人教版部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)《9生活離不開(kāi)他們》精美課件

部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元第一課時(shí)第二課時(shí)9.生活離不開(kāi)他們部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元第一課時(shí)第二課時(shí)9.生活離我們的生活離不開(kāi)各行各業(yè)勞動(dòng)者的付出。各行各業(yè)的勞動(dòng)者給人們提供了不同的服務(wù)，才使這個(gè)社會(huì)有序地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。離不開(kāi)他們的勞動(dòng)第一課時(shí)離不開(kāi)他們的勞動(dòng)第一課時(shí)我們每天吃的糧食和蔬菜離不開(kāi)農(nóng)民的勞作。我們每天吃的糧食和蔬菜離不開(kāi)農(nóng)民的勞作。我們所穿的衣物離不開(kāi)紡織工人的勞動(dòng)。我們所穿的衣物離不開(kāi)紡織工人的勞動(dòng)。我們住的房子離不開(kāi)建筑設(shè)計(jì)師和建筑工人的辛勤勞動(dòng)。我們住的房子離不開(kāi)建筑設(shè)計(jì)師和建筑工人的辛勤勞動(dòng)。南來(lái)北往運(yùn)送旅客的列車(chē)離不開(kāi)駕駛員、列車(chē)員和鐵路養(yǎng)護(hù)工人的勞動(dòng)。南來(lái)北往運(yùn)送旅客的列車(chē)離不開(kāi)駕駛員、列車(chē)員和鐵路養(yǎng)護(hù)工人的勞說(shuō)說(shuō)你所知道的不同行業(yè)勞動(dòng)者的具體勞動(dòng)內(nèi)容，他們的勞動(dòng)與我們?nèi)粘Ｉ钣惺裁搓P(guān)系呢?你說(shuō)我說(shuō)你說(shuō)我說(shuō)我們家庭中的成員每天都會(huì)接受來(lái)自各行各業(yè)勞動(dòng)者的服務(wù)。讓我們來(lái)看看在一天的生活中，哪些勞動(dòng)者為李東和他的家人提供了服務(wù)和方便。我們家庭中的成員每天都會(huì)接受來(lái)自各行各業(yè)勞動(dòng)者的服務(wù)。讓我們公交車(chē)駕駛員的勞動(dòng)為李東的上學(xué)提供了交通方便。公交車(chē)駕駛員的勞動(dòng)為李東的上學(xué)提供了交通方便。餐館廚師的勞動(dòng)和服務(wù)員的服務(wù)為李東爸爸的就餐提供了方便。餐館廚師的勞動(dòng)和服務(wù)員的服務(wù)為李東爸爸的就餐提供了方便。商場(chǎng)工作人員的勞動(dòng)為李東媽媽的購(gòu)物提供了方便。商場(chǎng)工作人員的勞動(dòng)為李東媽媽的購(gòu)物提供了方便。想一想，生活中你和家人都接受過(guò)哪些勞動(dòng)者提供的服務(wù)?如果缺少了這些服務(wù)，會(huì)給生活帶來(lái)什么影響？你說(shuō)我說(shuō)想一想，生活中你和家人都接受過(guò)哪些勞動(dòng)者提供的服務(wù)?如果缺少他們都是勞動(dòng)者盡管人們從事著不同的勞動(dòng)，但他們都有一個(gè)共同的稱呼—“勞動(dòng)者”。我們的父母和其他親人也是其中的一員。他們都是勞動(dòng)者盡管人們從事著不同的勞動(dòng)，但他媽媽也是勞動(dòng)者一天，我班的廖倩倩在學(xué)校參加跳遠(yuǎn)比賽時(shí)摔傷了，老師立即送她去了我媽媽工作的醫(yī)院。媽媽細(xì)心地為她診治、包扎，給廖倩倩解除了受傷帶來(lái)的疼痛，她的傷很快就痊愈了。我想，如果沒(méi)有醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，不知會(huì)有多少病人飽受疾病帶來(lái)的痛苦。