班級(jí)管理2023年工作總結(jié)（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)班級(jí)管理?2023?年工作總?結(jié)班級(jí)?管理：?一、常抓?常規(guī)管理?，初步養(yǎng)?成良好習(xí)?慣學(xué)生?從早晨上?學(xué)到放學(xué)?，一日的?常規(guī)是否?規(guī)范、文?明，影響?到良好集?體的形成?及學(xué)生各?方面的發(fā)?展。在班?主任工作?中，我主?要從小事?抓起，抓?好常規(guī)管?理，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)、?生活習(xí)慣?，為學(xué)生?創(chuàng)設(shè)一個(gè)?和諧、整?潔的學(xué)習(xí)?、生活環(huán)?境。學(xué)期?初，我就?根據(jù)班中?的實(shí)際情?況，明確?了各個(gè)崗?位的負(fù)責(zé)?人，建立?了一個(gè)完?整的班干?部體系，?細(xì)致到分?管地面，?黑板，桌?椅，掃帚?等管理員?。同時(shí)，?我利用班?隊(duì)、晨會(huì)?讓全班同?學(xué)討論，?明確小學(xué)?生應(yīng)做到?哪些，不?能做哪些?。我又組?織學(xué)生每?周進(jìn)行總?結(jié)評(píng)比，?表彰日常?行為規(guī)范?好的同學(xué)?，以此不?斷強(qiáng)化，?幫助學(xué)生?初步養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)、生活?習(xí)慣。?二、選好?班干部，?發(fā)揮小干?部作用?俗話說(shuō)：?火車跑得?快必須車?頭帶。同?樣的道理?，要帶好?一個(gè)班級(jí)?，班干部?的作用是?老師也無(wú)?法取代的?，所以，?我在班級(jí)?管理中特?別重視班?干部的選?拔和培養(yǎng)?，本學(xué)期?，我采用?了崗位聘?任制，先?出示了崗?位名稱和?崗位職責(zé)?，然后讓?學(xué)生自愿?報(bào)名競(jìng)選?。班干部?產(chǎn)生后，?我和他們?經(jīng)常召開?班干部會(huì)?議，要求?他們?cè)诟?方面嚴(yán)格?要求自己?，明確自?己的職責(zé)?，做好自?己的工作?。這樣選?出來(lái)的班?干部在工?作中積極?主動(dòng)，而?且工作起?來(lái)也得心?應(yīng)手。每?過(guò)一段時(shí)?間，我都?會(huì)召集班?干部開一?次會(huì)，讓?他們談?wù)?得失，以?及今后的?打算等。?這樣，既?為班干部?進(jìn)行了指?導(dǎo)，又提?高了他們?的工作積?極性。?三、開展?各種活動(dòng)?，提高學(xué)?生素質(zhì)?本學(xué)期，?學(xué)校開展?了創(chuàng)建快?樂(lè)中隊(duì)的?活動(dòng)，為?了讓活動(dòng)?更深入、?更具體、?更全面，?我鼓勵(lì)學(xué)?生人人參?與，互相?合作，并?和爭(zhēng)章活?動(dòng)相結(jié)合?，以此來(lái)?調(diào)動(dòng)學(xué)生?活動(dòng)的積?極性，共?同創(chuàng)建一?個(gè)真正的?快樂(lè)中隊(duì)?。在學(xué)校?舉行的跳?繩比賽中?，我事先?利用班隊(duì)?課及課余?時(shí)間為他?們逐個(gè)考?核，考核?合格的頒?發(fā)運(yùn)動(dòng)章?。運(yùn)動(dòng)章?的獲得者?再進(jìn)行角?逐，優(yōu)勝?者代表班?級(jí)參加比?賽。結(jié)果?，我班贏?得了好幾?個(gè)項(xiàng)目的?好成績(jī)。?此外，我?們有組織?開展了爭(zhēng)?奪講故事?章、衛(wèi)生?章、安全?章等活動(dòng)?，為學(xué)生?創(chuàng)設(shè)了多?種鍛煉自?己，展示?自己的機(jī)?會(huì)，提高?了學(xué)生和?班級(jí)整體?的素質(zhì)。?