上課-高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)正確使用熟語(yǔ)教學(xué)課件

上課高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)正確使用熟語(yǔ)6、黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在我們的后面。7、心急吃不了熱湯圓。8、你可以很有個(gè)性，但某些時(shí)候請(qǐng)收斂。9、只為成功找方法，不為失敗找借口(蹩腳的工人總是說(shuō)工具不好)。10、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。因?yàn)?，?qǐng)記住，除了在腦海中，恐懼無(wú)處藏身。--戴爾．卡耐基。上課高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)正確使用熟語(yǔ)上課高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)正確使用熟語(yǔ)6、黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在我們的后面。7、心急吃不了熱湯圓。8、你可以很有個(gè)性，但某些時(shí)候請(qǐng)收斂。9、只為成功找方法，不為失敗找借口(蹩腳的工人總是說(shuō)工具不好)。10、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。因?yàn)?，?qǐng)記住，除了在腦海中，恐懼無(wú)處藏身。--戴爾．卡耐基。高三語(yǔ)文復(fù)司專題正確使用熟語(yǔ)4熟語(yǔ)的正確用法(2004廣東卷包括成語(yǔ)在內(nèi)的熟語(yǔ)的正確用法):下列加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)尤A老張今年65歲,短小精悍,思維敏捷,干起活來(lái)一占也不出年輕人差B這種磨洋工”的使用不符合句子整體意義,出經(jīng)沓?！八钡綇S長(zhǎng)辦公室的目的是爭(zhēng)取典c當(dāng)中巨解決間題,而不是有意拖延時(shí)間,這里無(wú)不佩服用“軟磨硬抗”較合適型D他三天兩頭到廠長(zhǎng)辦公室磨洋工,望廠里解決職工子女上學(xué)難的問(wèn)題高三語(yǔ)文復(fù)司專題正確使用熟語(yǔ)4熟語(yǔ)的正確用法(2004廣東卷包括成語(yǔ)在內(nèi)的熟語(yǔ)的正確用法):下列加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)尤A老張今年65歲,短小精悍,思維敏捷,干起活來(lái)一占也不出年輕人差B這種磨洋工”的使用不符合句子整體意義,出經(jīng)沓。“他”到廠長(zhǎng)辦公室的目的是爭(zhēng)取典c當(dāng)中巨解決間題,而不是有意拖延時(shí)間,這里無(wú)不佩服用“軟磨硬抗”較合適型D他三天兩頭到廠長(zhǎng)辦公室磨洋工,望廠里解決職工子女上學(xué)難的問(wèn)題辨別讀音客現(xiàn)題{辨別字形判斷用法熟語(yǔ)互換主觀題名句填空綜合運(yùn)用1.要辨明褒貶方々漢語(yǔ)中的熟語(yǔ)(主要指俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、慣用語(yǔ)和歇題全后語(yǔ))也和一般性詞語(yǔ)一樣,具有褒貶色彩,使用時(shí)不可褒義貶用,也不可貶義褒用,對(duì)一些中性的熟語(yǔ),尤其值得注意。妝褒義性熟語(yǔ):開(kāi)綠燈一個(gè)籬笆三個(gè)樁一寸光陰一寸金只要功夫深,鐵杵磨成針等之中性熟語(yǔ):開(kāi)夜車定心丸々貶義熟語(yǔ):開(kāi)后門敲竹杠拖后腿墻頭草一窩蜂傳聲筒天下烏鴉一般黑等(04廣東)目C.當(dāng)中國(guó)女排捧回獎(jiǎng)杯時(shí),舉國(guó)彈冠相慶無(wú)不佩服陳忠和教練的堅(jiān)韌和勇氣。“彈冠相慶”來(lái)源于《漢書王吉傳》“吉與貢禹為友,世稱‘王陽(yáng)在位,貢公彈冠’,言其取舍同也。本意指王吉、貢禹友善,王吉做官,貢禹也準(zhǔn)備出仕。“彈冠”指撣去帽子上的灰塵,準(zhǔn)備做官E多后以“彈冠相慶”指一人做了官,他的同伙也互相慶賀將有官可做,多用作貶義。宋蘇洵《管仲論》:“一日無(wú)仲則三子者可以彈冠相慶矣?！