我的媽媽是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通勞動(dòng)者中的一員，我們的社會(huì)離不開(kāi)許許多多普通勞動(dòng)者的勞動(dòng)?，F(xiàn)在，我知道了媽媽不僅是我的媽媽，還是一名醫(yī)生、一位勞動(dòng)者。作為一名醫(yī)生，媽媽不僅要照顧我，還要照顧病人，用她的勞動(dòng)為病人服務(wù)。閱讀角媽媽也是勞動(dòng)者閱讀角誰(shuí)愿意介紹一下自己的爸爸媽媽或其他親人從事的職業(yè)？他們?yōu)榇蠹姨峁┝耸裁礃拥姆?wù)?你說(shuō)我說(shuō)人物職業(yè)名稱工作內(nèi)容爸爸媽媽……你說(shuō)我說(shuō)人物職業(yè)名稱工作內(nèi)容爸爸媽媽……社會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動(dòng)。盡管不同的職業(yè)在勞動(dòng)方式上存在著差別，但勞動(dòng)者之間是平等的。人教版部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)《9生活離不開(kāi)他們》精美課件王方對(duì)李洋說(shuō)：“我的爸爸是大公司的高級(jí)管理人員，好多人都聽(tīng)他的指揮！章華的爸爸沒(méi)法比，他只是進(jìn)城務(wù)工的人?！苯涣鲌@你贊同王方說(shuō)的話嗎？如果不贊成，該如何反駁他的觀點(diǎn)呢?交流園你贊同王方說(shuō)的話嗎？如果不贊成，該如何反駁他的觀點(diǎn)呢?泥瓦匠王承福王承福是我國(guó)古代一個(gè)平凡的泥瓦匠。關(guān)于對(duì)勞動(dòng)的理解，他說(shuō)了一些很在理的話。他說(shuō)，每個(gè)人職責(zé)有大有小，但都是各盡其能，就像生活用具一樣各有各的用處。所以，對(duì)于泥瓦工的工作，我一刻不敢懈息。泥瓦工不難學(xué)，可以憑力氣做好，雖然勞累一些，但不會(huì)感到慚愧，心里很踏實(shí)?！幾浴钝卣咄醭懈鳌烽喿x角泥瓦匠王承福閱讀角王承福對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)者有哪些認(rèn)識(shí)?你的看法是什么？你說(shuō)我說(shuō)人們無(wú)論從事什么職業(yè)，只是分工不同，沒(méi)有高低貴賤之分。王承福對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)者有哪些認(rèn)識(shí)?你的看法是什么？你說(shuō)我說(shuō)課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說(shuō)出來(lái)和大家一起交流吧！課堂感想謝謝觀賞！謝謝觀賞！再見(jiàn)！再見(jiàn)！感謝他們的勞動(dòng)很多勞動(dòng)者從事的工作看起來(lái)也許非常普通和簡(jiǎn)單，但其實(shí)并不是我們想象的那么容易。讓我們一起去了解一下他們吧。第二課時(shí)第二課時(shí)清晨，清潔工人在清掃街道。清晨，清潔工人在清掃街道。夜晚，列車(chē)調(diào)度指揮大廳內(nèi)，為保證列車(chē)安全、正點(diǎn)、有序開(kāi)行，調(diào)度員還在忙碌著。夜晚，列車(chē)調(diào)度指揮大廳內(nèi)，為保證列車(chē)安全、正點(diǎn)、有序開(kāi)行，調(diào)交通警察在指揮交通。交通警察在指揮交通。小區(qū)里的保安叔叔為了守護(hù)我們的安全，每天要二十四小時(shí)不間斷地值班。小區(qū)里的保安叔叔為了守護(hù)我們的安全，每天要二十四小時(shí)不間斷地手術(shù)臺(tái)上，醫(yī)生注意力高度集中，完成了一臺(tái)長(zhǎng)達(dá)六個(gè)小時(shí)的手術(shù)。手術(shù)臺(tái)上，醫(yī)生注意力高度集中，完成了一臺(tái)長(zhǎng)達(dá)六個(gè)小時(shí)的手術(shù)?？