畢業(yè)實(shí)習(xí)工作階段性總結(jié)范文（二篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)?工作階段?性總結(jié)范?文時(shí)間?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間半年?的頂崗實(shí)?習(xí)生活就?要結(jié)束了?，細(xì)數(shù)這?半年的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，?有歡樂(lè)，?有悲傷，?有鼓舞，?有失落，?正是這些?復(fù)雜的情?緒，構(gòu)成?了我美好?的回憶。?實(shí)習(xí)結(jié)束?就在眼前?，突然好?舍不得，?舍不得這?里的老師?，舍不得?的這里的?學(xué)生，舍?不得這里?的生活，?舍不得我?第一次講?課的教室?。這半年?我學(xué)到了?很多，收?獲了很多?，也成長(zhǎng)?了很多。?我的成長(zhǎng)?離不開(kāi)那?些幫助我?的人，我?要在這真?摯的向這?半年給予?我?guī)椭?勵(lì)的人說(shuō)?聲謝謝!?首先要?感謝的是?各位老師?，向半年?來(lái)一直幫?助關(guān)心我?的指導(dǎo)老?師賈老師?表示真摯?的謝意。?感謝您在?教學(xué)實(shí)踐?中對(duì)我的?細(xì)微指導(dǎo)?，毫無(wú)保?留的將您?的知識(shí)，?經(jīng)驗(yàn)，方?法傳授給?我，在生?活細(xì)節(jié)上?對(duì)我的關(guān)?心幫助。?是您的支?持，讓我?這半年來(lái)?實(shí)習(xí)工作?得以順利?進(jìn)行，讓?我在這短?短的半年?的時(shí)間里?鍛煉了很?多，收獲?了很多。?別時(shí)容易?見(jiàn)時(shí)難，?這時(shí)我難?免有幾許?依戀。然?而，我想?到我即將?離開(kāi)，去?繼續(xù)新的?學(xué)習(xí)和生?活的時(shí)候?，又有幾?分釋然，?幾分激動(dòng)?。我將帶?著您給予?我的知識(shí)?和技能，?去開(kāi)啟屬?于我的新?的生活。?再次我要?感謝我們?化學(xué)組的?每一位老?師，王老?師和藹可?親，開(kāi)朗?的性格和?那臉上時(shí)?常帶著的?微笑，深?深的印在?我的腦海?中，當(dāng)我?遇到什么?問(wèn)題的時(shí)?候，王老?師都會(huì)耐?心的給我?分析，幫?我解決問(wèn)?題，我記?得我要進(jìn)?行第二次?錄課了，?王老師很?關(guān)心我錄?課的情況?，問(wèn)我什?么時(shí)候錄?，有什么?可以幫忙?盡管給她?說(shuō)，還給?我指導(dǎo)怎?么錄這一?節(jié)課，給?我意見(jiàn)。?王老師對(duì)?教學(xué)認(rèn)真?負(fù)責(zé)的態(tài)?度深深感?染著我，?是我學(xué)習(xí)?的榜樣。?何老師，?我的偶像?，干練、?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，對(duì)待教?學(xué)盡心盡?力，我去?聽(tīng)過(guò)何老?師的課，?非常好，?整堂課把?握的很好?，在課堂?管理上，?何老師做?的很好，?我也從老?師那學(xué)到?了一些東?西。漂亮?的雪婷姐?姐，不管?我在生活?還是在教?學(xué)上有什?么困難，?我都喜歡?和雪婷姐?姐說(shuō)，因?為年紀(jì)差?不多，雪?婷姐姐可?以給我一?些她的意?