中班數(shù)學(xué)活動(dòng)動(dòng)物找家教案【含教學(xué)反思】

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：動(dòng)物找家教案1.活動(dòng)目的本活動(dòng)旨在幫助中班幼兒鞏固數(shù)數(shù)和數(shù)字與數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的分類、比較、歸納能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)參與活動(dòng)，幼兒將學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的數(shù)技進(jìn)行計(jì)數(shù)、比較、分類、歸納等基本數(shù)學(xué)運(yùn)算，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)角色扮演的興趣。2.活動(dòng)準(zhǔn)備2.1材料準(zhǔn)備打印好的“動(dòng)物找家”游戲板（每個(gè)班級(jí)人數(shù)不同，可自行設(shè)置合適的游戲板大小，建議選用較大尺寸的游戲板以便于幼兒的活動(dòng)）動(dòng)物卡片（印制動(dòng)物圖片并打印，數(shù)量和類型根據(jù)學(xué)生人數(shù)和教學(xué)目標(biāo)自行設(shè)定，為保證活動(dòng)順利進(jìn)行，卡片數(shù)量不少于游戲板要求的動(dòng)物家庭數(shù)量）數(shù)字卡片（用1-10數(shù)字卡片，可用數(shù)字棋牌或卡片，數(shù)量不少于游戲板要求的動(dòng)物家庭數(shù)量）家庭卡片（用印制家庭圖片的卡片，可根據(jù)實(shí)際情況自行制作或購(gòu)買(mǎi)，數(shù)量與游戲板上的家庭數(shù)量相等）2.2環(huán)境準(zhǔn)備教室內(nèi)可用區(qū)域（以便于游戲板的擺放，同時(shí)應(yīng)保證空間較寬敞，以便幼兒的活動(dòng)）游戲區(qū)域標(biāo)識(shí)（在游戲區(qū)域周圍用柔和、鮮艷的顏色將活動(dòng)區(qū)域標(biāo)出，以便幼兒較容易地分辨出活動(dòng)區(qū)域）3.活動(dòng)過(guò)程本次活動(dòng)采用課堂教學(xué)方式。在課堂開(kāi)始前，老師應(yīng)先為幼兒們簡(jiǎn)單地介紹動(dòng)物、數(shù)字和家庭的概念。3.1游戲規(guī)則說(shuō)明將動(dòng)物卡片洗混，放入游戲板上的動(dòng)物家庭中。動(dòng)物家庭包括有不同數(shù)量的粉色房屋。幼兒的任務(wù)是把每個(gè)動(dòng)物家庭中的動(dòng)物數(shù)目與家庭上的數(shù)字所代表的數(shù)量相匹配。為使幼兒更好地理解這個(gè)游戲，老師可隨意選擇一張與幼兒熟悉的動(dòng)物圖片，比如說(shuō)小貓咪，放在課桌上，告訴學(xué)生這是小貓咪的家，它有兩只小貓咪（在這里可以以簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和行動(dòng)鞏固幼兒的數(shù)量和數(shù)字對(duì)應(yīng)關(guān)系）。接下來(lái)請(qǐng)一個(gè)小朋友向全班報(bào)數(shù)1，點(diǎn)態(tài)齊聲奉上一個(gè)聲音。接著請(qǐng)學(xué)生們尋找“1”這個(gè)數(shù)字卡片，找到之后，老師請(qǐng)?jiān)撏瑢W(xué)將這個(gè)數(shù)字卡片放在小貓咪家前面。同學(xué)A最開(kāi)始報(bào)的數(shù)目是1，下一個(gè)同學(xué)B的報(bào)數(shù)應(yīng)該比上一個(gè)人的報(bào)數(shù)大1，即2。同學(xué)B報(bào)完數(shù)后，尋找數(shù)字“2”，并將其放到上一個(gè)同學(xué)放置數(shù)字1的動(dòng)物家庭旁邊。以此類推，直至所有家庭上的數(shù)字都被放置到旁邊的動(dòng)物家庭中。3.2教學(xué)反思整個(gè)游戲過(guò)程分為前期準(zhǔn)備和后期實(shí)施兩個(gè)階段。在準(zhǔn)備階段，由老師為孩子們介紹動(dòng)物、家庭和數(shù)字的概念，將所需材料清點(diǎn)完畢并準(zhǔn)備好游戲區(qū)域。在這一階段，老師應(yīng)該引導(dǎo)幼兒們先一起討論每個(gè)動(dòng)物家庭和數(shù)字的關(guān)系，讓幼兒們先猜測(cè)一遍，然后再確認(rèn)答案，如果有不確定的，可以讓孩子們?cè)囍俅斡脭?shù)字?jǐn)?shù)出來(lái)。在游戲?qū)嵤╇A段，老師應(yīng)該根據(jù)幼兒的熟練度、對(duì)數(shù)字的掌握程度等條件分組，讓孩子們逐熟悉、逐漸掌握這個(gè)游戲。通過(guò)游戲，幼兒們鍛煉了數(shù)數(shù)、數(shù)學(xué)計(jì)算、觀察、表達(dá)等多方面的能力，體驗(yàn)到合作和互相幫助的快感，并且在游戲過(guò)程中，培養(yǎng)了幼兒自信、勇敢、堅(jiān)毅的性格品質(zhì)，在多個(gè)方面提高了幼兒們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，老師還可以應(yīng)用這樣的教學(xué)方法，推動(dòng)其他幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展。4.活動(dòng)效果經(jīng)過(guò)這一次中班數(shù)學(xué)活動(dòng)，幼兒們加深了對(duì)數(shù)字、數(shù)量與動(dòng)物家庭之間對(duì)應(yīng)關(guān)系的認(rèn)識(shí)，提高了基本計(jì)算和分類、比較、歸納能力。通過(guò)這個(gè)教學(xué)活動(dòng)，幼兒們享受了合作和互相幫助的快樂(lè)時(shí)光，培養(yǎng)了