蒲泄ぷ髡咴趯?shí)驗(yàn)臺(tái)旁連續(xù)進(jìn)行了八個(gè)小時(shí)的實(shí)驗(yàn)。科研工作者在實(shí)驗(yàn)臺(tái)旁連續(xù)進(jìn)行了八個(gè)小時(shí)的實(shí)驗(yàn)。你能說(shuō)一說(shuō)他們勞動(dòng)的艱辛嗎?你說(shuō)我說(shuō)你說(shuō)我說(shuō)生活中有這樣一些人，他們用滿面塵土見(jiàn)證著城市的整潔；他們指揮著南來(lái)北往的車(chē)輛，保證道路的暢通；他們用關(guān)心與體貼給予病人生命的希望；他們頂著烈日、揮灑著汗水讓一座座高樓大廈拔地而起……雖然我們不知道他們的姓名和來(lái)歷，雖然他們是那么的平凡，但他們卻是我們生活中不可缺少的人。因?yàn)樗麄內(nèi)諒?fù)一日辛勤勞作，我們的生活才會(huì)如此美好；因?yàn)樗麄儗?duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們的明天才充滿希望！閱讀角生活中有這樣一些人，他們用滿面塵土見(jiàn)證著城市的整潔；他們指揮小貼士“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)在每年的5月1日，它是世界上八十多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。1949年12月中華人民共和國(guó)政府將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié)。每年的這一天，舉國(guó)歡慶，人們參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。小貼士“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)在每年的5月1日，它是世界上八十多個(gè)我們也來(lái)體驗(yàn)一下不同職業(yè)人們的勞動(dòng)吧！體驗(yàn)活動(dòng)我們也來(lái)體驗(yàn)一下不同職業(yè)人們的勞動(dòng)吧！體驗(yàn)活動(dòng)廚師為了讓大家吃上美味的飯菜，常常持鍋翻炒，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，他們每天至少要重復(fù)上千次。請(qǐng)你模擬這個(gè)動(dòng)作，持續(xù)兩分鐘以上。廚師為了讓大家吃上美味的飯菜，常常持鍋翻炒，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)快遞員每天忙著送快遞。他們需要不停地聯(lián)系收件人，請(qǐng)對(duì)方簽收物品。請(qǐng)?jiān)谑昼妰?nèi)將兩件快遞送到校內(nèi)兩個(gè)收件人手中，并請(qǐng)收件人簽字?？爝f員每天忙著送快遞。他們需要不停地聯(lián)系收件人，請(qǐng)對(duì)方簽收物談?wù)勀銋⑴c體驗(yàn)活動(dòng)后的感受。上面的活動(dòng)只是我們模擬廚師和快遞員勞動(dòng)中的很小一部分。如果我們把這個(gè)體驗(yàn)再拓展一下……假如我是廚師，到了深夜還在給顧客做飯菜，那又是一種什么感受？假如我是快遞員，在烈日炎炎還在送快遞，那又是一種什么感受？談?wù)勀銋⑴c體驗(yàn)活動(dòng)后的感受。上面的活動(dòng)只是我們模擬廚師和快遞看看下面的小朋友是怎么做的。想一想自己在生活中應(yīng)該怎么去尊重和感謝勞動(dòng)者。各行各業(yè)的勞動(dòng)者每天辛勤地勞動(dòng)，為我們的生活提供服務(wù)。我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝他們的勞動(dòng)?？纯聪旅娴男∨笥咽窃趺醋龅?。想一想自己在生活人教版部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)《9生活離不開(kāi)他們》精美課件同學(xué)們，通過(guò)今天