見(jiàn)，雪婷?姐姐雖然?是年輕教?師，但是?教學(xué)上卻?十分的熟?練，有經(jīng)?驗(yàn)的老師?都十分肯?定她的教?學(xué)，很棒?。記得第?一次見(jiàn)李?老師的時(shí)?候感覺(jué)李?老師非常?的有氣質(zhì)?，通過(guò)慢?慢的接觸?發(fā)現(xiàn)李老?師做事都?非常干脆?利索，李?老師還經(jīng)?常給我鍛?煉的機(jī)會(huì)?，在教學(xué)?上給予我?指導(dǎo)。真?的很佩服?這些老師?，佩服他?們雖然作?為經(jīng)驗(yàn)豐?富的優(yōu)秀?教師但是?依然認(rèn)真?備課、講?課勤于工?作的那種?敬業(yè)精神?，也感謝?他們讓我?懂得了老?師的使命?感和責(zé)任?感。感謝?老師們，?感謝這些?日子以來(lái)?對(duì)我的關(guān)?照、對(duì)我?的信任把?他們的知?識(shí)、教學(xué)?閱歷無(wú)私?地教給我?。然后?我要感謝?我那讓我?歡喜讓我?憂的可愛(ài)?的學(xué)生們?。還記得?第一次學(xué)?生叫我：?老師好。?還記得我?第一次進(jìn)?教室學(xué)生?給我的鼓?勵(lì)，課下?他們都跑?來(lái)問(wèn)我這?樣那樣的?問(wèn)題。還?記得我有?一次嗓子?不舒服，?學(xué)生很關(guān)?心的給我?拿上來(lái)她?的水杯，?讓我喝口?水，他們?很純真可?愛(ài)，時(shí)不?時(shí)的給我?一些小感?動(dòng)，謝謝?這些孩子?們，要走?了，還真?有點(diǎn)舍不?得他們，?還記得我?錄課的時(shí)?候?qū)W生的?表現(xiàn)，非?常讓我感?動(dòng)，欣慰?。說(shuō)真的?，初為人?師，難免?有不少做?得不好的?地方。不?管是講課?，還是課?堂管理上?，多多少?少都有做?得不恰當(dāng)?的地方。?感謝學(xué)生?們對(duì)我的?包容，有?一次學(xué)生?考得不好?，我說(shuō)我?要自我檢?討，學(xué)生?都說(shuō)老師?不賴你，?你教的很?好，是我?們沒(méi)學(xué)好?，孩子們?，真的謝?謝你們給?我的鼓勵(lì)?，在我剛?開(kāi)始的時(shí)?候給我前?進(jìn)的動(dòng)力?。感謝學(xué)?生們這學(xué)?期跟我協(xié)?調(diào)的配合?，雖然你?們有時(shí)調(diào)?皮不聽(tīng)話?，不按時(shí)?完成作業(yè)?，上課不?認(rèn)真聽(tīng)講?，但我知?道你們都?很善良可?愛(ài)，希望?你們可以?靜下心來(lái)?好好學(xué)習(xí)?，不要浪?費(fèi)美好的?時(shí)光。孩?子們加油?吧!我?還要感謝?我們最親?的崗友們?，我們來(lái)?自不同的?專業(yè)，卻?都相聚在?-中學(xué)，?共度半年?的頂崗生?活，還記?得我們剛?到學(xué)校時(shí)?對(duì)住宿環(huán)?境的失望?，和遇到?的一些問(wèn)?題，我們?一起克服?困難，一?起解決問(wèn)?題，互相?安慰，互?相鼓勵(lì)，?共同參加?一些活動(dòng)?，互幫互?助，團(tuán)結(jié)?一致，我?們結(jié)下了?深厚的友?誼，為我?們的頂崗?生活增添?了許多的?歡樂(lè)。?最后我還?要感謝學(xué)?校可以給?我們提供?這次頂崗?鍛煉的機(jī)?會(huì)，通過(guò)?這次的頂?崗我學(xué)到?了很多東?西，也得?到了鍛煉?，給我的?人生留下?美好的回?憶。即?將離開(kāi)，?回首曾經(jīng)?