人教版語文下冊可貴的沉默課件

你喜歡過生日嗎？說說爸爸媽媽是怎樣為你慶祝的？你喜歡過生日嗎？說說爸爸媽媽是怎樣為你慶祝的？人教版語文下冊可貴的沉默課件人教版語文下冊可貴的沉默課件可貴的沉默“沉默”是什么意思？

誰沉默了？為什么沉默？為什么說沉默是可貴的？可貴的沉默“沉默”是什么意思？誰沉默了？為什么沉默？為什么

自讀課文，想一想課文中的小朋友為什么要沉默？這種沉默為什么是可貴的？借助拼音認讀生字，互相交流識字方法。自讀課文，想一想課文中的小朋友為什么要沉默？這種沉默為什讀讀寫寫迅速蘊藏霎時寂靜恰恰犯錯誤稚拙

煩惱xùnyùnshà

jìqià

fànzhìzhuōfán讀讀寫寫迅速蘊藏霎時寂靜xùn沉默祝賀重復安靜沉靜赦免緩和外婆建議驚喜蘊藏阻止表達享受議論到達霎時犯錯神氣十足左顧右盼寂然無聲七嘴八舌讀讀寫寫沉默祝賀重復安靜沉靜赦免讀補充成語。1．填數字（

）奇（

）怪（

）目了然（

）面（

）方（

）思而行（

）心（

）意（

）面玲瓏（

）光（

）色（

）親不認（

）干（

）凈（

）水（

）山（

）嘴（

）舌（

）長（

）短

千百一四八三三二八五十六一二萬千七八三兩補充成語。千百一補充成語。2．填上意思相反的詞（

）顧（

）盼虎（

）蛇（

）人（

）人（

）（

）備（

）患（

）口（

）聲弄（

）成（

）左右頭尾山海有無異同巧拙補充成語。左右頭尾山海有異口同聲：形容很多人說同樣的話。神氣十足：形容十分得意而傲慢的樣子。左顧右盼：向左右兩邊看。索性：直截了當，干脆。蘊藏：蓄積而未顯露或未發(fā)掘。異口同聲：形容很多人說同樣的話。寂然無聲：非常安靜，沒有聲音。瞥了一下：很快地看了一下。郝免：依法定程序減輕或免除對罪犯的刑罰。繼而：接著。稚拙：幼稚笨拙。不約而同：沒有經過商量而行動一致。寂然無聲：非常安靜，沒有聲音。正確、流利地朗讀課文，想一想：你從哪些語句中體會到孩子們興奮不已？熱鬧、興奮、驕傲、興高采烈正確、流利地朗讀課文，想一想：熱鬧、興奮、驕傲、興高采烈“知道!”“知道!”孩子們異口同聲地回答。他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。前排的孩子都回過頭往后看，幾個男孩子索性站了起來，我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂地交談……父母祝福……“知道!”“知道!”孩子們異口同聲幾乎所有的孩子都在快樂地交談，談的內容當然是生日聚會、生日禮物、父母祝?！瓗缀跛械暮⒆佣荚诳鞓返亟徽?，談的內容當然是生日幾乎所有的孩子都在快樂地交談，有的說：“______________”,有的說：“____________________”,還有的說：“___________________?！睅缀跛械暮⒆佣荚诳鞓返亟徽劊聊?、安靜、沉靜、寂靜無聲教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著……為什么會這樣？沉默、安靜、沉靜、寂靜無聲教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人1、沒有人舉手——因為他們中間沒有人向爸爸媽媽祝賀生日。2、大家都沉默了——因為大家認識到自己做的不夠好，感到很慚愧。1、沒有人舉手——因為他們中間沒有人向爸爸媽媽祝賀生日。2、

☆“向爸爸媽媽祝賀生日的，請舉手！”教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，心想：。

☆“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日，請舉手！”沉默、不安、羞愧、不好意思☆“向爸爸媽媽祝賀生日的，請☆“你們中間有誰知道爸爸媽

沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們－－他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤的神色之中?！睢翱蓯邸敝幹傅氖鞘裁?沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們－－

我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。1、先讀一讀這句話。2、再聯系上下文的內容，試著給這句話填填空：他們已經意識到的是：還沒有意識到的極為珍貴的東西是：3、小組內說一說，完成填空。主動關愛父母，以行動回報父母對自己的愛。父母對自己的關愛，我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們“只要你表達了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會覺得珍貴無比的?！睘槭裁催@么說？“只要你表達了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會覺得珍貴無比的。

先是一兩聲，繼而就是七嘴八舌了：“問爸爸！”“不，問外婆！”“自己查爸爸的身份證！”教室里又熱鬧起來，只是與沉默前的熱鬧已經不一樣了。

七嘴八舌先是一兩聲，繼而就是七嘴八舌了：“問爸爸

“像獲得赦免一樣，那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。”

這句話是“我”輕輕問“怎樣才知道爸爸媽媽的生日”后孩子們的最初反應?！跋瘾@得赦免一樣”，形容孩子們的錯得到老師的原諒，心情輕松了許多；“躲躲閃閃的目光”，形容孩子們被追問時表現出來的回避的神色；“從四面八方慢慢地回來”，說明孩子們的目光慢慢地從各個角度轉向老師，敢于看老師了。

“像獲得赦免一樣，那一雙雙躲閃的這句話是“我”

結束這堂課時，我給孩子們提了個建議：“為了給父母一份特別的驚喜，你們最好用一種不被父母察覺的方式了解父母的生日，而祝賀的方式可以是多種多樣的，但記住一點，只要你表達了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會覺得珍貴無比?！?/p>

如果你當時也在教室里，聽了老師的這個建議，你會怎樣做？“只要你表達了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會覺得珍貴無比的?！睘槭裁催@么說？結束這堂課時，我給孩子們提了個建議：“為了給父母人教版語文下冊可貴的沉默課件

不久，學校開家長會，那些爸爸媽媽不約而同地說道：“我那小家伙懂事了呢！”“他祝我生日快樂！”“他送我禮物！”“他給我寫信叫我不要煩惱！”“他會體貼人了！”不約而同：沒有經過商量而行動一致。不久，學校開家長會，那些爸爸媽媽不約而同地說道

啊，我真快活！這一片沉默給了我多大的享受啊?。ㄔ诔聊校@些小家伙終于懂得要回報父母對自己的愛了。）原因孩子們懂得了向父母表達自己的愛，“我”體驗到成功的快樂。啊，我真快活！這一片沉默給了我多大的享受??！

這一片沉默給了我多大的享受啊！關愛他人來自兒女的關愛感到無比欣慰“享受”是什么意思？文中的“我”指的是誰？你能聯系上文，試著填填這三句話嗎？相信你是最棒的！這一片沉默給了孩子們多大的享受?。∷麄兌昧?。這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受?。∷麄兏惺艿搅?。這一片沉默給了我多大的享受??！我。這一片沉默給了我多大的享受??！關愛他人來自

☆為什么課文的題目叫“可貴的沉默”?這沉默中，孩子們知道了——這沉默中，老師等到了——☆為什么課文的題目叫“可貴的沉默”?這沉默中，孩子親愛的爸爸媽媽：我想對您說……父母的愛永遠是我們最寶貴的財富，是我們一生享用不完的財富！親愛的爸爸媽媽：父母的愛永遠是我們最寶貴的財富，是我們一生享在這個世界上，我們永遠需要報答最美好的人，這就是母親。--（前蘇聯）奧斯特洛夫斯基

誰言寸草心，報得三春暉。--孟郊

失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。--老舍在這個世界上，我們永遠需要報答最美好的人，這就是母親。

沒有太陽，花朵不會開放；沒有愛便沒有幸福；沒有婦女也就沒有愛，沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄?！郀柣?/p>

沒有太陽，花朵不會開放；沒有愛便沒有幸福；沒

獻給我的父母我在春天贊美百花齊放