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文檔簡介
語文園地四一年級語文下冊語文園地四一年級語文下冊教學(xué)目標聯(lián)系人體部位,在游戲中正確認讀“眉毛、鼻子”等八個詞語;激發(fā)學(xué)生生活中識字的興趣,能運用學(xué)過的識字方法,認識人體的其他部位,認識“眉、鼻”等8個生字。讀準“膽子、粽子”等9個詞語,注意讀好輕聲;了解“點的位置不同,書寫的順序也不同”的筆順規(guī)則,養(yǎng)成“一看二寫三對照”的良好書寫習(xí)慣。借助拼音正確朗讀古詩《尋隱者不遇》,想象畫面,體會古詩所表現(xiàn)的美好意境,并積累背誦。借助拼音正確、流利地朗讀繞口令《妞妞趕?!?,邊讀邊想象畫面,讀懂繞口令的主要內(nèi)容,感受繞口令的情趣,享受親子閱讀的樂趣。教學(xué)目標聯(lián)系人體部位,在游戲中正確認讀“眉毛、鼻子”等八個詞教學(xué)重點聯(lián)系人體部位,在游戲中正確認讀“眉毛、鼻子”等八個詞語;激發(fā)學(xué)生生活中識字的興趣,能運用學(xué)過的識字方法,認識人體的其他部位,認識“眉、鼻”等8個生字。教學(xué)難點讀準“膽子、粽子”等9個詞語,注意讀好輕聲;了解“點的位置不同,書寫的順序也不同”的筆順規(guī)則,養(yǎng)成“一看二寫三對照”的良好書寫習(xí)慣。借助拼音正確朗讀古詩《尋隱者不遇》,想象畫面,體會古詩所表現(xiàn)的美好意境,并積累背誦。教學(xué)重點聯(lián)系人體部位,在游戲中正確認讀“眉毛、鼻子”等八個詞復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們,你們還記得這個字嗎?大凡肉月字都與人的身體有一定關(guān)系。比如:我們之前認識的“膽”,肝膽就是我們身體中的臟器。肉今天,我們就來學(xué)習(xí)一組跟人的身體部位有關(guān)系的詞語!復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們,你們還記得這個字嗎?大凡肉月字都與人的身體有故事導(dǎo)入推敲的故事
有一次,賈島騎驢闖了官道。他正琢磨著一句詩,名叫《題李凝幽居》全詩如下:閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥宿池邊樹,僧敲月下門。過橋分野色,移石動云根。暫去還來此,幽期不負言。
但他有一處拿不定主意,那就是覺得第二句中的“鳥宿池邊樹,僧推月下門”的“推”應(yīng)換成“敲”??伤钟X著“敲”也有點不太合適,不如“推”好。不知是“敲”還是“推”好。嘴里就邊推敲邊念叨著。不知不覺地,就騎著毛驢闖進了大官韓愈(唐宋八大家之一)的儀仗隊里。故事導(dǎo)入推敲的故事
有一次,賈島騎驢闖了官道。他
韓愈問賈島為什么闖進自己的儀仗隊。賈島就把自己做的那首詩念給韓愈聽,但是其中一句拿不定主意是用“推”好,還是用“”敲”好的事說了一遍。韓愈聽了,對賈島說:“我看還是用‘敲’好,即使是在夜深人靜,拜訪友人,還敲門代表你是一個有禮貌的人!而且一個‘敲’字,使夜靜更深之時,多了幾分聲響。再說,讀起來也響亮些”。賈島聽了,連連點頭稱贊。他這回不但沒受處罰,還和韓愈交上了朋友。故事導(dǎo)入
韓愈問賈島為什么闖進自己的儀仗隊。賈島就把自己識字加油站眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿腳尖我發(fā)現(xiàn):這些詞語都是人體器官的名稱。識字加油站眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿腳尖我發(fā)現(xiàn):這些詞語都眉
鼻
méi
bí眉毛鼻子
識字加油站眉
鼻
méi
bí眉毛鼻子
識字加油站zuǐbó嘴唇脖子嘴
脖識字加油站zuǐbó嘴唇脖子嘴
脖識字加油站bìdù手臂肚子臂肚
識字加油站bìdù手臂肚子臂肚
識字加油站腿
腳
tuǐjiǎo小腿
腳印
識字加油站腿
腳
tuǐjiǎo小腿
腳印
識字加油站眉毛
鼻子
手臂
小腿
嘴巴
脖子
肚子
腳尖
識字加油站眉毛
鼻子
手臂
小腿
嘴巴
脖子
肚子
腳尖
我會說:耳朵、眼睛、臉頰jiá、下巴、雙手、雙腳你還知道哪些詞?