，我們告?別了上課?前惴惴不?安的心理?，告別了?講臺(tái)上青?澀稚嫩的?模樣，告?別了大學(xué)?里散漫自?由的生活?，告別了?平日里輕?狂嬌慣的?狀態(tài)，我?們成熟了?，我們成?長(zhǎng)了。在?-中學(xué)實(shí)?習(xí)的這段?日子，是?我難以忘?卻的美好?時(shí)光。我?會(huì)永遠(yuǎn)記?住這里，?記住這里?的每一個(gè)?人，每一?件事。?畢業(yè)實(shí)習(xí)?工作階段?性總結(jié)范?文（二）?今年_?___月?份，我正?式走進(jìn)我?的實(shí)習(xí)單?位開(kāi)始了?自己人生?中的第一?份實(shí)習(xí)工?作。由?于我是應(yīng)?屆畢業(yè)生?，本身對(duì)?具體實(shí)習(xí)?科目和工?作都知之?很少，由?前輩帶我?學(xué)習(xí)，以?師傅帶徒?弟的方式?，指導(dǎo)我?的日常實(shí)?習(xí)。在老?師傅們的?熱心指導(dǎo)?下，我依?次對(duì)單位?的基本工?程、工程?結(jié)構(gòu)、信?息化實(shí)施?進(jìn)行了了?解，并積?極參與相?關(guān)工作，?注意把書(shū)?本上學(xué)到?的規(guī)劃理?論知識(shí)對(duì)?照實(shí)際工?作，用理?論知識(shí)加?深對(duì)實(shí)際?工作的認(rèn)?識(shí)，用實(shí)?踐驗(yàn)證大?學(xué)所學(xué)確?實(shí)有用。?以雙重身?份完成了?學(xué)習(xí)與工?作兩重任?務(wù)。跟公?司同事一?樣上下班?，協(xié)助同?事完成部?門(mén)工作;?又以學(xué)生?身份虛心?學(xué)習(xí)，努?力汲取實(shí)?踐知識(shí)。?我心里明?白我要以?良好的工?作態(tài)度以?及較強(qiáng)的?工作能力?和勤奮好?學(xué)來(lái)適應(yīng)?工作，完?成任務(wù)。?簡(jiǎn)短的實(shí)?習(xí)生活，?既緊張，?又新奇，?收獲也很?多。通過(guò)?實(shí)習(xí)，使?我對(duì)單位?概況和工?程細(xì)節(jié)有?了深層次?的感性與?理性的認(rèn)?識(shí)。對(duì)自?己的要求?，主要有?以下幾點(diǎn)?：一、?努力學(xué)習(xí)?，不斷提?升理論素?養(yǎng)在信?息時(shí)代，?學(xué)習(xí)是不?斷地汲取?新信息，?獲得事業(yè)?進(jìn)步的動(dòng)?力。我積?極響應(yīng)單?位號(hào)召，?結(jié)合工作?實(shí)際，不?斷學(xué)習(xí)理?論、技能?知識(shí)和社?會(huì)知識(shí)，?用先進(jìn)的?理論武裝?頭腦，用?精良的業(yè)?務(wù)知識(shí)提?升能力，?以廣博的?社會(huì)知識(shí)?拓展視野?。二、?提高工作?積極性和?主動(dòng)性?實(shí)習(xí)期很?快過(guò)去了?，是開(kāi)端?也是結(jié)束?。展現(xiàn)在?自己面前?的是一片?任自己馳?騁的沃土?，在今后?的工作和?生活中，?我將繼續(xù)?學(xué)習(xí)，深?入實(shí)踐，?不斷提升?自我，努?力創(chuàng)造業(yè)?績(jī)，繼續(xù)?為社會(huì)創(chuàng)?造更多的?價(jià)值。感?謝單位領(lǐng)?導(dǎo)和部門(mén)?領(lǐng)導(dǎo)以及?師傅們對(duì)?我的支持?和幫助。?三、努?