花垣縣職業(yè)教育資源整合實施方案

..PAGE2.v.花垣縣職業(yè)教育資源整合實施方案〔討論稿〕根據(jù)?中共**省委、**省人民政府關于大力開展職業(yè)教育的決定?〔湘發(fā)［2006］22號〕關于到2010年“建立40個重點縣級職教中心的精神，按照“堅持政府主導、建立統(tǒng)籌機制，優(yōu)化資源配置、完善職教體系、提高整體效益〞的要求，建立一個省級示范性縣級職教中心，提高縣域職業(yè)教育整體開展水平，提升職業(yè)教育為區(qū)域經(jīng)濟開展和社會主義新農村建立效勞的能力，使其成為縣域內勞動者職業(yè)技能素質提升、農村勞動力轉移培訓，農村實用技術培訓與推廣、扶貧開發(fā)和普及高中階段教育的重要基地，建立并不斷完善與社會主義市場經(jīng)濟體制和區(qū)域經(jīng)濟開展相適應的職業(yè)教育辦學和管理機制，在縣域范圍內進一步構建普通教育與職業(yè)教育協(xié)調開展的國民教育體系和初等與中等協(xié)調開展的職業(yè)教育體系，特制定本方案。一、成立職教中心領導機構縣級職教中心由縣人民政府主辦，是全縣職業(yè)教育辦學和管理協(xié)調機構。成立縣級職教中心管理委員會，由石建軍副縣長任主任，由龍銀珍、麻老正、廖昭俊、賀力健、麻文權任副主任，由龔安波、黃智敏、X明堯、X吉寅、X橝、X垣軍、李念軍、彭中輝、楊通富、龍宗清為成員，縣職教中心下設辦公室，辦公室設在縣中等職業(yè)技術學校，龍宗清同志兼辦公室主任。二、整合資源、深化改革、切實加強縣職教中心建立要站在構建“大職教〞格局的高度，重點在統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)籌指導、統(tǒng)籌效勞上下功夫，積極整合教育〔縣中等職業(yè)技術學校、縣教師進修學校、湘西播送電視大學花垣縣工作站、花垣縣衛(wèi)生學校、花垣縣樹億星電腦職業(yè)技術學?！场趧?、就業(yè)、農業(yè)、勞務等部門力量建立好職教中心，逐步形成政府主導、部門參與、教育主管、連鎖辦學、集團運作，多方融資的辦學模式和運行機制。建立好職教中心，應以縣職中心為本部形成核心層，以特色專業(yè)為組帶形成嚴密層，與相關單位，行業(yè)協(xié)會，企業(yè)和科研機構聯(lián)姻形成松散層，要切實加強對縣域內職業(yè)教育資源的統(tǒng)籌整合力度，加大對全縣職業(yè)教育的規(guī)劃布局、招生方案、專業(yè)設置、辦學管理、實訓基地、師資力量、就業(yè)效勞等方面的管理和指導，努力把縣級職教中心建立成為我縣人力資源開發(fā)、農村勞動力轉移培訓、技術培訓與推廣、扶貧開發(fā)和普及高中階段教育的重要基地。三、職教中心的職能與辦學任務縣級職教中心在縣人民政府領導下，統(tǒng)籌各類職業(yè)教育資源，應具有并履行以下工作職能：1、專業(yè)設置和教育教學指導中心?？h級職教中心要根據(jù)縣人民政府制訂的職業(yè)教育“十一五〞開展規(guī)劃，結合專業(yè)經(jīng)濟類型構造和農村勞動力轉移的主要領域，合理調整和設置職業(yè)學校的專業(yè)與培訓工程，加強專業(yè)設置的針對性，形成特色專業(yè)，改善專業(yè)教育條件，提高專業(yè)教育教學水平和人才培養(yǎng)質量，有方案地安排和調整學校之間的專業(yè)設置，防止專業(yè)設置低水平重復和無序競爭；縣級職教中心負責對辦學組成單位的辦學指導思想，教學方案、教學過程、教學條件、教學質量進展定期檢查和指導，確保符合黨的教育方針和職業(yè)教育規(guī)律，維護正常的教學秩序和師生的合法權益。