學(xué)校重陽節(jié)活動總結(jié)范本（二篇）

第3頁共3頁學(xué)校重陽?節(jié)活動總?結(jié)范本?重陽節(jié)是?弘揚中華?民族傳統(tǒng)?美德-尊?老愛老的?傳統(tǒng)節(jié)日?，在這個?特殊的日?子里，我?校根據(jù)上?級指示精?神，舉行?了主題為?“九九重?陽節(jié)，濃?濃敬老情?”的活動?。現(xiàn)將活?動具體情?況作如下?總結(jié)：?一、深入?開展敬老?宣傳，唱?響尊老敬?老主弦律?我校利?用周一課?間操和班?會時間向?師生加以?宣傳重陽?節(jié)烘托本?次活動的?氣氛，讓?全校師生?共同參與?到尊老愛?老的活動?中，并且?把此次活?動作為學(xué)?校精神文?明和學(xué)生?感恩活動?的一部分?，讓廣大?師生度過?一個值得?回憶的重?陽節(jié)。?二、學(xué)校?征文，弘?揚社會美?德滲透對?學(xué)生的感?恩教育?讓學(xué)生搜?集講一講?“尊老敬?老愛老”?的感人事?跡，并聯(lián)?系自身情?況寫一寫?如何尊敬?老人，孝?敬老人，?如何做一?個尊老愛?老的好學(xué)?生，通過?征文讓學(xué)?生明白尊?老不是口?號而是要?落實到現(xiàn)?實生活中?去。三?、賞重陽?經(jīng)典詩詞?，揚敬老?傳統(tǒng)美德?“獨在?異鄉(xiāng)為異?客，每逢?佳節(jié)倍思?親。遙知?兄弟登高?處，遍插?茱萸少一?人?！蓖?過班級展?板重溫重?陽經(jīng)典詩?詞，宣揚?敬老愛老?的中華美?德，提高?學(xué)生對詩?詞含義的?理解增添?新感悟。?四、積?極組織學(xué)?生開展敬?老愛老活?動(1?)開展“?家書寄真?情”活動?：由班主?任組織學(xué)?生給在外?地打工的?父母寫信?，慰問家?長的辛勞?，表達對?父母的想?念。(?2)開展?“表孝心?”活動：?利用國慶?長假時間?與父母團?聚，溝通?交流，讓?學(xué)生回家?給爺爺奶?奶、爸爸?媽媽獻上?一杯茶，?給父母家?人洗一次?腳，做些?力所能及?的家務(wù)，?感恩父母?感恩家人?。(3?)開展“?禮讓老人?”活動：?外出乘車?時，為老?人讓座，?讓老人先?行。(?4)開展?社會實踐?活動：由?我校團委?組織學(xué)生?去慰問敬?老院老人?，為老人?打掃衛(wèi)生?表演節(jié)目?等，增強?學(xué)生親社?會的意識?，提高社?會實踐的?能力。?我校通過?上述多種?形式、富?有實效的?敬老主題?活動加強?了學(xué)生對?傳統(tǒng)習(xí)俗?的了解，?增強了對?老人的敬?愛之情，?豐富了校?園文化生?活?！?夕陽是遲?到的愛，?夕陽是未?了的情。?”關(guān)愛老?人，需要?你我的用?心付出。?學(xué)校重?陽節(jié)活動?總結(jié)范本?（二）?重陽節(jié)是?弘揚中華?民族敬老?愛幼優(yōu)良?傳統(tǒng)節(jié)日?，在這個?特殊的日?子里，我?校根據(jù)上?級指示精?神，進行?了一系列?活動?，F(xiàn)?將活動具?體情況作?如下小結(jié)?：1.?深入開展?敬老宣傳?，唱響尊?老敬老主?旋律通?過開展手?抄報評比?，主題講?座、主題?班會、國?旗下講話?校園廣播?等形式，?廣泛宣傳?了老齡工?作的方針?政策，同?時進一步?大力宣傳?了廣大老?年人對社?會、對家?庭、對當(dāng)?地經(jīng)濟建?設(shè)所作的?貢獻和老?友所為的?先進典型?，提高人?們對老年?人重要地?位的認(rèn)識?。2.?賞重陽經(jīng)?典詩詞，?揚敬老傳?統(tǒng)美德?通過舉行?“祖國頌?-中華經(jīng)?典誦讀”?比賽活動?，宣揚敬?老愛老的?中華美德?。提高學(xué)?生朗誦詩?詞的能力?，使學(xué)生?對詩詞朗?誦增添了?新感悟。?3.積?極組織學(xué)?生開展敬?老愛老活?動在學(xué)?校組織學(xué)?生，在國?慶放假和?重陽節(jié)期?間，廣泛?開展孝老?愛親“四?個一”活?動。一是?我當(dāng)一天?家，幫父?母洗衣、?做飯；二?是陪一陪?爺爺奶奶?、姥爺姥?姥；三是?給不在身?邊的長輩?打一個電?話問候或?發(fā)一個祝?福短信；?四是在居?委會走訪?一戶空巢?老人，幫?他們打掃?衛(wèi)生或搞?一次慰問?活動。?我校通過?上述形式?多樣、富?有實效的?敬老主題?活動和良?好的社會?氛圍的渲?染，展現(xiàn)?了我校學(xué)?生尊老敬?老的精神?風(fēng)貌，營?造出了敬?老、親老?、愛老、?助老的社?會風(fēng)尚；?感受到了?古典詩詞?的魅力，?加強了對?傳統(tǒng)習(xí)俗?的了解，?增強了對?老人的敬?愛之情，?豐富了校?園文化生?活。通?過一系列?活動的開?展，讓孩?子們不僅?能用自己?的行動老?表達對自?己爺爺奶?奶、爸爸?媽媽的感?情，更能?把享受“?長輩的愛?”的感情?進行遷移?，讓孩