我會說:耳朵、眼睛、臉頰jiá、下巴、雙手、雙腳你還知道哪識字加油站眉毛鼻子
嘴巴脖子
手臂肚子
小腿腳尖
我來說,你來指這些都是人身體的一部分哦。識字加油站眉毛鼻子
嘴巴脖子
手臂肚子
小腿腳尖
我來說,
趣味識字眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿腳尖
趣味識字眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿腳尖你還知道哪些和器官有關(guān)的詞語呢?
眼睛、手掌、耳朵……
趣味識字你還知道哪些和器官有關(guān)的詞語呢?
眼睛、手掌、耳朵……
膽子
粽子
鏡子
爸爸
媽媽
哥哥故事月亮
時候
趣味識字
膽子
粽子
鏡子
爸爸
媽媽
哥哥故事月亮
時輕聲有些音節(jié)在詞和句子中失去了原有的聲調(diào),讀成一種短輕模糊的調(diào),就是輕聲。輕聲讀得短而快輕聲有些音節(jié)在詞和句子中失去了原有的聲調(diào),讀成一種短輕模糊的膽子
粽子
鏡子
我發(fā)現(xiàn):這些詞語的后面都有一個“子”
膽子
粽子
鏡子
我發(fā)現(xiàn):這些詞語的后面都有一個“子”爸爸
媽媽
哥哥
我發(fā)現(xiàn):這些詞語都是疊音詞
爸爸
媽媽
哥哥
我發(fā)現(xiàn):這些詞語都是疊音詞
故事
月亮
時候
我發(fā)現(xiàn):這些詞語比較特殊,我們要記住。故事
月亮
時候
我發(fā)現(xiàn):這些詞語比較特殊,我們要記后面是“子”的詞語:桌子、兒子、句子、桃子、鴨子、本子、肚子、孩子疊音詞:奶奶、爺爺、姑姑、伯伯、叔叔、弟弟、妹妹
其他輕聲詞:事情、喜歡、頭發(fā)、熱鬧、消息、告訴、地方、拿著、太陽、夜里
什么時候讀輕音后面是“子”的詞語:桌子、兒子、句子、桃子、鴨子、本子、肚子字詞句運用膽子粽子鏡子爸爸媽媽哥哥故事月亮?xí)r候字詞句運用膽子粽子鏡子爸爸媽媽哥哥故事月亮?xí)r候字詞句運用膽子粽子鏡子爸爸媽媽哥哥故事月亮?xí)r候字詞句運用膽子粽子鏡子爸爸媽媽哥哥故事月亮?xí)r候第一行詞語最后一個字都是“子”;第二行都是人物稱呼的疊詞;這些詞語的最后一個字都是輕聲。字詞句運用你們發(fā)現(xiàn)了什么?第一行詞語最后一個字都是“子”;第二行都是人物稱呼的疊詞;這嘗試著選擇一個詞語說一句話吧!嘗試著選擇一個詞語說一句話吧!