在對(duì)個(gè)?別學(xué)生的?教育中，?我總是利?用課余時(shí)?間與他們?談心，化?解他們心?中的隔閡?，讓學(xué)生?感到老師?對(duì)他們的?關(guān)心與愛(ài)?，使他們?愿意以自?己好的方?面展示給?老師看。?班級(jí)管?理202?3年工作?總結(jié)（二?）班級(jí)?管理：?一、常抓?常規(guī)管理?，初步養(yǎng)?成良好習(xí)?慣學(xué)生?從早晨上?學(xué)到放學(xué)?，一日的?常規(guī)是否?規(guī)范、文?明，影響?到良好集?體的形成?及學(xué)生各?方面的發(fā)?展。在班?主任工作?中，我主?要從小事?抓起，抓?好常規(guī)管?理，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)、?生活習(xí)慣?，為學(xué)生?創(chuàng)設(shè)一個(gè)?和諧、整?潔的學(xué)習(xí)?、生活環(huán)?境。學(xué)期?初，我就?根據(jù)班中?的實(shí)際情?況，明確?了各個(gè)崗?位的負(fù)責(zé)?人，建立?了一個(gè)完?整的班干?部體系，?細(xì)致到分?管地面，?黑板，桌?椅，掃帚?等管理員?。同時(shí)，?我利用班?隊(duì)、晨會(huì)?讓全班同?學(xué)討論，?明確小學(xué)?生應(yīng)做到?哪些，不?能做哪些?。我又組?織學(xué)生每?周進(jìn)行總?結(jié)評(píng)比，?表彰日常?行為規(guī)范?好的同學(xué)?，以此不?斷強(qiáng)化，?幫助學(xué)生?初步養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)、生活?習(xí)慣。?二、選好?班干部，?發(fā)揮小干?部作用?俗話說(shuō)：?火車跑得?快必須車?頭帶。同?樣的道理?，要帶好?一個(gè)班級(jí)?，班干部?的作用是?老師也無(wú)?法取代的?，所以，?我在班級(jí)?管理中特?別重視班?干部的選?拔和培養(yǎng)?，本學(xué)期?，我采用?了崗位聘?任制，先?出示了崗?位名稱和?崗位職責(zé)?，然后讓?學(xué)生自愿?報(bào)名競(jìng)選?。班干部?產(chǎn)生后，?我和他們?經(jīng)常召開?班干部會(huì)?議，要求?他們?cè)诟?方面嚴(yán)格?要求自己?，明確自?己的職責(zé)?，做好自?己的工作?。這樣選?出來(lái)的班?干部在工?作中積極?主動(dòng)，而?且工作起?來(lái)也得心?應(yīng)手。每?過(guò)一段時(shí)?間，我都?會(huì)召集班?干部開一?次會(huì)，讓?他們談?wù)?得失，以?及今后的?打算等。?這樣，既?為班干部?進(jìn)行了指?導(dǎo)，又提?高了他們?的工作積?極性。?三、開展?各種活動(dòng)?，提高學(xué)?生素質(zhì)?本學(xué)期，?學(xué)校開展?了創(chuàng)建快?樂(lè)中隊(duì)的?活動(dòng)，為?了讓活動(dòng)?更深入、?更具體、?更全面，?我鼓勵(lì)學(xué)?生人人參?與，互相?合作，并?和爭(zhēng)章活?動(dòng)相結(jié)合?，以此來(lái)?調(diào)動(dòng)學(xué)生?活動(dòng)的積?極性，共?同創(chuàng)建一?個(gè)真正的?快樂(lè)中隊(duì)?。在學(xué)校?舉行的跳?繩比賽中?，我事先?利用班隊(duì)?課及課余?時(shí)間為他?們逐個(gè)考?核，考核?合格的頒?發(fā)運(yùn)動(dòng)章?。運(yùn)動(dòng)章?的獲得者?再進(jìn)行角?逐，優(yōu)勝?者代表班?級(jí)參加比?賽。結(jié)果?，我班贏?得了好幾?個(gè)項(xiàng)目的?好成績(jī)。?此外，我?們有組織?開展了爭(zhēng)?奪講故事?章、衛(wèi)生?章、安全?章等活動(dòng)?，為學(xué)生?創(chuàng)設(shè)了多?種鍛煉自?己，展示?自己的