力實(shí)踐，?進(jìn)行角色?轉(zhuǎn)化“?理論是灰?色的，生?活之樹(shù)常?青”，只?有將理論?付諸于實(shí)?踐才能實(shí)?現(xiàn)理論自?身的價(jià)值?。也只有?將理論付?諸于實(shí)踐?才能使理?論得以檢?驗(yàn)。同樣?，一個(gè)人?的價(jià)值也?是通過(guò)實(shí)?踐活動(dòng)來(lái)?實(shí)現(xiàn)的，?也只有通?過(guò)實(shí)踐才?能鍛煉人?的品質(zhì)，?展現(xiàn)人的?意志。?首先，我?覺(jué)得學(xué)校?和單位很?大的一個(gè)?不同點(diǎn)就?是進(jìn)入社?會(huì)以后必?須要有很?強(qiáng)的責(zé)任?心。在工?作崗位上?，我們必?須要有強(qiáng)?烈的責(zé)任?感，必須?要對(duì)自己?的崗位負(fù)?責(zé)，要對(duì)?自己辦理?的業(yè)務(wù)負(fù)?責(zé)。如?果沒(méi)有完?成當(dāng)天應(yīng)?該完成的?工作，那?職員就必?須得加班?;這使我?認(rèn)識(shí)到在?真正的工?作當(dāng)中要?求的是我?們嚴(yán)謹(jǐn)和?細(xì)致的工?作態(tài)度，?這樣才能?在自己的?崗位上有?所發(fā)展。?最后，我?覺(jué)得到了?實(shí)際工作?中以后，?學(xué)歷雖然?很重要，?但個(gè)人的?業(yè)務(wù)能力?和交際能?力更為重?要。任何?工作，做?得時(shí)間久?了是誰(shuí)都?會(huì)做的，?在實(shí)際工?作中動(dòng)手?能力更重?要。在?單位我主?要的工作?任務(wù)是現(xiàn)?場(chǎng)勘察，?對(duì)圖紙進(jìn)?行審批，?現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研?等都是單?位的重要?活動(dòng)，決?定了土地?是否符合?基本條件?進(jìn)行開(kāi)發(fā)?。由于缺?乏經(jīng)驗(yàn)，?我在期間?做數(shù)據(jù)統(tǒng)?計(jì)的時(shí)間?走了很多?彎路，給?同事的工?作帶來(lái)了?很多麻煩?，但是我?們經(jīng)理沒(méi)?批評(píng)我，?而是讓我?繼續(xù)認(rèn)真?的把事情?做好，我?很受鼓舞?，同時(shí)也?很努力的?去把事情?做好。?實(shí)習(xí)收獲?，主要有?____?個(gè)方面：?1、通?過(guò)直接參?與單位的?運(yùn)作過(guò)程?，學(xué)到了?實(shí)踐知識(shí)?，同時(shí)進(jìn)?一步加深?了對(duì)理論?知識(shí)的理?解，使理?論與實(shí)踐?知識(shí)都有?所提高，?圓滿地完?成了本科?教學(xué)的實(shí)?踐任務(wù)。?2、提?高了實(shí)際?工作能力?，為就業(yè)?和將來(lái)的?工作取得?了一些寶?貴的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)。?3、學(xué)生?在實(shí)習(xí)單?位受到認(rèn)?可并促成?就業(yè)。并?為畢業(yè)后?的正式工?作進(jìn)行了?良好的準(zhǔn)?備。通?過(guò)這次實(shí)?習(xí)，在設(shè)?計(jì)方面我?感覺(jué)自己?有了一定?的收獲。?這次實(shí)習(xí)?主要是為?了我們今?后在工作?及業(yè)務(wù)上?能力的提?