xí)起來。

江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我