書寫時點在正上方或左上方,筆順規(guī)則是:先寫點。
頭、方、廣、文書寫提示
書寫時點在正上方或左上方,筆順規(guī)則是:先寫點。
頭、方、書寫時點在右上方,筆順規(guī)則是:最后一筆寫點。
犬、成、式、戈書寫時點在右上方,筆順規(guī)則是:最后一筆寫點。
犬、成、式、一年級下冊課件_語文園地四
點在上方或左上方要先寫點;點在右上方要后寫點。
我發(fā)現(xiàn)
點在上方或左上方要先寫點;點在右上方要后寫點。
我發(fā)現(xiàn)日積月累xúnyǐnzhěbúyù尋隱者不遇jiǎdǎo賈島sōnɡxiàwèntónɡzǐyánshīcǎiyàoqùzhǐzàicǐshānzhōnɡyúnshēnbùzhīchù松下問童子言師采藥去只在此山中云深不知處日積月累xúnyǐnzhěbúyù尋隱者不遇jiǎdǎo賈島作者簡介賈島(779—843年),唐朝詩人,他寫詩非常注重用詞的準確?!巴魄谩钡牡涔?,就是因他的詩句“僧敲(推)月下門”而來的。他著有《長江集》。作者簡介賈島(779—843年),唐朝詩人,他寫詩非常注重用尋隱者不遇唐隱居的人小孩子,這里指書童。
尋找隱居的人沒有遇到
(我)
我在一棵松樹下問隱士的一位學(xué)童
他說他的師父采藥去了就在這座山里面
山上的云霧太大了,我不知道他在什么地方
賈島松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。這就說、回答松樹地方遇到尋找尋隱者不遇唐隱居的人小孩子,這里指書童。
尋找隱居的人沒有我在一棵松樹下問隱士的一位學(xué)童,他說他的師父采藥去了,就在這座山里面,但是山上云霧太大了,不知道他在什么地方。【譯文】我在一棵松樹下問隱士的一位學(xué)童,他說他的師父采藥去了,就在這看動畫一起來看看《尋隱者不遇》的故事吧!看動畫一起來看看《尋隱者不遇》的故事吧!日積月累尋隱者不遇[唐]賈島松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。日積月累尋隱者不遇[唐]賈島松下問童子,言師采藥去。只在此山說作者賈島(779~843年),字浪仙,唐代詩人。漢族,唐朝河北道幽州范陽縣(今河北省涿州市)人。早年出家為僧,號無本。自號“碣石山人”說作者賈島(779~843年),字浪仙,唐代詩人。漢族,唐朝賈島,今北京市房山區(qū)賈島村(賈島峪)人,唐文宗時任長江(四川蓬溪縣)主簿,故被稱為“賈長江”。說作者賈島,今北京市房山區(qū)賈島村(賈島峪)人,唐文宗時任長江(四川日積月累日積月累和大人一起讀niūniuɡǎnniú妞妞趕牛和大人一起讀niūniuɡǎnniú妞妞趕牛妞妞趕牛妞妞趕牛河邊走,牛牛要吃河邊柳,妞妞護柳扭牛走,牛牛扭頭頂妞妞,妞妞拗不過牛牛,低頭撿石頭,嚇得牛牛扭頭走。妞妞趕牛妞妞趕牛河邊走,牛牛要吃河邊柳,妞妞護柳扭牛走,牛牛一年級下冊課件_語文園地四這是一則繞口令,要注意讀準ou和iu。一起背一背這是一則繞口令,要注意讀準ou和iu。一起背一背家長要指導(dǎo)孩子在讀正確讀流利的基礎(chǔ)上快速朗讀,讀出繞口令的韻味。家長可以跟孩子比賽讀,看誰讀得又快又準確。家長要指導(dǎo)孩子在讀正確讀流利的基礎(chǔ)上快速朗讀,讀出繞口令的韻擴展延伸páipaizuòfēnguǒguo一、排排坐,分果果眉毛鼻子眼睛嘴巴左臂左腿擴展延伸páipaizuòfēnguǒguo一、排排坐,分果擴展延伸右腿右臂耳朵五官:四肢:耳朵眉毛鼻子眼睛嘴巴左臂左腿右腿右臂擴展延伸右腿右臂耳朵五官:四肢:耳朵眉毛鼻子眼睛嘴巴左臂左腿擴展延伸二、在正確的音節(jié)后面打上“?”zàizhèngquèdeyīnjiéhòumiàndǎshàng爸爸bàbàbàba()()?()zòngzòng()zǐzi?粽子擴展延伸二、在正確的音節(jié)后面打上“?”zàizhèngquè擴展延伸()()()()月亮yuèliàngyuèliang??()()?時候shíhouhòushí故事gùshìgùshi()()?huàhuàhuàhua畫畫擴展延伸()()()()月亮yuèliàngyuèliang擴展延伸三、寫出下列字的筆順,并組詞。xiěchūxiàlièzìdebǐshùnbìngzǔcí1.主:組詞(組詞(主人))2.書:書法擴展延伸三、寫出下列字的筆順,并組詞。xiěchūxiàli擴展延伸3.門:組詞()門口4.我:組詞()我們擴展延伸3.門:組詞()門口4.我:組詞()我們擴展延伸四、讀古詩,完成練習(xí)。dúgǔshīwánchéngliànxí尋隱者
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