笔Y光慈《鄉(xiāng)情集鄉(xiāng)情》詩(shī):“農(nóng)民協(xié)會(huì)封閉了,豪紳們又彈冠相慶?！憋@然,感情色彩就不適合C(05山東)D.這次來(lái)美國(guó)參加國(guó)際會(huì)議,要積極參加活動(dòng),既能向各國(guó)的同行學(xué)習(xí),又能走馬觀花的感受美國(guó)的生活。「比喻粗略的觀察事物,含有貶義(05江蘇)B.辯論會(huì)上,選手們唇槍舌劍,巧舌如簧,精彩激烈的場(chǎng)面贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾陣陣掌聲形容花言巧語(yǔ),能說(shuō)會(huì)道。貶義詞2.要辨明熟語(yǔ)含義:熟語(yǔ)的意思是約定俗成的,有時(shí)僅從字p條面上去理解,忽略起比喻義、引申義,便會(huì)出錯(cuò)。如:王廠長(zhǎng)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),一到任,便給不合格產(chǎn)品開(kāi)了綠燈。之“開(kāi)綠燈”意思是“比喻準(zhǔn)許做某事”。句中誤解為“亮紅牌,禁止出產(chǎn)”的意思04北京)這件事對(duì)我無(wú)異于晴天霹靂塊珍藏多年價(jià)值連城的璧玉,頃刻變成一塊一文不名的瓦片他最近出版了一本文不加點(diǎn)、幾乎沒(méi)有注釋的舊體詩(shī)集子,這樣的書,讀起來(lái)確實(shí)累人B一文不名,一個(gè)錢也沒(méi)有;這里使用錯(cuò)誤理解了詞義。C文不加點(diǎn),形容寫文章很快,不用涂改就寫成;錯(cuò)誤的理解成文章沒(méi)有加標(biāo)點(diǎn),曲解了詞義。(04重慶)C、不久前,王剛又殺回馬槍,再返中央電視臺(tái)主持節(jié)目,舍“動(dòng)物”而去朋友”,又迅速吸引了不少觀眾的眼球使用不恰當(dāng),原因是對(duì)詞義把握不準(zhǔn),沒(méi)有關(guān)注到它的詞義,詞義是“回過(guò)頭來(lái)給追擊者以突然襲擊?！?04廣東B.這種首飾的款式非常新穎、時(shí)尚,一經(jīng)推出不少愛(ài)美的女士慷慨解囊搶購(gòu)B項(xiàng)“慷慨解囊”一般指豪爽大方地在經(jīng)濟(jì)上幫助人,不是自己大把掏錢購(gòu)物,不能望文生義。如姚雪垠《李FC自成》第二卷第十八章:“弟是寄食江湖的賣卦山人時(shí)從哪里籌措銀子?因此只得不揣冒昧,向大公子求將伯之助,不知公子肯慷慨解囊否?(05全國(guó)卷Ⅱ)D.近十多年來(lái),我國(guó)的城市“夜景觀”建設(shè)琳瑯滿目,發(fā)展十分迅速。琳瑯滿目”:比喻各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品)。用這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容“夜景觀建設(shè)”,用它來(lái)形容“小李新買的(05湖北卷)房子”裝修得“豪華”,顯然用詞不當(dāng)。A、小李新買的房子裝修得十分豪華,鋼絲紗窗,大理石地面,漂亮的吊燈,真是琳瑯滿目。歡記:農(nóng)帶水比喻議隔一水,極其鄰近尾大不捍比喻機(jī)構(gòu)龐大,指揮不靈互風(fēng)十雨形容風(fēng)麗順久低不歸長(zhǎng)明借去不持價(jià)而潔瞢持好價(jià)兇魯,也比嗆杯才持用明日黃花比唷時(shí)的事如坐春風(fēng)比受到歌育和感化翻云夏爾比喻元常盛善于耍手脫不速之客沒(méi)有邀猜而突來(lái)到的客人危言危行正直的言論、正直的行動(dòng)大不不管是大的逐小時(shí)東面不3.要明確適用范圍:冰有些熟語(yǔ)是有一定適用范圍、對(duì)象的,如職各果把握不準(zhǔn),就會(huì)擴(kuò)大了適用范圍或誤解了它的作用,使用的對(duì)象不對(duì),語(yǔ)意太重。(05廣東)B.小王同學(xué)站起來(lái)說(shuō)道:“陳教授剛才那番話是拋磚引玉,我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂謙辭,比喻用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)引出別人高明的、成熟的意見(jiàn)這個(gè)詞最好用于自己的身上。謝謝！61、奢侈是舒適的，否則就不是奢侈?！狢ocoChanel

62、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之