人教版PEP六年級英語上冊Unit-4精選省一等獎(jiǎng)?wù)n件-第5課時(shí)

Unit4

Ihaveapenpal第五課時(shí)PartBReadandwrite綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)Unit4第五課時(shí)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://wwwReadandwriteFinishthistablewithyourpartherReadandwriteFinishthistablRead,answerandwrite

1.Dothefourpepoleinthetextwantpenpals

2.Howmanyhobbiescanyoufindinthetext?Writethemdown.

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1.Dothe人教版PEP六年級英語上冊Unit-4精選省一等獎(jiǎng)?wù)n件-第5課時(shí)ThereisadanceclassonSundayat1p.m.Ilikedancing,AndIneedapartner.有一個(gè)舞蹈班在星期天下午一點(diǎn),我需要一個(gè)搭檔.shallwedance?我們跳舞好嗎?

Goa!!Goa!!Goa!!WhatdoyoudoonSunday?Joinourfootballclub!seeyouontheplayground!你星期日做什么？加入我們的足球俱樂部！在操場上看到你！

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Let’sreadtogether!我們一起讀！Whatisyourhobby?DoYoulikereading?Ihavegreatbooks.Wecanshare你的愛好是什么？你喜歡讀書嗎？我有很強(qiáng)的書。我們可以分享

ScienceClub.YOURclub!科學(xué)俱樂部你的俱樂部Doyouwanttolearnaboutrobots?Cometothescieneceroom!MeetRobin.Heteachesstudentstomakerobots你想了解機(jī)器人？來到技術(shù)室！遇見羅賓。他教學(xué)生做機(jī)器人ThereisadanceclassonSundShallwe…?”句型T:It’saniceday.Doyoulikegoinghiking?S:Yes,Ido.T:Howaboutgoingtothenaturalpark?S1:Ok!T:Doyoulikeswimming?S2:Yes,Ido.T:It’shottoday.Let’sgoswimming.S2:OK!Let’sgo.T:Shallwegoswimming?S:OK!Let’sgoShallwe…?”句型人教版PEP六年級英語上冊Unit-4精選省一等獎(jiǎng)?wù)n件-第5課時(shí)人教版PEP六年級英語上冊Unit-4精選省一等獎(jiǎng)?wù)n件-第5課時(shí)

一.Readandcircle.1.Thedanceclassison_____________.A.Saturdayat1:00p.m.B.Sundayat1:00pm.2.Ifyouwanttojointhefootballclub,youcan_______________.A.callMikeat4435678B.WriteanemailtoJohn@pep.com.cn3.Youcanreadinthescienceroom.Frueorfalse?A.It’strue.B.It’sfalse.4.Mikelikes______________.A.readingbooksB.playingfootball5.___________teachesstudentstomakerobots.A.RobinB.John二.讀一讀下列句子,試著將其翻譯為中文.1.shall____________2.goal_____________3.join_______________4.club_____________5.ad_____________6.partner____________7.playground_______________8.different____________________9.dininghall_____________________課堂練習(xí):

一.Readandcircle.課堂練習(xí):

Homework1.聽錄音并背誦課文內(nèi)容.2.完成《名校課堂》的相關(guān)習(xí)題.3.寫一封電子郵件或致電,參加一個(gè)學(xué)習(xí)班或者俱樂部HomeworkUnit4

Ihaveapenpal第六課時(shí)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)Unit4第六課時(shí)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www復(fù)習(xí)以下的單詞penpal筆友,

hobby業(yè)余愛好,

jasmine茉莉,

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canberra堪培拉

amazing令人驚奇的

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hobby業(yè)余愛好whatarePeter’shobbies?彼得的愛好是什么？

Helikesrdadingstories.他喜歡閱讀故事。

Helivesonfarm,sosometimeshereadstothecows.他生活在農(nóng)場，所以有時(shí)他讀到奶牛Helikesdoingkungfuandswimming.他喜歡做功夫和游泳DoesheliveinSydney?他住在悉尼嗎?No,hedoesn’t.不，他不是的。Doeshelikedoingwordpuzzlesandgoinghiking?他喜歡做字謎和徒步旅行Yes,hedoes.是的,他是.復(fù)習(xí)句型whatarePeter’shobbies?彼得的愛好人教版PEP六年級英語上冊Unit-4精選省一等獎(jiǎng)?wù)n件-第5課時(shí)同學(xué)們你們做對了嗎?同學(xué)們你們做對了嗎?Underlinetheverbsandfillintheblanks.強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞填空J(rèn)anehasacat.Thecatlovestosleep.EveryafternoonJanestudiesChineseanddoesherhomework.Afterthat.Janeteacheshersistertodraw.Thecatjustsleeps.簡有一只貓。這只貓很愛睡覺.每天下午，簡學(xué)習(xí)中文和做她的家庭作業(yè)之后。珍妮教她姐姐畫畫.貓只是睡覺。Let’swrapitupUnderlinetheverbsandfilli①在一般現(xiàn)在時(shí)中，當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞要用“s”型（即第三人稱單數(shù)形式）。