2、培訓工程管理中心?？h級職教中心制訂并實施包括各部門主導的各級各類職業(yè)培訓在內的年度培訓方案，確定培訓單位，培訓對象，協(xié)調相關部門落實培訓經(jīng)費；根據(jù)培訓的需要確定培訓內容，制定培訓標準，遴選培訓教材，聘請培訓教師；根據(jù)城鄉(xiāng)居民的就業(yè)需求，建立與培訓工程申報制度，對城鄉(xiāng)居民提出的要求進展評估，采取靈活的方式，滿足城鄉(xiāng)居民個性化的職業(yè)培訓需求；對培訓工程全程跟蹤，監(jiān)視培訓過程，確保培訓質量。3、教師培訓中心?？h級職教中心負責辦學組成單位教師培訓的中長期規(guī)劃和年度規(guī)劃，指導區(qū)域內辦學組成單位開展教師培訓工作，承當縣級骨干教師培訓任務，制定并實施縣域內職業(yè)學校專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)培訓方案，組織教師參加上級部門安排的教師培訓工作。4、實習實訓中心。以縣中等職業(yè)技術學校實習實訓中心建立為主體，建立資源共享的學生實習實訓中心，根據(jù)縣級職教中心辦學組成單位的專業(yè)特色和實訓條件，建立假設干個資源共享的專業(yè)實習實訓基地，實行資源共享，確保學生的技能得到有效培養(yǎng)。5、招生協(xié)調中心?？h級職教中心根據(jù)職業(yè)教育年度招生方案，按照以條件定規(guī)模的原那么確定辦學組成單位的年度招生規(guī)模，指導辦學組成單位做好招生工作，標準縣域內職業(yè)教育招生秩序。6、職業(yè)指導中心?？h級職教中心成立專門的就業(yè)工作指導效勞機構，與相關用人單位建立穩(wěn)定的聯(lián)系，形成了畢業(yè)生穩(wěn)定、有序、靈活的就業(yè)渠道網(wǎng)絡，及時跟蹤反應畢業(yè)生信息，為畢業(yè)生再就業(yè)提供效勞，密切與行業(yè)企業(yè)和人才市場的合作，積極探索職業(yè)學校和職業(yè)中介一體化的經(jīng)歷，提高辦學組成單位和農村勞動力“訂單〞轉移的比重?！笆晃濞暺陂g縣級職教中心的主要任務是實施“四項工程〞：1、實施技能型人才培養(yǎng)培訓工程，為走新型工業(yè)化道路，調整經(jīng)濟構造和轉變增長方式效勞，圍繞縣域范圍內和國家、省、州、支柱產業(yè)、新興產業(yè)對技能型人才的需求，建立好技能型人才培養(yǎng)的專業(yè)和基地學校，提高技能型人才培養(yǎng)能力和水平。2、實施農村勞動力轉移培訓工程，為農村勞動力轉移效勞。進一步完善農村勞動力轉移培訓效勞體系，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)農校為依托，普遍開展農村勞動力轉移前的引導性培訓，以實習實訓中心和實習實訓基地為依托，加強農村勞動力轉移前的技能培訓、提高農民工職業(yè)技能水平和穩(wěn)定就業(yè)的能力。3、實施農村實用人才培訓工程，為社會主義新農村效勞，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)農校為根底，縣中等職業(yè)學校為骨干，充分發(fā)揮其它辦學組成單位的專業(yè)優(yōu)勢，建立農村實用人才培訓平臺，為農村實用技術培訓提供師資、場地和設施，大范圍培養(yǎng)農村實用技術人才，大面積的普及農業(yè)先進實用技術，大力提高思想道德和科學文化素質。4、實施成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓工程，為提高勞動者素質特別是職業(yè)能力效勞?？