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文檔簡介
初中生國旗下講話演講稿(3篇)敬重的教師,親愛的同學們;
大家好!
古人云:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”。每當我們翻開書本,它總可以教給我們許多。
翻開略帶芳香的書頁,干凈的紙上迸出一些辭句:“退一步天高地闊,讓三分心平氣和”,總會溢出一種才智――寬容。書本告知我們,寬容是一種高尚的品德;父親告知我們,寬容是一種勝利的心境;母親告知我們,寬容是烘焙感情的暖爐;教師告知我們寬容是一把解讀人生的鑰匙。一顆擁有寬容的心,就像天空一樣高遠,像大海一樣深邃,它超脫于凡塵俗世的瑣碎,情系于朗朗天地的瀟灑。生活有了寬容,我們的天空不再陰霾風雨;我們有了寬容,生活的土壤一派盎然春意。
生活中我們常常見到的是:“他人之過,我輩一笑處之”的寬容,然而寬容并非單純的容人容事,我們應更全面地對待它。
寬容是對國家、對社會的責任感。寬容者心懷天下,以一天下之心而為天下之事。于兵馬亂世,他們挺身而出,安定四方;處太平盛世,他們“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。在寬容者心中,不僅有人、朋友,更多的是國家、是民族、是天下蒼生。他們可以“為中華之崛起而讀書”,可以“教導江山,激揚文字”,可以“捐軀赴國難,視死忽如歸”!試問倘無司馬遷為天下修史之決心,何來“無韻之離騷”?又試問倘無千萬革命先輩胸懷天下的赤子之心,何來今日的共和國?他們都是歷史的強者,在他們身上都閃爍著一種光線——寬容。
寬容還是對優(yōu)秀多元思想的兼容并包。“大海不擇細流,方能就其深;泰山不讓土壤,故能成其大?!庇掠诎说乃枷耄┎杀婇L,也是一種寬容。正因唐太宗能虛心承受魏徵的諫言,才成就一代明君。唐王朝始終以一種大國氣度容納天下,才為世界所敬服;而反觀明清二朝,卻嚴令禁海,閉關鎖國,枉稱大國,而無大國之氣度,終將中國拉入了落后的深淵,釀成中國難以回首的百年恥辱,讀史當明理,作為我們,要以史為鑒,志存高遠,萬不行因一時得失而迷失自我。
人常言:“比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷?!痹谥袑W時代,我們不僅要努力學習學問,還要學做人,學做一個寬容的人;從不因一時意氣斤斤計較,而是嚴以律已,寬以待人,與人為善,團結奮進。
學會了寬容,成于中而形于外,我們自然就擁有了氣質與風度;學會了寬容,我們才能虛懷若谷地吸取更多的學問,學會了寬容,我們才能鑄就為天下人謀利的胸襟和理想,我們的抱負才會如雄鷹般飛行!
看庭前花開花落,望天涯云卷云舒。同學們,讓我們學會寬容,以一顆寬容博大之心邁步前行!
感謝大家!
初中生國旗下講話演講稿篇二
各位教師、同學們:
大家上午好!
“學會生存”要求我們要增加生存的意識,提高生存的本領,以適應世界和時代的進展和變化。主要指學會生活,學會關懷,學會學習,學會競爭。
珍愛自我與他人生命和生活,關懷自我與他人的生命和生活,是一個人最根本的品質。讓我們從小培育生存生活意識、根本的生存生活習慣和本領,為將來自身的生存與進展,更為中華民族的將來奠定堅實的根底。
學會生存,此刻中國很多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習慣,導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我以往看到過這樣一篇報道,讀高三的學生竟然還不會坐公共汽車!這太令人驚異了;還有些大學生,就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要僅有高學歷,而連人類最根本的生存都不會的人。所以,我們要學會生存,我們要做環(huán)境的仆人,我們要主宰自我。
這是一個真實事例,一年前冬天的一個雙休日,某校學生鄒某在家休息,中午2時左右,不幸鄰居家失火殃及她家,等她發(fā)覺火情時,火勢已非常迅猛,慌亂中她未實行任何有效的自救措施,被濃煙嗆倒,最終窒息而死。一個18歲的生命在瞬間就消逝了,多么令人痛惜呀!我不禁想起:假設學校真正實施了生命教育,并進展了相應的生存技能訓練;假設鄒某未受到過度愛護,或許是另外一種結局。類似的事例其實并不鮮見,有女大學生在下鋪的蚊帳著火后,竟嚇得坐在上鋪不知所措而導致毀容;有女討論生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的生活;有學生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導致?lián)p害,這一幕幕杯具都在提示我們,要防止各類事故的發(fā)生,必需讓每一個學生學會生存。
所以我們應當學會生存,學會愛護自我的生命,在自我不受傷的情景下救別人,遇到事情要冷靜,不驚慌。把在課堂上學到的學問運用到我們生活中來。
初中生國旗下講話演講稿篇三
各位教師、同學們:
大家上午好!
有人說:“假如你失去了今日,你不算失敗,由于明天會再來;假如你失去了金錢,你不算失敗,由于人生的價值不在金錢;但是假如你失去了文明,沾染了陋俗,那你就是徹徹底底的失敗,由于你已經失去了做人的真諦?!睕]錯,我們做人的行為準則就是要講究文明,拋棄陋俗。
我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉。現(xiàn)在之所以重提文明禮儀,那是由于我們在承受教育的時候,把對文化學問的學習放在了相對重要的位子,加上受外界的一些不良影響而忽視了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質上表達了一個人的思想品質。文明就是我們素養(yǎng)的前沿,擁有了它,我們就擁有了珍貴的財寶。
首先,要培育自己高尚的。心靈,從心里深深的扎根,在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。其次,要在實踐中用文明道德標準標準自己,做到談吐文明,禮貌待人,講究衛(wèi)生。我想若能到達這些最根本的常規(guī)要求,也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
一聲感謝,等于一次情感的溝通;一聲對不起,能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊,等于給人吹去一陣暖和的春風;以禮待人,把笑臉常掛,你會發(fā)覺天很藍,花很紅,其他的人也很友善,世界是多么的美妙,這就是文明的魅力所在了。
手下留情花似錦,腳下留情草如茵!雖然彎下腰撿起的是碎紙,擦去的是污漬,說話用的是文明之語,但這一切卻提升了自己的形象,凈化了自己的靈魂。排好整齊的隊伍,文明有序地在餐廳侯餐,嚴格執(zhí)行就寢紀
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