大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文（8篇）

千里之行，始于足下。你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文（8篇）高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文（8篇）

我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要留意涵蓋報(bào)告的基本要素，那么參與過(guò)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后，我們都收獲了什么呢？以下是我整理的一些高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文，歡迎閱讀參考。

高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文篇1

在這半個(gè)月里面，我感到每一個(gè)隊(duì)員都有一個(gè)蛻變的過(guò)程，無(wú)論從工作方法、應(yīng)急處理、溝通溝通……都有著質(zhì)的飛躍。第一天的手忙腳亂，往后的游刃有余;第一天的不知所措，往后的處變不驚……隊(duì)員們每一天都在學(xué)習(xí)，每一天都在提升。

三下鄉(xiāng)是一系列活動(dòng)組成的有機(jī)整體，全部活動(dòng)就像一條鏈條，環(huán)環(huán)相扣，密不行分。一個(gè)活動(dòng)的好壞影響著下一個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。例如，要搞好我們的講座就肯定要在宣揚(yáng)上下重功夫，確保有足夠的人知道我們的活動(dòng)，而且活動(dòng)還必需要有吸引人的亮點(diǎn)，只有吸引到肯定的人到來(lái)，我們的活動(dòng)才能順當(dāng)進(jìn)行下去。

正是由于我們的活動(dòng)是環(huán)環(huán)相扣的，所以在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)之前，我們必需要有一個(gè)整體的規(guī)劃。

首先，我們要打算我們活動(dòng)的方向。結(jié)合了我們隊(duì)員所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和曹江鎮(zhèn)的特點(diǎn)我們達(dá)成全都的共識(shí)——支農(nóng)。打算我們是向著支農(nóng)這一方向前進(jìn)后，我們就要制定我們活動(dòng)的項(xiàng)目了，經(jīng)過(guò)我們的一再爭(zhēng)論，反復(fù)磋商，細(xì)心篩選，最終打算了幾個(gè)活動(dòng)：擺檔攤，調(diào)研，講座，多媒體放映，慰問(wèn)老人，田間考察……最終就是確定這些活動(dòng)的詳細(xì)實(shí)施方法了，這步很簡(jiǎn)單，很繁瑣，但也很重要。要盡可能的考慮更多的細(xì)節(jié)，考慮得越深化越細(xì)致，活動(dòng)的實(shí)施也就越簡(jiǎn)單?？吹轿覀兊牟邉潟?shū)由簡(jiǎn)潔的十來(lái)頁(yè)變成厚厚的一疊，我們的工作重心要由書(shū)面對(duì)實(shí)際轉(zhuǎn)移。

為了搞好這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我們做了大量的預(yù)備工作：合力起草我們的策劃書(shū);聯(lián)系好當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo);到曹江鎮(zhèn)實(shí)地考察一次;搜集大量相關(guān)的資料;購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)相關(guān)的物資……每一項(xiàng)都是極具挑戰(zhàn)的，這就要求我們要合理分工，充分發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的特長(zhǎng)。在我們做好了最充分的預(yù)備后，才可以向目的地進(jìn)發(fā)。

在這一系列的活動(dòng)，我有幾個(gè)很深的體會(huì)：

活動(dòng)要分工，更要合作

14號(hào)的良種下鄉(xiāng)活動(dòng)還未正式開(kāi)頭之時(shí)就有一批農(nóng)夫前來(lái)詢(xún)問(wèn)取種，為了不讓他們久等，我們還是在檔攤還未完全預(yù)備好就接受他們的詢(xún)問(wèn)與取種，當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫很熱忱，我們?cè)ǖ娜耸忠呀?jīng)不足以一邊和農(nóng)夫講解一邊布置攤位了，就在這時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)快速把要去做調(diào)查問(wèn)卷的隊(duì)員調(diào)過(guò)來(lái)幫助我們布置攤位。十來(lái)分鐘后，布置工作就完成了，在這期間我們的詢(xún)問(wèn)與取種工作始終進(jìn)行，農(nóng)夫依舊熱忱，攤位前的人流有增無(wú)減。團(tuán)隊(duì)合作讓我們的檔攤迎來(lái)一個(gè)開(kāi)門(mén)紅。方案總是趕不上變化，這要求我們學(xué)會(huì)敏捷變通。要敏捷分工，也要敏捷合作。

良好的溝通技巧能讓我們更好的完成任務(wù)

在做調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，肯定要保持微笑，語(yǔ)氣語(yǔ)速要適當(dāng)，還有一個(gè)要點(diǎn)是要把問(wèn)卷上的問(wèn)題用口語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，不要直接把讀問(wèn)題出來(lái)，以免令村民的不耐煩，可以的話(huà)盡量把做問(wèn)卷當(dāng)做是一次談話(huà)，圍繞問(wèn)卷的題目進(jìn)行談話(huà)，談話(huà)結(jié)束問(wèn)卷題目也就已經(jīng)記錄好了。

當(dāng)然溝通不局限于和當(dāng)?shù)卮迕?，還有一個(gè)重點(diǎn)就是和我們隊(duì)員之間,工作之中信息萬(wàn)變，只有加強(qiáng)溝通我們才可以更好的合作，才能更好的相互協(xié)作。任務(wù)是艱難的，我們要合作就必需溝通溝通，缺乏溝通的合作是失敗的，加強(qiáng)溝通能削減誤會(huì)，增加隊(duì)員間的分散力，讓我們工作更有效率。

這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我學(xué)到許多許多東西，學(xué)到了許多課堂上沒(méi)有的，這會(huì)讓我終身受用，三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我會(huì)謹(jǐn)記著我在里面學(xué)到的學(xué)問(wèn)，用這些學(xué)問(wèn)指導(dǎo)我日后的學(xué)習(xí)、工作和生活。

高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文篇2

系部名稱(chēng)：

專(zhuān)業(yè)：______

年級(jí)______

班級(jí)：_________

姓名：_____

學(xué)號(hào):____

實(shí)踐單位：____有限公司

實(shí)踐時(shí)間：__年--月--日至20__年--月--日共--天

實(shí)踐報(bào)告正文

一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的,意義,實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及進(jìn)展?fàn)顩r,實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號(hào)。

二、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐支配概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等，然后根據(jù)支配挨次逐項(xiàng)介紹詳細(xì)實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要討論解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。