h職教中心應成為縣域范圍內中小企業(yè)的職工培訓基地，面向在職職工開展普遍的、持續(xù)的文化教育和技術培訓，加快培養(yǎng)高級工和技師，建立學習型企業(yè)；縣級職教中心應成為社區(qū)教育基地，面向城鄉(xiāng)各類人員，開展各種形式的職業(yè)技能培訓，提高受訓人員的就業(yè)能力、工作能力、職業(yè)轉換能力以及創(chuàng)業(yè)能力。四、職教中心的建立規(guī)劃〔一〕建立規(guī)?；ㄔh職教中心設置化工、汽修、電子電器、電焊、機電專業(yè)等；在校生3000人；教職工200人；占地面積206010平方米〔309畝〕，其中實驗實訓基地138673平方米〔208畝〕，校舍占地面積12118平方米。劃分教學區(qū)、科研活動區(qū)、生活區(qū)、生產區(qū)、運動區(qū)五大類。1、教學區(qū)新建培訓大樓、師訓大樓及圖書館各一棟，建筑面積13793平方米。(1)培訓大樓和師訓大樓各一棟，均為六層，共60個教室39間小辦公室，內含衛(wèi)生間等設施，內連廊，建筑面積9715平方米。(2)圖書館一棟，六層，〔圖書室2間，電子閱覽室4間，電子圖書室1間，學生閱筧室2間，教師閱覽室2間，資料室和檔案室各1間，階梯教室1間〕，建筑面積4078m22、在科研活動區(qū)建科技樓一棟，建筑面積4520m23、在生活區(qū)建立生活效勞用房三棟，建筑面積17546平方米。〔1〕學生宿舍樓二棟，均為六層房〔男女生各一棟〕，建筑面積14194平方米?！?〕師生食堂、餐廳兼禮堂、總務倉庫、浴室、衛(wèi)生間等合為一棟，建筑面積3352平方米。4、在生產區(qū)主要建立有:在食堂后(南)方新建生產用房一棟,三層,機械加工車間、細加工車間及檢驗室各占一層,食堂負一層安排汽修一間，汽修模擬安裝室一間，面積4400平方米。5、運動區(qū)域主要建立工程。(1)建塑膠田徑運動場一個，內含6×400米環(huán)道，6×100米直道及跳高、跳遠等設施，面積為16200平方米。(2)建立塑膠籃球場6個，排球場2個和乒乓球場一個，面積4800平方米。(3)建立一棟藝體館，附設體育器材室，建筑面積2200平方米,看臺600平方米。6、其他建立工程。(1)連廊1000平方米;(2)校門及傳達室60平方米;(3)增修圍墻5000米，高2.4米;(4)建花壇面積1080平方米;(5)路面平整及硬化，面積5200平方米;(6)綠化8000平方米?！捕迟Y金投入1、建立校舍面積45304平方米，需資金5890萬元〔按1300元/m2計算〕。2、運動場建立費計價698萬元?！?〕平整場地開挖填方40000立方米，造價120萬元;〔2〕建塑膠跑道田徑運動場458萬元;〔3〕建塑膠籃球場等120萬元。3、教學設備購置費計價303萬元；〔1〕購置鐵架床1500架，75萬元；〔2〕購置課桌凳3000套45萬元；〔3〕購置圖書90000冊90萬元；〔4〕購置教工辦公桌凳220套10萬元；〔5〕購置階梯教室凳子500座次7萬元；〔6〕購置圖書架200個10萬元；〔7〕購置閱覽桌凳350套21萬元；〔8〕購置儀器檔案柜250個20萬元；〔9〕購置實驗室、化驗室桌凳500套25萬元。4、教學儀器購置費，計價277萬元。〔1〕計算機教室4個，其中學生用機600臺，價100萬元,師用機4臺，價2萬元，配套設備〔空調、溫壓器等〕，價10萬，小計價112萬元；〔2〕多媒體演播室4個，價40萬元；〔3〕電子閱覽室2個，價20萬元；〔4〕語音室6個，價30萬元；〔5〕課件制作室，價10萬元；〔6〕校長辦公系統(tǒng)〔含每個辦公室微機〕，價10萬元；〔8〕教育電視臺和教育教學信息采集系統(tǒng)20萬元；〔9〕液晶電視機40寸60臺，價35萬元。