②所謂動(dòng)詞“s”型的構(gòu)成，可按名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則來記，即：

1）在動(dòng)詞尾直接加s。如：

play—plays，want—wants，work—works，know—knows，help—helps，get—gets

love-loves

2）以字母s、x、ch或o結(jié)尾的動(dòng)詞加-es；如：

guess—guesses，fix—fixes，teach—teaches，brush—brushes，go—goes，do—does，watch—watches，catch—catches

3）以輔音字母＋y結(jié)尾的動(dòng)詞，先變y為i，再加-es。如：

study—studies，carry—carries，fly—flies，worry—worries

4.特殊情況have的第三人稱單數(shù)形式為has。一般現(xiàn)在時(shí)主語單三人稱時(shí)的動(dòng)詞變化①在一般現(xiàn)在時(shí)中，當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞要用“s”型（1、大多數(shù)動(dòng)詞在詞尾加“S”在清輔音后發(fā)音為[s]，在濁輔音及元音后發(fā)音為[z]。如：

①stop－stops[s];make－makes[s]

②read－reads[z];play－plays[z]

2、以輔音字母加“y”結(jié)尾的，要先將“y”變?yōu)椤癷”，然后在加“es”讀[iz]如：

fly－flies[z]；carry－carries[z]

study－studies[z];worry－worries

3、以“s,x,ch,sh”結(jié)尾的，在詞尾加“es”，發(fā)音為[iz]如：

teach－teaches[iz];watch－watches[iz]

4、以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞，加“es”，讀[z]如：

go－goes[z]do－does[z]

下面幾個(gè)動(dòng)詞變?yōu)閱螖?shù)時(shí)，原詞的元音部分的發(fā)音發(fā)生了較大的變化，請注意記憶。如：

1、do[du:]－does[dz]

2、say[sei]－says[sez]

以不發(fā)音字母“e”結(jié)尾的開音節(jié)詞，如果尾音是[s]，[z]時(shí)，加“s”后字母“e”發(fā)音，與所加“s”

一起讀做[iz]。如：

close－closes[iz]

發(fā)音規(guī)律1、大多數(shù)動(dòng)詞在詞尾加“S”在清輔音后發(fā)音為[s]，在濁輔音Storytime

Zaclivesinaforest.Helikessinginganddancingverymuch.扎克住在森林里。他非常喜歡唱歌跳舞。

1StorytimeZaclivesinaforeEverydaythesquirrelshavetogivetheMonkeyKinggifts.ThentheMonkeykingletsthemgetfoodfromhisforest.每一天，松鼠都給猴子國王的禮物于是猴子國王讓他們從自己的森林得到食物.2EverydaythesquirrelshavetZacsometimessingsanddancesinfrontoftheking.TheMonkeyKinglikesreadingbooks.sohedoes’tlikeZac’smusic.扎克有時(shí)唱歌，在國王面前跳舞.國王喜歡閱讀書.所以他不喜歡扎克的音樂。3Zacsometimessingsanddances4Oneday.Zacsangfortheking.Thekingwawveryangryandshouted.Goaway!ThenhethrewZacoutofthetree.一天。扎克為國王唱歌的。國王是非常生氣地大叫,走開！然后他把扎克趕下樹

4Oneday.ZacsangforthekinZacgotupandlookedathistail.Itwasreallybushy!Zaclikedhisnewtail.andsodidalltheothersquirrels.Sofromthatdayonallsquirrelstailswerebushy.扎克起來，看看自己的尾巴。這真是濃密的！扎克喜歡他的新尾巴這樣，其他所有的松鼠從那日起，所有的松鼠尾巴濃密

5ZacgotupandlookedathistWhatagreatstory!Isittrue?真是個(gè)好故事這是真的嗎？6Whatagreatstory!Is6看單詞,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將相對應(yīng)的選項(xiàng)和題目進(jìn)行匹配組成相應(yīng)的單詞看單詞,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將相對應(yīng)的選項(xiàng)和題目進(jìn)行匹配組成相應(yīng)的看單詞,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將