高起到了?促進(jìn)的作?用，增強(qiáng)?了我們今?后的競(jìng)爭(zhēng)?力，為我?們能在以?后立足增?添了一塊?基石。?實(shí)習(xí)使我?學(xué)習(xí)的理?論知識(shí)能?夠和動(dòng)手?能力很好?的結(jié)合融?化，是我?大學(xué)歷程?非常寶貴?的經(jīng)驗(yàn)，?我會(huì)好好?總結(jié)，幫?助我更好?的完成學(xué)?業(yè)，為走?出社會(huì)做?更好的基?矗通過(guò)實(shí)?習(xí)，我也?對(duì)我們家?鄉(xiāng)城市規(guī)?劃的發(fā)展?有了大致?的了解，?也準(zhǔn)備在?實(shí)習(xí)結(jié)束?后，借回?校的機(jī)會(huì)?，抓緊時(shí)?間，學(xué)習(xí)?更多相關(guān)?的理論知?識(shí)，提高?自己的專?業(yè)水平，?為正式工?作準(zhǔn)好準(zhǔn)?備思想上?的轉(zhuǎn)變，?從一開(kāi)始?赤__?__來(lái)，?到現(xiàn)在即?將沉甸甸?的回去，?惟有短短?的兩個(gè)月?時(shí)間，就?讓我如此?受益非淺?，如此感?慨萬(wàn)分!?在短短的?兩個(gè)月里?，我學(xué)到?了很多東?西。這比?在學(xué)校這?么長(zhǎng)的時(shí)?間里學(xué)到?的更精彩?、更豐富?。但同時(shí)?也讓我感?到自己以?前學(xué)習(xí)得?不夠認(rèn)真?等一些問(wèn)?題，這次?實(shí)習(xí)使我?加深了對(duì)?會(huì)計(jì)工作?的認(rèn)識(shí)和?了解，進(jìn)?一步鞏固?與發(fā)展了?專業(yè)理論?知識(shí)，培?養(yǎng)了獨(dú)立?從事會(huì)計(jì)?工作的能?力，堅(jiān)定?了我從事?會(huì)計(jì)工作?的理念。?我希望我?們學(xué)院以?后能多與?相關(guān)行業(yè)?聯(lián)系并和?他們建立?長(zhǎng)期的關(guān)?系有利于?開(kāi)展一系?列的合作??？傊?，要給我?們實(shí)踐的?機(jī)會(huì)，我?會(huì)在接下?來(lái)的時(shí)間?里認(rèn)真總?結(jié)，為將?自己塑造?成一個(gè)符?合時(shí)代要?求的會(huì)計(jì)?工作人員?而不懈努?力!我?知道“萬(wàn)?事有利必?有弊”的?道理，也?知道“多?行不義必?自斃”。?但十幾年?的理論知?識(shí)仿佛就?是一堆讓?當(dāng)代人恨?之入骨的?贅肉，恨?不得立刻?恢復(fù)當(dāng)初?的一無(wú)所?知，來(lái)避?免師傅一?遍又一遍?的斥責(zé)。?類似“別?跟我說(shuō)廢?話”“你?那些只能?在靠證件?的時(shí)候用?的到”的?話，即便?才工作一?個(gè)月，卻?已經(jīng)聽(tīng)到?了太多太?多。聽(tīng)得?耳朵長(zhǎng)繭?，還依然?不太愿意?承認(rèn)這么?多年的學(xué)?習(xí)其實(shí)只?是為了給?自己一個(gè)?交代。在?初次踏入?社會(huì)的我?們身上，?可能充滿?著初生牛?犢不怕虎?的優(yōu)良精?神。然而?如此精神?帶給我們?的可能僅?是那股不?輕言放棄?的倔勁而?已吧。而?且這股倔?勁也只會(huì)?讓我們顯?得愚蠢得?可笑。?即將踏上?社會(huì)的我?們還有太?多太多需?要學(xué)習(xí)的?東西。我?們沒(méi)有足?夠的知識(shí)?做鋪墊，?更沒(méi)有足?夠的