5、骨干專業(yè)所需教學儀器購置費50萬元。6、師資培訓費100萬元。7、校園水電改造500萬元。8、校園網(wǎng)絡100萬元。9、實訓設備、車床等100萬元。10、其他建立工程100萬元。11、規(guī)劃設計、地勘費150萬元。12、不可預見費400萬元。上述十一大項共需投入資金8668萬元。〔三〕資金來源1、爭取專項及外緩資金2500萬元；2、縣政府統(tǒng)籌5000萬元；3、其他資金1018萬元;上述共籌集資金8668萬元?！菜摹辰r間工程建立分五年實施〔2008年至2012年〕1、2008年方案完成以下工程,總造價150萬元。完成工程總體建立規(guī)劃及地勘150萬元。2、2009年方案完成以下工程,總造價588萬元。建科技樓,4520平方米,造價588萬元。3、2010年方案完成以下工程,總造價4292萬元?！?〕、建培訓大樓、師訓大樓及圖書館各一棟，建筑面積13793平方米,造價1793萬元;〔2〕、建學生宿舍樓二棟，師生食堂一棟(含負一層生產用房),建筑面積19222平方米,造價2499萬元。4、2011年方案完成以下工程,總造價2154萬元?！?〕、建生產用房一棟,建筑面積2724平方米,造價354萬元。〔2〕、建一棟藝體館，建筑面積2200平方米,看臺600平方米,造價364萬元?！?〕、建塑膠田徑運動場一個，建立塑膠籃球場6個，排球場2個和乒乓球場一個，造價698萬元?！?〕、其他建立工程,造價888萬元。=1\*GB3①、連廊1000平方米;=2\*GB3②、校門及傳達室60平方米;=3\*GB3③、增修圍墻5000米，高2.4米;=4\*GB3④、建花壇面積1080平方米;=5\*GB3⑤、路面平整及硬化，面積5200平方米;=6\*GB3⑥、綠化8000平方米;=7\*GB3⑦、校園水電改造。5、2012年方案完成以下工程,總造價930萬元?！?〕、教學設備購置費計價303萬元；〔2〕、教學儀器購置費，計價277萬元;〔3〕、骨干專業(yè)所需教學儀器購置費50萬元;〔4〕、師資培訓費100萬元;〔5〕、校園網(wǎng)絡100萬元;〔6〕、實訓設備、車床等100萬元。五、幾點建議：1、建立職業(yè)教育經(jīng)費保障機制。縣級人民政府確保按照國家和省規(guī)定的標準足額撥付職業(yè)教育經(jīng)費，并確保用于職業(yè)教育的財政性經(jīng)費逐步增長，公辦職業(yè)學校教師工資按時足額發(fā)放，催促民辦職業(yè)教育機構按時足額發(fā)放教師工資；按照轄區(qū)內人口總數(shù)人均1元的標準設立職業(yè)教育專項經(jīng)費，并逐年增長；國家和省職業(yè)教育專項建立工程，凡要求配套的局部，按照工程建立的要求予以配套；城市教育費附加的30%用于職業(yè)教育；政府有關部門無向職業(yè)學校攤派、亂罰款現(xiàn)象，職業(yè)學校收取的學費全部用于教育教學，政府不得收取調節(jié)基金，不得沖抵財政撥款，任何部門不得截留或挪作他用；縣財政設立貧困生救助專項經(jīng)費，用于承受中等職業(yè)教育的貧困家庭子女學費減免。以上經(jīng)費縣政府要納入財政預算。2、落實開展職業(yè)教育的責任。縣人民政府要切實加強對職業(yè)教育工作的領導，明確各部門在職業(yè)教育開展中的責任，把職業(yè)教育納入目標管理，作為對黨政和部門主要領導干部進展政績考核的重要指標。3、加強職業(yè)教育執(zhí)法檢查和督導評估工作?？h人民政府